作者:顾止
【每一個對照研究小隊,至少需要分派四個農家門徒弟子.. ..... 】
【單單是這裏,就至少需要二十八個農家門徒弟子了。】
【之後的肥料組與耕種方式組下的對照研究小隊,至少也得要各自分出三、五、七個研究小隊。】
【如果還是按照每個對比研究小隊,就分派四名農家門徒子弟的方式的話。】
【那麼肥料組與耕種方式組加起來,就至少需要二十四個農家門徒子弟到五十六個農家門徒子弟。】
【換句話說,單單是農耕司一司,就至少需要五十二名農家門徒子弟到八十四名農家門徒子弟。】
【而整個農家當前的門徒弟子有多少人?】
【此前戶部尚書彙報的時候,就已經簡單說過了,一共有兩百七十六人。】
【其中還有二十八人是五歲到十歲的稚童,這些稚童不是剛剛開始學習農家之言,就是學習農家之言時間不久的孩子。】
【根本就不能夠當作真正的農家門徒子弟來使用。】
【另外還有五十六人是十歲到十五歲的少年,這些農家子弟雖然短則學習了三、五年的農家之言,長則學習了十年、八年的農家之言。】
【但是5.9耕種經驗終究還是過於湵。荒芩闶钦嬲鰩煛!�
【真正已經出師了的,有能力進行獨立耕種研究的農家子弟,也就是那一百九十二個十五歲以上的青壯年農家門徒子弟。】
【而農耕司一司所需的農家門徒子弟數量,就足以佔去已經出師了的農家門徒子弟數量當中的四分之一到二分之一!】
【但是農部除了農耕司之外,還有林木司、畜牧司、江河司、紡織司、百草司這另外五個司。】
【可以說,即便把那些十歲到十五歲的少年農家門徒子弟也都湊上,都依然填不滿農部六司各組各隊所需要的人手。】.
第七十七章:工部六司之冶煉司、耕器司、灌溉器司、造船司、工程司【求訂閱,求全訂】
已經打包好了各自的行李,並且一邊看着天幕,一邊朝着咸陽方向前進的陳相、陳辛等一修r家子弟也是不由得愣住了。
“嘶,我巔峯之時的農家一虚T徒子弟,居然都填滿不了農部六司各組各隊所需要的農家門徒子弟?”
陳相捋着自己下頷的鬍鬚,一臉驚愕道。
要知道巔峯之時的農家門徒子弟,可是有近三百人。
不要以爲這個人數很少,這近三百人可都是懂得讀書識字的人.
單單憑藉懂得“讀書識字”這一點,這近三百個農家門徒子弟放在這個時代,就已經稱得上是人才了。
甚至若是單論農事這一領域,這近三百個農家門徒子弟還是該領域範圍內的高尖端人才!
畢竟在當前這個時代,雖然有諸子將知識、文化傳播給黔首,但是這個時代真正的知識、文化主體還是掌握在貴族手中。
除了貴族之外,能夠有機會、有條件,並且有能力做到“讀書識字”的黔首,可以說是鳳毛麟角。
而像這樣鳳毛麟角的人才,農家便有近三百之多!
甚至說句不客氣的話,單單憑藉着這近三百的門徒子弟,農家便可以找到一個小的諸侯國。
然後將這個小諸侯國原來的官吏全部清空出去,接着換上這近三百個農家門徒子弟,最後將這一個小諸侯國給成功郀I起來。
這便是有着近三百門徒子弟的農家,所能夠做到的事情。
這樣的門徒弟子數量,即便放在一兄T子百家之中,能夠明確超過農家的,也就只有儒家、法家、墨家、道家這寥寥幾家罷了。
其他的諸子百家,其門徒弟子的數量還遠不如農家,鼎盛之時,也不過是數十人罷了。
甚至有個別諸子百家的門徒弟子,還是代代單傳的那種!
然而即便有着這麼多門徒弟子數量的農家,最多也就是填滿農部六司之中的二、三司,剩下的一大半搞不好都填不滿。
而昔日巔峯之時的農家尚且如此,如今只剩下大貓十餘隻,小貓三五隻的農家,豈不是連農耕司都遠遠填不滿?
“大哥,我們去咸陽之前,得要先把其他農家子弟召集齊全了。”
“不然現在這樣子去到咸陽的話,恐怕28我農家將惹人笑話!”
陳辛看向自己大哥神情凝重說道。
昔日許子在時,農家有門徒子弟數百人。
只不過隨着許子去世,再加上農家的宗旨是要教導天下黔首懂得如何更好的種田。
所以昔日多達兩、三百的農家門徒子弟,也是如同聚是一團火,散是滿天星那般,散入到天下各地,教導四方黔首如何更加高產地去種田。
所以如今在陳相、陳辛身邊,也就只剩下十幾個可以出師的青壯年農家門徒子弟,以及三、五個正在學習農家之言的少年農家門徒子弟。
如果就這樣去到咸陽的話,恐怕即便始皇帝將農部六司給他們搭建起來,他們農家也支撐不起這麼大的場面!
“你說的對,昔日的一修r家師兄弟們,我們還能聯繫到的有多少?”
陳相也是點了點頭道。
就憑他們現在十幾、二十個農家門徒子弟去到咸陽,也的確太寒酸了些。
不說要有兩、三百個農家門徒子弟吧,但是至少也要有百餘人,這樣才能夠將農部六司之中,當前最爲重要的農耕司給支撐起來。
“大概有數十人,如果這些年他們也有在各自招收子弟門人的話,那麼應該可以湊出來個百餘人。”
陳辛微微思索了一下,而後回答道。
“好,那就先去找他們,然後再去入咸陽!”
陳相果斷點頭同意,然後一修r家門徒子弟當即轉變方向,朝着距離最近的一個農家師兄弟所在的方向趕去。
【隨着農部六司的劃分完畢,太子扶蘇的視線,也是再一次落到了工部尚書相里季的身上。】
【工部尚書相里季當即朝着太子扶蘇恭敬拜下道:“還請殿下爲我工部劃分諸司。”】
【有着前面吏部、戶部、農部的相繼提醒,相里季自然也是知道自己的工部需要進一步劃分下級部門。】
【並且相里季自己其實對於工部應該劃分哪些下級部門,同樣也是有了大致的想法的。】
【畢竟哪怕相里季自己想不出來,但是之前他也在其他的九卿部門之中任職過,知道其他九卿部門對他們墨家子弟是如何劃分安排的。】
【所以他直接根據其他九卿部門之前對於他們墨家子弟的劃分安排,然後套到工部之中,最後劃分出幾個工部的下屬部門,還是沒問題的。】
【但是看了看太子扶蘇對於戶部和農部的劃分之後,相里季覺得自己想的那些下級部門還是丟到一邊,直接抱太子扶蘇的大腿吧。】
【很顯然太子扶蘇的劃分,比起自己所想的要好過不知道多少倍。】
【所以與其自己浪費時間、精力去想工部下屬諸司應該怎麼劃分,還不如直接讓太子扶蘇爲他劃分工部諸司得了。】
【這樣的話,他還能夠節省一點時間、精力,用來去想其他機械問題。】
【面對工部尚書相里季的“直言”,太子扶蘇也不惱,畢竟在此之前,他也的確仔細想過太子六部之下的各部諸司應當怎麼劃分。】
【所以太子扶蘇也是直接劃分道:“工部之下,同樣分設六司。”】
【“其一,曰冶煉司。”】
【“該司主要負責所有金屬冶煉之事,日後六部所有需要使用到的金屬器具,皆由冶煉司負責督造。”】
【“其二,曰耕器司。”】
【“該司主要負責研究如何優化當前黔首所使用的各種耕種農具。”】
【“對此,該司的相關研究人員可以多和農部的相關研究人員去溝通,聽取他們對於當前所使用的耕種器具的反饋意見。”】
【“看看他們希望當前的耕種農具能夠往哪些方面去改進,然後耕器司的相關研究人員便想辦法去實現他們的需求。”】
【“其三,曰灌溉器司。”】
【“天下土地田畝的耕種都離不開水,但是卻並不是天下所有的土地田畝都靠近水源。”】
【“如果是靠近水源的田畝,那倒還好一些,可以直接開鑿短距離的坑渠去引流灌溉。”】
【“但是如果是距離水源較遠的土地田畝的話,那麼不管是開鑿長距離的坑渠,還是通過人力一桶、一桶背水過去澆灌的方式,都需要耗費大量的人力。”】
【“而灌溉器司的任務,便是研究各種能夠節省人力、物力的,用於黔首土地田畝的澆灌,且便於黔首土地田畝的灌溉器具。”】
【“說的直白點,就是研究如何引水,包括不限於如何從遠處引水,如何從低處到高處引水,如何從地下到地上引水等等。”】
【“相較於種類繁多的耕種農具,當前的灌溉農具,孤只知道有桔槔(一種利用槓桿原理的取水機械)、轆轤(一種井上汲水、提水工具)這兩種而已。”】
【“灌溉器司的責任與任務,可謂是重大!”】
【“在這一方面,相里卿還需要多加費心一二。”】
【相里季當即再次拜下,鄭重道:“臣等必將努力研究出更多的灌溉農具!”】
【太子扶蘇點了點頭,繼續道:“其四,曰造船司。”】
【“山林之中有百獸,江河之中有魚鱉。”】
【“然而相比於被我等一代又一代捕獵的百獸,江河之中的魚鱉,歷代以來卻是鮮少被我等所捕獲。”】
【“然是江河之中的魚鱉少嗎?”】
【“孤認爲非是如此,千百年來,江河之中的魚鱉勿得人擾,一代又一代的繁衍生息,時至今日,其量恐怕已數不勝數也。”】
【“不過是人不善泳,且善釣者少,所以捕獲者少罷了。”】
【“而造船司的職責,便是主要負責研究如何造船。”】
【“造,最爲穩固的大船!”】
【“造,能夠捕獲最多魚鱉的大船!”】
【“造,能夠將天下江河湖泊之中的魚鱉都一網打盡的大船!”】
【“若是他日將江河湖泊之中的魚鱉都一網打盡之後,那就繼續捕獲東海的魚鱉!”】
【“聽聞東海碧波萬頃,浩瀚不可量,那想必其中魚鱉之數應當也是更數不勝數!”】
【“捕盡天下江河湖海之魚鱉,不知可讓我大秦百姓,人人喫上肉否!”】
【這話一出,在場的綱成君蔡澤、章邯、許子、相里季、蒙毅、張蒼全部倒吸了一口涼氣。】
【他們萬萬沒想到,太子扶蘇居然還有這樣巨大的野望!】
【捕盡天下江河湖海的魚鱉呀,這真的能做到嗎?】
【但是一想到太子扶蘇最後說的那句“讓大秦百姓人人都喫上肉”,他們又覺得不管最後能不能做到,起碼都得去試一試。】
【畢竟太子扶蘇說的有道理呀,千百年來都沒有什麼人去打擾江河湖海之中的魚鱉。】
【如今江河湖海之中的魚鱉數量肯定多不勝數,只不過普通人難以捕獲罷了。】
【若是他們真的能夠造出那樣的大船,說不定還真能夠將千百年積累下來的海量魚鱉都給捕獲。】
【屆時,說不定還真能夠讓天下人都喫上肉!】
【哪怕喫的只是魚肉,但是放在這個天下黔首連飯都喫不飽的時代,那也是一個堪稱前無古人,後不知道還會不會有來者的豐功偉績了。】
【這一刻,在太子扶蘇的話語下,六部尚書皆是把眸光投向了這個時代尚未被人真正涉足過的江河湖海,並且盯上了其中安然繁衍生息了千百年的魚鱉等河湖海鮮。】
【工部尚書相里季更是立誓道:“臣與工部子弟,誓死爲殿下造出捕盡天下江河湖海之魚鱉的大船!”】
【雖然墨家擅長機械發明創造,但是墨家的主要思想其實與農家一樣,都是愛民之思。】
【所以在聽到太子扶蘇說想要造出捕盡天下江河湖海之魚鱉的大船,好讓天下黔首都能喫上肉之後。】
【相里季更是恨不得現在就立刻回去,率領一心易拥苓堰堰训貭懱臃鎏K造出他要的大船。】
【聽到相里季斬釘截鐵的聲音,太子扶蘇也是溫聲道:“盡力即可,除了造船之外,孤還有很多惠民、**之器具,需要你們爲孤打造而出。”】
【“而且也還有很多工程建造,需要你們爲孤、爲秦國、爲天下黔首研究完成。”】
【“比如說,工部第五司,曰工程司。”】
【“該司主要負責研究房屋城池、橋樑、水利設施等方面的建造。”】
【“如今黔首所居住的房屋,太過於簡陋、不堅固,冬不防寒,夏不隔熱。”】
【“所以工部需要分出一部分人員去研究,如何在使用各種低廉材料的同時,又能夠將黔首的房屋建造的更加堅固、防寒、隔熱等等。”】
【“只有房屋建造的堅固、防寒、隔熱,黔首才能夠住的更加舒心,他們也纔會真正有一個屬於自己的家,也纔會對秦國有更加厚重的歸屬感!”】
【“而城池,涉及到一個城鎮,乃至於是一個國家的安全。”】
【“所以如何進一步將城池建造的更加堅固、可靠,這也是工部的重中之重。”】
【“另外橋樑,則是涉及到方便黔首的出行之事。”】
【“如果沒有橋樑的話,那麼153隔江兩岸的百姓,想要去到對面,要麼乘坐渡船,要麼繞非常遙遠的一段路途,極其不便於百姓出行。”】
【“若是兩山相隔的百姓,那更是連乘坐渡船的機會都沒有,只能選擇繞行長長的山路,才能夠到達對面的目的地。”】
【“所以在橋樑建造這方面,工部也需要分出一部分的人手去研究,如何在大江、大河之間搭建橋樑,以及如何在羣山深谷之間搭建橋樑。”】
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