作者：一切以大橘为重
當前時間2013年，本就是企鵝空間活躍高的一年，所以每個校園牆的關注很客觀，甚至大大削減了學校貼吧的熱度。
同時發佈，不但是高中的學生們震驚，更是直接火到網上。
帝吧就有討論。
“顧陸出手就非同小可，一個小小的高中校刊都弄得這麼大陣仗。另，顧陸是重慶高中的武林盟主嗎？爲什麼可以號召那麼多校園牆？”
“他是史上最強高中生，你不知道？哈哈哈哈。學生就喜歡搞這些有的沒的，我連正經雜誌都不看，還會看校刊？”
“史上最強高中生是什麼說法？就感覺很不明智，很沒有市場。高中校刊，剛想想就知道，水平肯定低於普通刊物，誰會買？”
身爲當前最火的李毅吧，很大程度可以代表大芯W民的反應。
普遍認爲顧陸是喫飽了撐的。
也有意見不同的貼吧，如顧陸吧。
“開門啊開門啊，有時間搞校刊，沒時間寫書？伱自己想想，多久沒在雜誌上刊登文章了？”
“有時間爲什麼不寫科幻短篇？”“有時間爲什麼不寫聊齋新義？”“有時間爲什麼不寫明智小五郎系列推理？”等等，人類的本質是復讀機。
真的好可怕，全部是催更。
還好顧陸沒瞧見。
貼吧認爲是瞎折騰的基本都是大人，而對於高中生來說——是轟動！
校園牆上面那麼長的徵稿信息，對他們來說就是一句話，“《少年》是顧陸創立的校刊。”
投稿如雪花，湧入投稿郵箱。
得虧顧陸重新申請了一個郵箱，和他工作郵箱分開。
“軲轆哥，其實我一直有一個事情瞞着你。”
“嗯，你說。”
顧陸看着呂平。
“我是天生的寫作奇才，這篇文是我匯聚了十年才華所完成。顧陸你一定要好好看，好好審稿。”呂平遞出了一份稿子。
他想起了平頭哥的情書，不禁打了個冷顫，“平頭哥，線下審稿的是古圓。我主要是審線上的稿子。你投錯地方了。”
其實他和李古圓是交叉審覈打分，一份稿子審兩遍。不過顧陸是把拒絕平頭哥這艱鉅的任務，交給了左膀右臂。
“哦。”
呂平撤回了稿件，然後跑到李古圓面前，把剛纔那段臺詞一字不改地再說一遍。
光10班就有十四人投稿，轉筆大王田笑也試水，萬一呢。
全面徵稿的好處在於快，壞處在於參差不齊且多。
在教室裏，顧陸總感覺差了點什麼，可也想不起。
“上課，同學們好。”
“老師好。”
高老師上課前，她還笑着問，“顧陸同學，老師寫了一首詩。可以投稿吧。”
一晚上，連老師都知道了。你想想，校刊《少年》徵稿，鬧得多大。
“咳咳。”顧陸乾咳兩聲。老師不能投稿。校刊徵稿只針對學生，否則老師的筆力肯定比學生好啊。
“好了，不開玩笑。”高老師說，“我們翻開課本。”
開始上課。
高老師是在貼吧看到校刊徵稿事情的，而常校長，是別人告訴他的。
打電話來的人是市領導。
“不錯啊老常，對上面的教育方針領悟得很透徹嘛。”
“非常好。《少年》來得正是時候，多多印刷。到時候讓重慶電視臺來採訪你。”
市領導和常校長也是熟人了，所以也是帶着恭喜打來這電話。
掛斷電話，常校長嘴角壓不住了。
世界上還有比顧陸更靠譜的學生嗎？沒有！昨天才溝通了一下，今天就弄出動靜。
另一邊，審稿真的很浪費時間，特別是時間緊任務重。
湯圓放棄了去文學社幫助漂亮同學的時間，顧陸減少了看書時間，可還是忙不過來。
“我好像是有點低估校刊的吸引力了。”顧陸揉了揉眼睛。
盯着屏幕，雙眼都發脹了，顧陸用眼藥水緩和。
其實也是顧陸太實眨磦�開頭，不合格就斃了。但他感覺每篇文章雖然水平有高低，但肯定都一樣用心。因此即便開頭不行，他也會看完。
“一小時沒看郵箱，又多了十七封，誇張。”生活不易，顧陸嘆氣。
瞧瞧幾位八中同學的留言。
沉默的羔羊：［我投了，如果能過，和顧陸上同一個雜誌，這事我可以吹一輩子。］
木頭鹿：［已經能想象到那個畫面了。孫子誒，你知道嘛！你爺爺年輕時也是少年英豪。顧陸知道吧，大作家，當年我和他同臺連載文章……］
萬里長風乘鯤鵬：［話說我們八中自己人，會不會有優待？我投了三篇，主打一個以量取勝。］
終於還是離開：［其他學校也有校刊吧，但真沒這麼出名。我的QQ空間，看見了好多許願過稿的。話說這李古圓是什麼人？怎麼提前和顧陸排一起了。］
等等，顧陸雖是別人家的孩子，但也是好多學生的偶像。
“等等，我好像知道有什麼不對勁了！”顧陸猛的醒悟。他同桌CC是特別喜歡寫作的。
曾經還用屢敗屢戰的經驗，想要激勵顧陸去投稿。按照道理，校刊開始徵稿，按道理她應該第一個就響應。
準備投郵箱？不可能吧，CC住校，即使宿舍偷帶了手機，沒有發郵箱的條件。顧陸思索。
只剩下一種可能，某些事影響到她心情，寫作的劇情都沒了。
“這真的——”顧陸揉頭，怎麼對越熟悉的人，心情感知就越低。
因此第二天早自習，顧陸就問了同桌最好的閨蜜。
“熊貓，你覺得CC最怕什麼？”顧陸問。
“CC，她怕很多東西。怕黑怕看悲傷的事因爲她代入感特別強。怕舞蹈成績不好，怕家長失望。”魏嬌一口氣說了好多，不愧是知心損友。
“最怕的還是怕一個人。”魏嬌說，“無論是受罰還是收到獎勵，估計她都想分享。因爲這樣會讓她有安全感。”
倒是合理，想想CC性格，沒主見且慫。除了社死時，估計都希望有人陪着。
顧陸思索着，不過也沒閒着，來學校了也在中午去社辦審稿。
辛苦是有效果的，在顧陸和李古圓不專業的審稿之下。
篩選諸多優秀的文章。
其中八中有6篇，樹人文學社就包攬了四篇。
剩下二十一篇，三中和巴蜀有2篇。
大多數投稿都是寫的美文，還有散文類型也比較多，因此字數不多，需要更多篇才能充起校刊。
第272章 雄文！
李旭南是市局領導，具體是管什麼的，不細說了。
大作家的一舉一動都能帶來極大的影響力。更有甚者被譽爲是民族的脊樑，比如地球和平行世界都存在的狄更斯。
儘管顧陸的影響力還遠遠沒達到如此誇張地步，可有一說一，他在渝水繞城之地，是非常有牌面的。
他的一舉一動不單單是引起互聯網熱議，市教育部門也聞風而動。
看看能有什麼效果。
有三分好，就吹到五分。有五分好，必須報道十分。
“老常真是聰明人，有優勢就知道利用。”李旭南笑着和同事分享。
“聽說你們部門已經開始行動了。”劉副局開口，後者點頭。
他們部門開始寫《青年的積極健康表現方式——以八中爲例》。就這熱度，上個電視臺重慶新聞沒毛病。
“這次事件不具備普遍性。哪怕高中資金充裕，但顧陸這樣的學生卻只有一個。”劉副局說。
“有一個就不錯了。”李旭南迴應。
熱度發酵兩三天，重慶的初高中，乃至大學都有議論校刊《少年》的。
甚至有學生開始討論起，重慶高中之間的作文排名。
“八中肯定第一，有顧陸在”“可不一定，排除顧陸這個外掛選項，我感覺八中守不住榜首位”“你沒看最近的幾次的徵文活動嗎？巴蜀中學遙遙領先”……
學生羣體非常容易發酵出莫名其妙的東西。養臭水、收集煙殼等，本質都是閒着無聊。爭論高中之間誰更強，也差不多。
“有什麼大不了的，不就是校刊嘛，好像誰稀罕一樣。”
線下的本校審稿，比較得罪人。許多人都和李古圓鬧掰，當下說話之人是前面和湯圓有分食之交的朋友大黃。
校園詞典解釋分食之交：甭管有沒有交情，瞧見對方在喫東西，都可以上前分享。
“你不稀罕你投稿做什麼？”呂平聽見了，在旁邊冒一句。
這話提供了真實傷害，大黃語調提高，“你不是也沒過嗎？大哥不說二哥。”
“我沒過是我水平差，還該繼續努力。”呂平說，“總之一句話，菜就多練。”
哽住，大黃說不出話。
見其還不服氣，平頭哥冷笑，“你知道我是誰嗎？”
“？”大黃看着比他高一個頭的同學。
“我的作文差到可是連顧陸都救不起來！”呂平自豪地說。
不是，這個事情有什麼好驕傲的？大黃不理解。
“看文章誰更強我不行，但看同類，誰沒有寫作天賦，我一看一個準。”呂平說，“我的眼睛就是尺！”
就是在互聯網議論，重慶萬胁毮恐拢酥行？渡倌辍罚谝粋�普普通通的清晨發佈了。
5月27號，文學史會記得這麼一天。
教育部門的領導李旭南下班回家，瞧見做作業的兒子李向北。
他問：“校刊《少年》你知道嗎？今天發佈了。”
“當然知道了，我們學校也有七八本。”李向北停下筆，理所應當的回應。
他詫異於校刊的發行能力，李向北就讀九十四中初中部，距離沙坪壩區的八中有段距離，雜誌是怎麼送過去的？
“那你看了嗎？內容怎麼樣？”李旭南問。
“看不到壓根看不到，就幾本雜誌在各班之間搶瘋了，我壓根沒機會看。”李向北實話實說，“伱是不知道，那場面是鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴！臥槽那叫一個誇張。”
“別臥槽臥槽，你還在讀書，怎麼能出口成髒。”李旭南糾正。
沒錯的，這是校刊的缺點，哪怕再怎麼出名。沒有出版許可，《少年》就是不能在外面售賣。甚至連教育部門的大人，想要看看都沒辦法。
不過好在，辦法總比困難多。在常校長全力支持下，特別找了一家工廠印刷校刊，完事直接由郵局寄到重慶主城區的高中和初中。
這纔是九十四中能夠在當天就拿到的原因。
“錢”是校方出的，覆蓋面積是李古圓去談的。
可讓校刊石破天驚的，就是顧陸本人。
“爸，你是不是對八中校刊內容特別好奇？”李向北突然問。
“有些好奇，但不多。”李旭南迴應。
李向北神祕兮兮地說，“爸，你只要多回來陪我和老媽喫幾頓，我就讓你馬上看到。”
此話一出，讓李旭南沉默片刻，“最近工作很忙。忙完這幾天，我一定早下班。”
“一言爲定！”李向北從書包裏拿出一本雜誌。
相較於市面上的雜誌，沒有條形碼，也沒國內統一刊號。除此之外，就是出版刊物水準。
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