作者：岸上杨柳清
而張廣泗則長呼了一口氣，在呼出的氣體於冬日的暖陽面前化成一股煙霧時，就說道：
“果然是爲君父而興的義戰能興盛地方啊！”
“所以，纔能有許多百姓更願意在這裏生活，乃至冬天都能在這裏稚！�
“如此，新式教育也才能試辦起來！”
張廣泗這麼說後，在場的官員也都跟着附和。
但這時，張廣泗又發現，遠處有一羣膚色也是黃色的人在搬呙禾繒r，還戴着鐐銬。
“那些人是什麼人？”
張廣泗指着這些人問着這官營煤場的官員。
這官員回答說：“他們不是我們國人，按照主子的國籍制，他們是外夷，所以，他們要是擅自入境會被治罪，如果入境後還參與偷盜，則懲罰更重，欠下人命的話，就更不用說了。”
“如今，他們來煤場服苦役也是在接受懲治。”
張廣泗聽後問：“他們只是呙簡幔俊�
“不是。”
“他們只是冬季呙海锛镜臅r候還會在去農場挖土豆，有時候還會去林場吣尽！�
“幸虧有這國籍制，才能區分出哪些是來投盏模男┦欠欠ㄈ刖承枰恢巫锏摹！�
“就拿我們煤場來說，平時有加急的呙喝蝿諘r，正好讓這些非法入境的外夷來幹。”
“反正累死他們正好說明他們不配爲我國人，所以，天要收他們！”
這煤場官員說後，張廣泗也點了點頭：“所以，到底是主子聖明，在這族別不一又膚色相同之地，國籍制非常重要！”
“而這國籍制能推行，就是源於太上皇在《聖訓》裏提到說，國籍是想象的共同體，是個體融入‘公意’的結果！”
“新式教育除了重實務，使學生各有專長外，就是要讓人知道選擇自己的國，愛自己的國，忠心於自己的國！”
張廣泗如此說後，內心也越發堅定了要奉旨推行新式教育的決心。
第569章 看新學學生作業，雍正大悅贊乾隆！
弘曆近來也常收到張廣泗的奏摺。
通過他的奏摺，弘曆也得以知道，東北已興辦了多少所新式學堂，有多少人在參與新式教育和接受新式教育。
而弘曆在拿到張廣泗遞解的新式學堂學生的作業後，更是欣喜不已。
儘管，通過這些作業，他也不能完全斷定這個學員真的被培養成功。
但，看見這些學員通過默寫填空或者寫文闡述以及解題辨析的方式，把他想讓新式學堂傳播的知識以作業的方式體現出來，他就已倍覺有成就感。
諸如，“人的正確認知只能從實踐中來”，“矛盾存在於一切事物的發展過程中”等知識。
弘曆有種未來這片土地的下一代人，都在被自己重新塑造的成就感。
這種成就感，比國庫增加了多少銀子都還要強烈。
弘曆相信，雍正也肯定很願意看見這些作業。
所以，他在去給雍正請安時，也帶上了一些他專門挑選出來的作業，給雍正看。
雍正現在的病是越來越重，藥石已經無法遏制這種趨勢。
弘曆惟一能做的就是讓雍正更開心一些。
當弘曆來長春仙館時，首先看到的倒不是雍正，而是許多的狗。
是的。
雍正現在依舊很喜歡養狗，且每條都被他養的很乾淨。
而他這位太上皇，在花銷方面，依舊是以養狗的花銷爲最重的花銷。
但弘曆沒有阻攔他的意思。
一則老人嘛，有個愛好也挺好。
二則現在的大清也不缺錢，雍正在養狗上面花再多的錢，也不至於影響朝廷咿D，還能帶起一個產業鏈。
弘曆甚至主動迎合雍正，常會讓地方官員主動蒐羅一些珍奇的犬種給雍正養。
當然，弘曆也常常會給雍正養的這些狗餵食一些不錯的狗糧。
所以，弘曆也很得雍正這些狗的喜歡。
在弘曆來時，這些狗都對他搖起尾巴來。
有的還會在雍正逗弄它們時，就因爲弘曆的出現而直接跑出來，整得雍正非常喫醋。
“百福，你跑慢點！”
弘曆來見雍正時，就看見一條花白狗在朝他這裏狂奔，而因此不由得大喊了一聲。
沒錯，弘曆能記住雍正很多條狗的名字。
而這也很讓雍正很高興。
對於雍正而言，別人可以不記住他叫什麼名，但一定得記住他的狗叫什麼名。
雍正在聽到弘曆喊百福時，也不禁笑了笑，而轉頭看了過來，等着弘曆進來給他見禮。
弘曆在給他見禮後，雍正就問他：“又有什麼好消息啊？”
雍正知道弘曆近來爲讓他高興，每次會在請安時，給他提一個好消息。
所以，雍正也就先問了這麼一句。
“好消息算不上，只是給您看一樣東西。”
弘曆笑着回答道。
雍正道：“什麼好東西，金玉什麼的，就免了，我也過了在乎這些身外之物的年紀，既不能帶走，也不能變成靈丹妙藥，拿在手裏又有什麼趣？”
“不是金玉。”
“只是一些新式學堂的學員們完成的作業，是張廣泗呈獻上來的。”
“兒子就想着也拿給你看看，其中有個學員默寫你的聖訓時，默寫的字跡是真好看，頗有做書法大家的潛力。”
弘曆說着說着，雍正就變了臉色。
蒼白的臉變得有了些血色。
雍正接着還主動伸出了手：“那給我看看。”
弘曆交給了蘇培盛。
蘇培盛接過後就遞給了雍正。
而雍正身邊另一太監高玉則把靉靆遞了過來。
雍正戴上靉靆後，就摩挲着那些淡黃作業紙，認真看了起來。
“好！”
“非常好！”
“確實寫的字好看，看的出來，這個學員是寫的很認真，他們也的確是在認真的學啊！”
雍正說到這裏，就眼眶微微有些溼潤。
“張廣泗這個奴才是懂您和兒子心思的！”
“這些學員只要認真學，將來就能認真思考您的主張，進而認真去傳播與踐行您的主張。”
“如此下去，他們的後代也會受他們的影響，這樣去傳播和踐行您的主張，大清國就能因爲您的主張而長盛不衰。”
弘曆雖然不確定清朝會在生產力進一步發展後會怎樣，但他可以這樣說，以達到讓雍正高興的目的。
雍正這裏點了點頭：“你佈局關外是正確的，讓關外的學子接受新式教育，也的確更容易，他們也會更主動。”
“是吧？”
“這是顯而易見的，關外的大地主少，即便是關外的大地主，也極度依賴對外貿易和生產技術的進步，所以對新式教育不會太牴觸。”
“不像關內，勢豪大戶太多，而且什麼都不缺，太容易自給自足，也就不願意改變。”
弘曆笑着回道。
“關外能有如此之盛，與你崇實務、曉政理關係很大。”
“非朕之功。”
“畢竟，很多大道理都是你自省自悟得到的，進而還影響了朕和你十三叔，非是朕對你的教導抓的緊抓的好。”
雍正點了點頭，隨即很鄭重地看向弘曆：“皇帝，我能有你這麼個兒子，實在是老天眷顧！”
“您過謙了。”
弘曆是笑着離開長春仙館的。
主要是雍正推心置腹的一番話實在是讓他頗爲受用。
但無論如何，這也讓弘曆在接下來也更加有動力去繪製自己的藍圖。
“四哥，這是格物院按照您昔日那本書上提供的靈感，所繪製的蒸汽機車試製圖紙。”
“他們的想法是，一邊先用馬拉這樣的機車在鐵軌上試試，一邊先試着製造蒸汽機車，這樣就能一邊改進鐵軌鋪設後存在的問題，一邊解決蒸汽機試製後存在的問題。”
“最後，實現蒸汽機車在所謂鐵路上晝夜不停行進的目的。”
當這一天，和親王弘晝向他彙報格物院試着蒸汽機車時，弘曆也因此很是精神飽滿的說：“蒸汽機車要儘快造出來。”
“因爲這一旦能夠實現，將增強的不僅僅是大清咻d的能力，也更好統治整個大清江山，乃至統治更大的江山！”
“所以，他們的想法可以採納，先用馬拉這樣的機車試試。”
“嗻！”
接着，弘曆還問弘晝：“格物院諸臣工對《聖訓》學的如何？”
“倒是頗爲接受，他們也明白，正因爲有這《聖訓》，他們才能靠造辦諸器、研治諸學而得天子器重。”
弘晝回道。
弘曆聽後點首。
在他看來，眼下，估計只有信奉程朱、陸王的纔會牴觸他要高舉雍正的《聖訓》爲一切治國理政的標準了。
而弘曆在見了弘晝，瞭解蒸汽機車的情況後，就看起了別的奏摺。
很快，他就看到禮部題奏說，日本再次派來使臣，懇求大清勸說朝鮮停兵，而且這次的使臣是日本將軍之子德川家重。
弘曆對此不禁淡淡一笑。
“日本果然是欺軟怕硬啊！”
第570章 乾隆的利益集團，腐儒在關外很難受！
時已至乾隆八年的深冬。
新年將近。
天也越來越冷。
日本還在這個時候派使臣來大清。
而且是在他這個皇帝已經殺了一名使臣後。
這讓弘曆能十分肯定的是，他們是真的被他使朝伐日這一招給整怕了。
所以，這日本纔會一而再再而三的選擇忍讓，選擇繼續厚着臉皮來向他求和平。
但弘曆最是厭惡這種前倨後恭的行爲，也清楚，有如此行徑的國家和個人是不值得被尊重的。
自然，弘曆也就沒有急着要做出批示。
他只找到張廣泗的奏摺，先硃批了張廣泗的奏摺。
他在奏摺中，高度讚揚了張廣泗積極推廣新式教育的行爲，也表示自己很高興看見這些學員的作業，比看見他送什麼珍珠寶貝都要高興。
張廣泗在收到弘曆的硃批後，也是喜不自勝。
“我就知道，主子會高興的。”
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