作者：顾止
【如今天、地、人三鼎，每一個鼎皆重一千兩百斤，也就是三個各十二石重的巨鼎。】
【沒辦法，先祖秦武王嬴蕩的行爲已經證明了幾百斤的大鼎也是可以被人舉起來的。】
【雖說可能舉起來之後，就會因爲力氣不支，從而被砸死。】
【但是，能夠被舉起來這個行爲本身就已經是堪稱動搖了國家的權威天命了。】
【所以在吸取了周王室的教訓之後，太子扶蘇也是將天、地、人三鼎的重量，全部增加到了一千兩百斤，他就不信這樣還有人能夠舉的起來。】
【又或者說，如果天下間真的出現了一位能夠舉起一千二百斤巨鼎的神人，那麼便大概真的是秦國天命已失吧。】
【畢竟正常情況下，怎麼可能出現能夠舉起一千二百斤巨鼎的神人呢！】
【像過往史書上記載的那些能夠力扛千斤巨鼎的勇猛之士，太子扶蘇在仔細考校過之後，基本確定那些勇猛之士最多也不過是扛起兩、三百斤大鼎罷了。】
【之所以有千斤之說，一是以訛傳訛，喜歡誇大其詞。】
【二是因爲當時各個諸侯國衡制單位不同，可能同樣都是“一斤”的衡制單位。】
【但是可能同樣“一斤”重的東西，在秦國是等於“一斤”，但是在其他諸侯國卻可能是等於“十斤。”】
【所以可能在秦國的一個百斤大鼎，放到其他諸侯國便成了一個“千斤巨鼎”。】
【故而當其他諸侯國的勇猛之士抬起一個實際上只是百斤重的大鼎時，便被人傳成了力扛“千斤巨鼎”。】
【所以，太子扶蘇對於自己鑄造的重一千二百斤的天、地、人三鼎是非常有自信的。】
【而項羽在抬起三石重鼎之後，也是喘着粗氣，看向一旁的力士隱隱興奮道：“還有沒有更重的大鼎？”】
【他能夠感覺到三石重鼎依然不是他的極限，他還能夠舉起更重的大鼎！】
【聽到項羽的話語，一旁的力士也是再度將項羽的要求彙報給太子扶蘇。】
【而太子扶蘇也是大手一揮道：“將三石重鼎到五石重鼎，全部擡出來，孤今日便要看看他的極限在哪！”】
【得到太子扶蘇的吩咐，一辛κ恳彩窃俣冉逯＼嚨裙ぞ撸瑢⑷囟Φ轿迨囟o全部抬了出來。】
【頓時，現場的氣氛也是變得越發熱烈與高漲，甚至在場的一杏旅椭慷奸_始齊齊呼喊項羽的名字，想要看看項羽最終能夠扛起多重的大鼎。】
【而項羽看着眼前一字排開的大鼎，也是深深呼吸了一口氣，然後屏氣凝神，再度雙眸怒睜，直接抬起三石一鈞重鼎。】
【在持續十個呼吸之後，也是再度將三石一鈞重鼎給拋擲到一旁，隨後整個人不斷地喘着粗氣。】
【而在場的圍觀的一杏旅椭浚彩羌娂姞戫椨饸g呼喝彩。】
【在休息了片刻之後，項羽也是再度將目光落到了三石二鈞的重鼎身上，然後再度深深呼吸了一口氣，雙臂青筋凸顯，臉上盡是氣血漲紅。】
【但最終，也依然還是順利將三石二鈞的重鼎給穩穩地舉了起來。】
【這一刻，蒙恬、王賁、李牧、李信等上將軍，看着項羽的眸光皆是帶着欣賞之色。】
【項羽其他方面的能力暫且不提，單是項羽能夠舉起三石二鈞的重鼎，如果給他全幅甲胃、武器的話，那麼他在戰場上絕對是戰線攻堅的一把好手。】
【在又休息了片刻之後，項羽再度將目光落到了三石三鈞的重鼎身上。】
【而後，項羽再三深吸了一大口氣，接着使出全身的力氣將三石三鈞的重鼎抬舉起來。】
【只不過，這一次從項羽（趙的好）搖搖晃晃的動作，腥私允强闯鲞@便差不多是項羽的極限了。】
【最終，在三石二鈞的重鼎剛剛抬舉過頭頂，項羽便不得不將重鼎拋擲到一邊，而後整個人坐在地上大口、大口地喘着粗氣。】
【同時，項羽看着那個被他拋擲在一邊的三石三鈞的重鼎，眼中也是閃過不滿之色。】
【他能夠感覺到之前抬舉那些重鼎的時候，還是損耗了他不少的精力。狀】
【否則如果讓他好好休息上一天，然後再來舉鼎的話，那麼三石三鈞的重鼎他應該也是可以舉的起來的。】
【不過即便可以舉的起三石三鈞重鼎，這大概也就是他當下的極限了。】
【若是再給他幾年成長時間，他的身體變得更加強壯一些，那麼他相信別說三石三鈞的重鼎了，甚至就算是四石的重鼎，他也未必抬舉不起來！】（看暴爽小說，就上飛盧小說網！）
【不過即便如此，單憑今天項羽抬舉起三石三鈞重鼎，以及開十三鈞強弓的成績，就算後面的敏捷成績倒數第一，那也足以讓項羽在體能考覈這方面獨佔鰲頭了。】
【不過事實上，項羽在敏捷考覈這方面的成績，也同樣是第一。】
【可以說，在體能考覈這方面，項羽是直接斷崖式領先！】
【這讓同樣參加體能考覈，拼了命才勉強拿到一個合格的小韓信，也是忍不住嘴裏嘟囔着“怪物”什麼的。】
【而其他在體能考覈這方面拿到優秀成績的鐘離眛、季布、龍且、彭越等人，也是紛紛將項羽視爲自己這次武科舉選拔中的頭號大敵。】。
第587章進一步推進科舉公平，逐漸選拔出來的人才【求訂閱，求全訂】
【很快，第一天的經世文科舉、百工專科舉、龍韜武科舉便相繼結束了。】
【因爲是第一次科舉的原因，朝廷也是頗爲重視，所以在考覈剛一結束，便立刻抽調了百名官吏對第一天的考覈進行閱卷、統計成績貳磷児邇I令陾羣。】
【而太子扶蘇與六部尚書、六軍都督府的上將軍，也是一起坐在上首，等候下方官吏的統計結果。】
【在等候的過程中，太子扶蘇也是時不時走到下面去巡視一泄倮舻拈喚怼⒔y計過程，以防其中有官吏徇私舞弊，弄虛作假。】
【待到巡視結束，再度回到上首位置上坐着的時候，太子扶蘇也是看向一旁的禮（二）I山洽k揪鎦3部尚書建議道：“如今科舉閱卷皆不糊名，此舉不太妥當。”】
“若是考官可以直接看到考生姓名、籍貫、家世的話，那麼考官便很有可能會故意提高相識權貴官員子嗣的科舉成績，從而使得優先錄取相識權貴官員子嗣。”】
“同時，考生也有可能提前收買考官，使得考官在看到該考生名字的時候，暗中提高該考生的科舉成績，從而使得其優先被錄取。”】
“所以，下次科舉的時候，可以施行糊名制度，對所有科舉考生的考卷統一進行糊名，以防止考官與考生之間相互勾結，徇私舞弊，弄虛作假。”】
【說到這裏，太子扶蘇頓了頓，又再做補充道：“單憑糊名還是不太穩妥，再加上謄錄制度吧。”】
“科舉結束之後，統一進行糊名，然後再由小吏進行重抄試卷，以防止考生筆跡被考官辨認。”】
【一旁的禮部尚書聽到太子扶蘇的話語，也是陷入了沉思之中。】
【此前，他倒是沒有想到過科舉舞弊這方面的事情。】
【畢竟一來，在當前這個重視自身名譽大於性命的時代，士子節操、道德相對來說還是比較高的，不太能夠做的出勾結考官、徇私舞弊、弄虛作假這697種事情。】
【二來，這次科舉陣勢之隆重，可謂是前所未有。】
【不僅有太子扶蘇作爲這次科舉的主考官，同時還有他們六部尚書、六大都督府的上將軍與諸子百家學派的博士大賢，共同作爲這次科舉的副考官。】
【所以禮部尚書也是不認爲有哪個考官的膽子大到敢在他們這些人的眼皮子底下相互勾結、徇私舞弊、弄虛作假。】
【不過，這次科舉或許的確沒有哪個考官、考生，敢在他們這些人的眼皮子底下相互勾結、徇私舞弊、弄虛作假。】
【但是，下一次呢？又或者是下下一次呢？】
【作爲崇尚法治的大秦出身的禮部尚書，自然不會將防止考官、考生相互勾結、徇私舞弊、弄虛作假一事，寄託於考官與考生自身的道德之上。】
【與其相信考官與考生自身的道德，還不如提前制定相關嚴厲的防科舉舞弊制度更好一些。】
【而太子扶蘇方纔所言的糊名制度，以及謄錄制度，便是很好的一個防科舉舞弊措施。】
【所以禮部尚書在思索半響之後，也是抬頭看向太子扶蘇讚歎道：“殿閱- 漪 遛億."億鴯扒四罒疤下所言極是，回頭臣便在殿下所說的糊名制度與謄錄制度上，定相關的科舞律。”】
“如，凡是縣科舉舞弊者，若僅只是考生自身原因，與相關考官無關，則考生禁考十年，相關考官以監察不嚴、瀆職爲名，降職削爵。”】
“若是考生與相關縣科舉考官彼此相互勾結，徇私舞弊，弄虛作假，則考生禁考二十年，相關考官則罷職奪爵。”】
“凡是郡科舉舞弊者，若僅只是考生自身原因，與相關考官無關，則考生禁考二十年，相關考官則以監察不嚴、瀆職爲名，罷職奪爵。”】
“若是考生與相關郡科舉考官彼此相互勾結，徇私舞弊，弄虛作假，則考生斬首示校嚓P考官則以監察不嚴、瀆職爲名，全家流放。”】
“凡是中央科舉舞弊者，若僅只是考生自身原因，與相關考官無關，則考生斬首示校嚓P考官則以監察不嚴、瀆職爲名，全家流放。”】
“若是考生與相關中央科舉考官彼此相互勾結，徇私舞弊，弄虛作假，則考生全家抄斬，相關考官亦斬首示小！薄�
【聽到禮部尚書所言，太子扶蘇也是點了點頭，從禁考十年與降職削爵，到斬首示信c全家抄斬，按照科舉之輕重的不同，懲罰力度也各有不同。】
【這在太子扶蘇看來，還算是比較合理的懲罰。】
【而對於太子扶蘇說的糊名制度與謄錄制度，還有禮部尚書說的制定防科舉舞弊制度，一旁的其他尚書以及各軍都督上將軍並沒有什麼意見。】
【因爲對於其他的都督府上將軍而言，他們的子嗣未來肯定是不走科舉中的經世文科舉這條選拔之路的。】
【他們子嗣要麼直接投身軍伍，走軍功授爵選拔之路，要麼直接走科舉考覈中的龍韜武科舉選拔之路。】
【這兩者都是沒有什麼弄虛作假、徇私舞弊可言的，因爲在戰場上弄虛作假、徇私舞弊是無法讓底下的士卒爲之信服的。】
【而無法讓底下的士卒爲之信服的話，你便無法徹底統帥大軍，發揮出士卒的戰鬥力。】
【屆時，只會讓他們那些通過弄虛作假、徇私舞弊上位的子嗣，因爲德不配位的緣故，從而在戰場上死的更快。】
【所以除非他們子嗣自身真的有那個能力，不然像蒙恬、王賁、李牧等上將軍寧願讓自己子嗣在家中當一個富貴之人，也不想弄虛作假、徇私舞弊抬他們子嗣上位。】
【反正以他們如今打下來的爵位，哪怕後輩子嗣沒本事，也足以讓後輩子嗣榮華富貴好幾輩子了。】
【所以科舉考覈中的經世文科舉是否糊名、謄錄，是否有嚴厲的防科舉舞弊懲罰制度，又與他們何關呢！】
【而對於其他幾部尚書來說，他們也並不需要通過在科舉中弄虛作假、徇私舞弊的方式抬他們子嗣上位。】
【說句不好聽的，全天下所有參加科舉考覈的士子，有哪些士子的優勢能夠比他們自家的子嗣優勢更大？】
【沒有的！】
【他們各自尚書的身份，就已經是對於自家子嗣最大的照拂了。】
【畢竟科舉考覈的內容，多半都是他們這些尚書擬定的。】
【他們也不需要對自家子嗣透露具體的考覈內容，他們只需要大致讓自家子嗣多學習一下某些方面的知識，又或者是有針對性的對子嗣進行某些方面的教導。】
【僅是如此，那便足夠讓他們的子嗣比其他參加科舉考覈的士子，佔據更多的優勢了。】
【所以對於他們來說，維護科舉考覈的公平，防止其他士子在科舉考覈中弄虛作假、徇私舞弊，反而是變相確保他們子嗣在科舉考覈中的優勢地位。】
【而且，如果他們子嗣實在沒出息，無法通過科舉考覈的話。】
【那麼始皇帝又或者太子扶蘇多多少少也會看在他們自身的功績的情分下，額外提拔優待一下他們子嗣。】
【所以總的來說，維護科舉考覈的公平，對於他們這些站在最上層的官員來說，是益大於弊的。】
【故而，對於太子扶蘇與禮部尚書說的維護科舉考覈公平，他們也沒什麼意見。】
【而上層官員皆無意見的話，那麼剩下的也就是上層官員統一意志，將該政策推進、落實下去罷了。】
【這樣的事情，他們這些上層官員一直在做。】
【很快，在上百名官吏的同時審覈批閱之下，經世文科舉之策論科的考生成績，也是迅速被從高到低地整理出來。】
【隨即太子扶蘇拿起上面的第一份考卷，同時也堪稱是經世文科舉之策論科的榜首的考生考卷，接着看了看這位考生的名字，名曰“范增”。】
【然後憑藉過目不忘的記憶力，在腦海裏面搜索回憶了一下，並沒有找到有關於這位“范增”的記錄。】
【接着太子扶蘇也是仔細看了看對方的答卷，片刻之後，方纔點了點頭說道：“非常老成持道、穩重全面的策論回答，評爲榜首的確不爲過。”】
【隨後太子扶蘇放下答卷，看向一旁的小吏吩咐道：“拿范增的個人信息給孤看一看。”】
【很快，范增之前報名填寫的個人身份信息表便被取了過來。】
【看着范增填寫的個人身份信息表，其他信息太子扶蘇倒不怎麼在意，唯一讓太子扶蘇在意的是，范增居然是秦昭襄王三十年的生人。】
【換句話說，范增今年五十八歲，快六十歲了。】（看暴爽小說，就上飛盧小說網！）
【這樣的年紀，放在普通官員身上都可以致仕回家榮休了。】
【不過，沒有限制科舉考生的年齡，這個是他此前有意爲之的事情。】
【所以現在出現了類似范增這麼大年齡的科舉考生，也有他的問題。】
【故而，太子扶蘇也是點了點頭道：“姜尚八十而遇文王，范增六十不到，亦正式大展其才之時。”】
【話語間，也是認可了范增作爲此次經世文科舉之策論科的榜首之名。】
【接着，也是將范增的策論答卷，遞給其他尚書觀閱，看看是否有其他的不同意見。】
【而范增除了年齡大一點外，其他方面是沒有什麼問題的，至少從答卷內容上來看，其才智確實很不錯。】
【再加上以范增作爲經世文科舉之策論科的榜首的話，剛好也變相宣傳秦國的科舉取士，的確唯纔是舉，無有其他年齡、相貌、身份之別。】
【接着，太子扶蘇也是拿起第二份考生的答卷，該考生名爲“陳平”。】
【片刻過後，太子扶蘇也是放下陳平的答卷，面帶笑意道：“如果說剛剛范增的策論答卷是老成持道、穩重全面的回答的話。”】
“那麼現在陳平的這份策論答卷，則是劍走偏鋒，計走奇詭的回答。”】
“二人剛好一正，一奇，巧合之餘，亦是相得益彰。”】
【說罷，太子扶蘇也是將手中陳平的策論答卷，遞給其他尚書觀閱。】
【而其他尚書看完陳平的策論答卷，也是捋須頷首，這的確是一個劍走偏鋒、計走奇詭的策論回答。】
【不過，也確實有其可行之處。】.
【所以如果後面沒有比之更加出色的策論回答的話，那麼陳平這份策論答卷排在第二也是沒問題的。】
【之後，腥艘彩且灰粚徱暳艘槐樗泻细竦牟哒摯鹁恚瑏K且那些被評爲不合格的策論答卷也隨機抽取了三分之一進行復查。】
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