大老師的實力至上教室 第1061章

　　所以在八幡主動的帶頭舉手之後，低年級BC兩個班級的學生立刻舉手了。

　　而高年級這邊，神崎同學這邊連同渡邊還有白波同學這邊都舉手了。

　　而筱原同學也舉起了手。

　　三年級A班的存在感不高的山村同學也跟隨着舉手了。

　　只剩下了三年級A班的汀田同學。

　　“我想參加書法，書法也是必考的項目。”他說道。“不過現在願意參加書法的人數不夠，所以我也參加插花的項目。”

　　這麼說着他也舉手了。

　　“那麼就是13票通過插花的項目，大家參加插花的項目。”八幡說道。“稍微準備一下，開始朝着插花項目的班級走吧。”

　　“好！”

　　小組的成員沒有異議，剛剛的表決已經決定了項目。

　　而且。

　　按照考試的項目的安排，除開縫紉之外，書法和插花都在必考的項目中。

　　而書法雖然也重要，但是基本上還是大家知道的東西，而插花這個項目卻是大部分的學生完全沒有接觸過的東西，所以對這種必考還陌生的項目課程，小組的成員還是比較關注的。

　　“比企谷前輩還真是肯幹。”

　　而看着同組的成員已經開始朝着插花項目的課程的教室走去，作爲副組長的天澤學妹則是慢慢的落到了後方，然後不一會兒就和比企谷前輩並排着走路了。

　　兩人是組長和副組長，然後還是一起行動，看起來光明正大。

　　“爲什麼這麼說？”比企谷前輩說道。

　　“剛剛比企谷前輩雖然讓大家表決，但是其實是觀察大家的態度吧。”而天澤一夏說道。“選擇一個比較偏的項目。”

　　“然後觀察同組成員的態度，來測試他們的性格和服從性。”

　　“而這是一個組長需要掌握的。”天澤一夏說道。“明明是被推上的組長的位置，但是比企谷前輩卻意外的上手極快和認真，令人稱讚。”

　　是麼。

　　比企谷同學覺得天澤和坂柳有時候還是挺像的，兩人都喜歡夸人。

　　不過對方說的其實也沒有錯。

　　既然是被選上了組長的位置，那麼起碼所作所爲得對得起這個位置。

　　尤其是自己的這個小組裏被塞進來了5名的一之瀨班上的學生，一之瀨班上很窮，大概是也篤定了機會押注在自己的這個小組，希望能獲得名次而獲得一些點數獎勵吧。

　　面對着這樣的期待，比企谷同學還真的不好意思搞僵。

　　所以稍微認真了一下。

　　只是被誇即使是比企谷同學也會不好意思的。

　　“還是先去教室吧。”八幡說道。

　　“嗯。”天澤點點頭。

　　她也沒有故意拉着他逃課的意思。

　　而且，剛剛她就看到一個熟人就在前方，所以現在趕過去正好還能和對方見面。

　　這麼想着。

　　“那麼走吧，前輩。”這麼說着的一夏直接拉起了八幡的左手，帶着他往前方跑。

　　誒？

　　八幡一愣，但是學妹都帶着你跑了，你再拖後腿就不好了，所以八幡連忙跟上去。

　　兩人於是朝着教室走去，很快來到了走廊。

　　“阿拉——”

　　而選擇來參加項目的學生不少，偶然有兩個第1小組的成員路過。

　　路過的第1小組的成員開始打招呼。

　　“我們要趕去上課了。”而天澤學妹卻對對方的打招呼像是一晃而過一樣，然後就拉着比企谷前輩繼續往前走，只留下兩個背影給第1小組的成員。

　　“……”第1小組的成員。

　　“真是活潑呢。”這個第1小組的成員說道。大概是準備在小本本里先記個仇。

　　“好了，你別看了，再不去教室，待會我們就要遲到了。”但是和她同組的紫色頭髮的女生可不慣着她。“你遲到我不想遲到。”

　　“嘛。”而坂柳有棲保持着可愛。

　　於是乖乖的跟着神室同學走了。

　　但是心裏卻有些不滿，這是個什麼破分組，這種分組一點意思都沒有。

　　ps：好像還能寫，就再寫一章。不過太困了，先到這裏了。

　　ps：負債41.95萬字，這章2500字，還債2500字，還負債41.7萬字。

第017章 她是天才！7k！

　　雖然稍微耽擱了一下時間，不過八幡還是和天澤學妹在規定的時間抵達了教授插花盆栽項目的教室。

　　而在前方插花盆栽的項目的時候，八幡路過了一間還未開放的教室，不過裏面已經做了一些佈置，似乎是和繪畫相關。

　　也就說除開書法之外，校方對繪畫的課程也在着手進行安排。

　　而繪畫的話，八幡記得神室同學在學校裏就參加過學校裏的美術部的社團。

　　也就是說如果對上她的小組的話，那麼在大部分的學生沒有繪畫功底的時候，其實神室同學也有機會脫穎而出了麼。

　　這或許是她可以展現的一個場景。

　　不過她現在並不是八幡小組的成員，那麼多想她的事情是沒有意義的，作爲組長，比企谷同學還是更多的將心思放在自己小組的成員這邊比較好。

　　只是。

　　“那麼大家都到齊了吧。”

　　神崎同學這邊已經來到了插花課程的教室，教室很寬大，是能容納七八十人的大教室。

　　而桌子上也放置着各種和插花相關的用具。

　　進行授課的總共是2個老師，而在八幡抵達的時候老師已經開始給參加這個課程的學生蓋章了。

　　作爲一之瀨班上的小天使，神崎同學是個很會自我反省同時爲了別人的類型，而這種時候，他因爲距離老師比較近，然後就主動的擔負起來了收集小組成員的印章卡，拿去印章的作用。

　　但是他數了數小組成員們提交過來的印章等級卡牌，卻發現數字不對，怎麼數都只有19張。

　　“渡邊，你的印章卡交過來了麼？”神崎同學於是往後看。

　　“我交了啊。是伊吹同學麼？”

　　“我的也提交了。現在卡牌就在神崎的手上，沒有弄丟。”

　　“那麼是誰？”

　　周圍的小組的成員互相看着，而現在連組長和副組長也來了。

　　但是還是少了人麼？

　　“大概是山村同學吧。”而比企谷同學這個時候忽然說道。

　　“山村麼。”而前面還在找人的神崎同學連忙回憶起來。

　　“這一次和我一起參加這個小組的成員中的確有山村。”而三年級A班的汀田同學說道。

　　那麼山村，山村同學呢？

　　“唔。”

　　大概是被點出了名字，山村同學似乎是有些不好意思，但是她剛剛就在保持着要遞交印章卡的樣子，現在正好神崎看了過來，然後接了過去。

　　“那麼就是20人全部到齊了。”神崎同學說道。

　　而將印章卡遞交給老師之後，神崎再看向山村。

　　“不好意思，剛剛忽視你了。”

　　其實他剛剛隱約的覺得有人也將印章卡牌遞過來了，但是覺得對方可能不是一組的所以沒有關注。

　　但是現在看……是他的失誤了。

　　“不，不會。”山村同學連忙搖頭。

　　其實也不能完全怪神崎同學，因爲她的存在感一直都很低。

　　不被人喜歡，也不會被人強烈的厭惡。

　　這就是她過去一直生存的狀態。

　　所以即使是存在感也很低。那麼也可能像是這種熱門惹眼的事情和她無緣。

　　不過剛剛被當做是其他小組的成員，還是讓她有點受傷的。

　　不過也不能接受，畢竟一直以來都是這麼度過的。

　　不過。

　　剛剛比企谷同學還能識別她，真的是幫了大忙。

　　這麼想着，山村同學朝着比企谷同學那邊投去了有些感激的目光。

　　“……”一夏。

　　“怎麼了？”而比企谷同學這個時候看向了天澤一夏。

　　他覺得小學妹的心情似乎是有些改變。

　　而這也是得到了櫛田同學的真傳，有時候已經能識別出女孩子的心情了。

　　“沒有。”小一夏輕輕搖頭。

　　她覺得有那麼一瞬間能體會到櫛田同學爲什麼會答應她的要求的心情了。

　　因爲即使是她自己很剋制，但是比企谷前輩還是很容易從別的女生那邊獲得好感。

　　只是這種事情怪他麼？

　　不能怪他的。

　　因爲對人體貼，關注他人，這是一個好習慣不是麼？

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　　學生們提交了印章卡牌之後就被兩個老師分配到了專屬的小組去。

　　大教室裏總共是20張桌子。

　　按照老師的分配，大概是5人一張桌子，八幡他們的隊伍也被打散分到了4張桌子上去。

　　估計是考慮到插花的項目比較少見但是又是必考的項目，所以參加這個項目的學生比較多。

　　而大家都不會，那麼到時候遇到考試就不會比技術的高超而是會或者不會了。

　　所以學生們都很認真。

　　被分配之後，八幡看着桌子上放置的器物。

　　首先入眼的是經過篩選的花卉綠植。

　　然後還有修剪使用的剪刀。還有刻刀。

　　“看來沒有還要參加課程的學生了。”

　　而兩個指導老師很快開始進入狀態。

　　開始向學生們講解這門課程的一些要點。

　　自然。

　　因爲時間的限制，所以是沒有辦法講述的那麼詳細的，只能粗湹淖寣W生們瞭解這門課程的理論知識。

　　理論的課程講述的時間大概20分鐘，很快就進到了實踐的場合。

　　老師們作爲釋放表演了一次，然後就安排學生們自己摸索了。