作者：顾止
【看到項梁有把自己的話語聽進去，范增也是面露滿意之色道：“那就走吧，老夫已經看到報名參加科舉的地方了。”】
【以天下一統鐘樓爲分界線，左邊有八列長長的隊伍是專門排隊登記報名參加文舉的，右邊也有八列長長的隊伍是專門排隊登記報名參加武舉的。】
【范增、項梁、項羽三人約定彼此報好名之後，便在天下一統鐘樓的後面等候對方，接着三人便各自選擇了一條隊伍進行排隊。】
【很快，隊伍便輪到了范增，負責登記報名的小吏，看到范增白髮蒼蒼的樣子，也是有些驚訝。】
【畢竟像范增這麼大年紀的人還來報名參加科舉，還是比較少見的。】
【而范增也彷彿看出了面前小吏的疑惑，捋了捋自己下頷的鬍鬚道：“怎麼，難道報名參加科舉還有年齡的限制嗎？”】
【小吏搖了搖頭道：“沒有，老丈請說一下你的姓名、年齡、籍貫，以及你是想要報名參加科舉裏面的經世文科舉，還是想要報名參加百工專科舉？”】
【范增聞言有些疑惑問道：“這兩個有什麼區別嗎？”】
【小吏也是耐心解答道：“科舉一共分爲文舉和武舉，而文舉裏面又進一步分爲經世文科舉和百工專科舉這兩II蹴)柒鎦謅億摻壩琉大方面。”】
“其中經世文科舉，又分爲策論科、法令科、農政科、賦算科等。”】
“主要考覈學子對於諸子百家的治國思想，以及對於律法、刑名、吏治，還有經濟民生、農桑耕種、錢糧賦稅統籌計貳異叄Vqi9翏氵陾算等方面的瞭解、掌握程度。”】
“學子必須在這些科目之中都取得一個好成績，纔有可能在經世文科舉中脫穎而出。”】
“而百工專科舉，則是分爲醫道科、器械科、星曆堪輿科、雜藝科等。”】
“參加百工專科舉的學子，只要根據自己擅長的方面，選擇其中一科，又或者是數科進行考覈即可。”】
“比如說，假如你擅長醫術的話，那麼便可以選擇只參與醫道科考覈。”】
“只要你在醫道科這一個科目考覈中取得優異的成績，那麼你便可以在百工專科舉中脫穎而出。”】
“當然，如果你不僅擅長醫術，同時還擅長器械的發明與製造的話，那麼你也可以額外報名參加器械科的考覈。”】
“並且只要你在器械科這個科目考覈中取得優異的成績，那麼你也可以在百工專科舉中脫穎而出。”】
“說的直白點，經世文科舉考覈、篩選的是上能輔佐朝政，下能治理郡縣的實務型預備官員。”】
“百工專科舉考覈、篩選的是在某一方面技藝精深的專業技術型官員。”】
【聽到這裏，范增也是明白了經世文科舉與百工專科舉的區別。】
【同時，范增在心中也是爲這樣的劃分，暗自稱讚。】
【畢竟作爲當世第一流的才智之士，范增雖然屬於經世文科舉這方面的人才，但是並不會覺得某一方面技藝精深的人才不重要。】
【相反，在很多時候某一方面技藝精深的人才，說不定要比經世文科舉這方面的人才更加重要一些。】
【因爲從某個角度而言，有時候某一方面技藝精深的人才培養所需要的時間更長，從而也就導致了這種技藝精深的人才數量相對更加稀少與珍貴。】
【而後，范增也是點了點頭道：“我報名參加科舉裏面的經世文科舉。”】
【小吏隨即迅速填寫好相關的報名登記表，而後遞出一份給范增道：“這是你的報名登記表，一式兩份，這一份你收好。”】
“七天之後，會正式開始經世文科舉的考覈。”】
“在第六天的時候，你再過來天下一統廣場一趟。”】
“屆時，廣場上會有卸嗯曝覓斐鰜恚会崮阍僭谶@些牌匾上找一下自己的名字。”】
“找到自己的名字之後，便看一看自己名字所在的牌匾上寫着第幾考試區域，以及這個考試區域又在天下一統廣場的哪個區域。”】
“然後你便在第七天的辰時二刻（上午七點半）之前，來到天下一統廣場的相關考試區域前等候。”】
“接着在辰時四刻，便會正式有人引領你們進入考試區域，然後開始進行相關的科舉考覈。”】
“還有什麼不明白的嗎？”】
【范增搖了搖頭，表示沒有，畢竟面前的小吏已經說的很清楚明白了。】
【在范增這邊做好報名登記的同時，另一邊的項梁也是做好武舉的報名登記了。】
【而輪到項羽的時候，那年齡與外貿極度不相符合的形象，也是引起了一些小轟動。】
【畢竟誰家十三歲的少年郎，能夠長得八尺高大呀！】
【就算身高的確符合參加武舉，但是十三歲的年齡，確定不會太小了嗎？】（看暴爽小說，就上飛盧小說網！）
【不過，最終在項羽一句“難道報名參加武舉還有年齡要求嗎”的反問下，負責報名的小吏還是幫項羽完成了參加武舉的登記。】
【不過真要說的話，其實原先武舉其實是有年齡要求的，只不過太子扶蘇因爲小韓信想要參加武舉的緣故，所以故意暫時無視了這個漏洞。】
【在各自完成報名，重新匯合到一起之後，想着距離科舉考覈開始還有幾天時間，於是，范增、項梁、項羽三人便繼續結伴在雍城處逛逛。】
【比如說，天下一統廣場。】
【在看過了天下一統鐘樓之後，范增、項梁、項羽三人也是接着往前走，看到了五德承邏！�
【只不過在五德承邏乃闹埽邪倜指昙资狂v守四方，使得四周圍觀的黔首百姓只可遠觀，而不可登壇褻瀆。】
【不過，在五德承邏那胺剑幸粔K大型鐵碑，可供黔首百姓觀看。】
【其中鐵碑正面刻畫了當日始皇帝屹立於祭壇之巔俯瞰四方，下方太子扶蘇、文武百官、四方黔首共同朝拜的場景。】
【鐵碑背面則是銘刻了當日始皇帝宣告天下大一統，以及確立新舊兩都，還有定鎮國神器之言。】
【看着鐵碑上的畫面記載，范增、項梁、項羽三人也彷彿被帶入到當日始皇帝於五德承邏畮p，當行嫣煜麓笠唤y的場景。】
【沉默片刻之後，范增、項梁、項羽三人接着朝南側走去，看到了九州同文臺。】
【看着九州同文臺一到三層的臺體上，刻錄着的昔日韓、趙、燕、魏、楚、齊六國文字，以及四到六層臺體上刻錄着的六國文字與秦篆的對照0 。。。。】
【還有七到八層臺體上，刻錄着的昔日秦篆與如今秦隸書文字的對照。】
【出身楚國的項梁、項羽叔侄二人，也是再度陷入了沉默之中，同時臉上也是浮現一抹淡淡的悲傷之色。】
【畢竟他們是楚國之人，昔日所學所寫的也是楚國文字。】.
【但是，隨着秦國“書同文”政策下來之後，昔日楚國的文字便也被正式廢除，成爲了過往的歷史塵埃。】
【這樣的感覺對於項梁來說，並不好受。】
【但是最終，項梁也還是輕嘆一聲道：“走吧。”】
【正如此前范增所言，他們終究還是要往前看，向前走的。】
【隨後，范增、項梁、項羽又去看了看天授曆法閣，接着又看了看文廟。】
【對於文廟，項梁、項羽叔侄二人倒沒什麼感覺，畢竟他們走的是武將路線。】
【不過，對於范增而言，則是刺激有些大了。】
【畢竟，作爲一個才智之士，誰又不想一展所長，讓自己能夠在文廟之中鑄碑立像，永受後世香火祭祀呢。】
【然而很可惜，他終究年歲已高，出來事秦太晩了。】
【若是他早三十年出來事秦的話，他絕對有把握和當今的左右丞相隗狀、王綰二人，爭一下丞相之位，也爭一下能夠入文廟鑄碑立像的機會！】
【想到這裏，范增也是忍不住在文廟十六治世文臣面前，拍腿長嘆。】
【在看完了南側的天授曆法閣、九州同文臺、文廟之後，范增、項梁、項羽三人組又繼續去了北側，同樣看了一遍律例投水臺、山河一統壁、武廟。】
【其中律例投水臺沒什麼好說的，不過看到山河一統壁中六國都城開門，諸侯國君出城捧璽俯首的畫面時，項梁、項羽叔侄二人又是陷入了微微沉默之中。】
【最後，項梁微微嘆息一聲，帶着項羽，以及和范增去了武廟。】
【看到武廟中的十六位精武名將時，項梁、項羽也是重新隱隱有些神情激動。】
【畢竟對於范增這樣的文臣來說，最大的願望，大概便是入文廟中鑄碑立像，永受後世香火祭祀。】
【那麼對於項梁、項羽這樣的武將來說，最大的願望，便也是入武廟中鑄碑立像，永受後世香火祭祀。】
【只不過，項梁知道憑藉自己的本事大概是沒這個希望的了。】
【所以只能夠寄希望有朝一日，項羽能夠憑藉自己的本事入武廟鑄碑立像，永受後世香火祭祀吧。】
【這樣的話，也算是重振他們項家昔日的祖上榮光了。】
【畢竟他們項家祖上，可是沒有哪位能夠入得了武廟鑄碑立像，永受後世香火祭祀的。】
【所以如果他日項羽能夠入得了武廟鑄碑立像，永受後世香火祭祀的話，那麼自然是超越了他們項家2。4祖的成就。】
【不過，看了看入選武廟中的十六位精武名將各自的戰績。】
【項梁覺得想要入武廟之中鑄碑立像，永受後世香火祭祀，這一點難度還是非常大的。】
【但是想到擊敗了他父親項燕的王翦，他日死後必定會入武廟之中鑄碑立像，永受後世香火祭祀之後，項梁覺得難度再大也還是要努力拼一把的。】
【這是證明他們項家不遜色於王翦的唯一機會了，所以絕對不能輕易放棄。】
【在看完武廟之後，范增、項梁、項羽三人又再看了看諸子百家廟，以及遠眺了一下立於太一明堂之中的天、地、人三鼎。】
【之後的數天，范增、項梁、項羽三人繼續結伴通行，好好逛了一番雍安城中的官市與民市，又或者說東市和西市。】
【尤其是民市中的一袇^域，更是讓范增、項梁、項羽三人大開眼界。】
【像文貿區域售賣的各種筆、墨、紙、硯店鋪，以及各種書、畫店鋪，還有各家學派的學說典籍。】
【又或者是娛貿區域各種前所未見的美食佳餚、美酒等等，都讓范增、項梁、項羽三人有些流連忘返。】
【而在范增、項梁、項羽幾人閒逛雍安城的同時，也有源源不斷的才智之士與勇武壯漢從天下各地郡縣趕來參加這一次的大秦科舉。】
【比如說，陳平、鍾離眛、季布、龍且、彭越等等。】
【而隨着天下卸嗟牟胖颗c勇武壯漢的相繼湧入，整個雍安城也是顯得越發繁盛喧囂。】
【街巷間，有文士論道、武士較技；茶樓酒肆中，高談闊論不絕於耳；東西市集之上，四方商貨雲集，儼然一派海納百川、羣英薈萃的蓬勃氣象。】。
第585章巡視考場的太子扶蘇，技驚四座的項羽【求訂閱，求全訂】
【時間很快便來到科舉這一天，作爲大秦第一次面向全天下所有人的人才選拔科舉考試，始皇帝嬴政也是十分重視。】
【所以特意命太子扶蘇作爲這次科舉的主考官，負責督考經世文科舉、百工專科舉、龍韜武科舉。】
【同時，命六部尚書、六大都督府的上將軍與諸子百家學派的博士大賢，共同作爲這次科舉的副考官。】
【這樣的考官陣容，也可以說是前所未有了。】
【不過雖然考官陣容有些誇張，但也還勉強說得過去。】
【畢竟科舉最核心的作用就是選拔人才，而人才選拔出來之後會到哪去？】
【那自然是到各部諸司，又或者是各軍都督府，再或者是學院各司裏面去了。】
【換句話說，各部尚書、各軍都督、學院各司長便是這次科舉選拔出來的一腥瞬诺捻敿壣纤局械淖铐敿壣纤尽！�
【所以作爲各部、各軍、學院各司最頂級的上司，他們來看看這次科舉裏面有沒有什麼特別出色的人才苗子也算在情理之中。】
【不過，這也是大秦第一屆科舉纔會擁有的豪華待遇。】
【等到了大秦第二屆科舉的時候，估計也就是派遣禮部尚書、一位上將軍，以及百家學院院長三人共同作爲主考官。】
【然後，其他各部、各都督府、學院各司再派遣一個司長、將軍來作爲副考官便差不多了。】
【因爲前一天已經知曉了各自考場所在的原因，所以在科舉當天，范增、項梁、項羽三人也是直接乘坐公共馬車前往各自的考場區域門前等候。】
【辰時四刻，相關考場的大門正式打開，一個個小05吏開始走出來，查驗他們各自手中留存的報名登記表。】
【確認報名登記表上記載的信息無誤之後，便開始引領他們進入相關的考場以及校場。】
【像范增被安排在的考場，名爲第四考場。】
【而考場的整體佈置也很簡單，就是一個特大的空地廣場，然後在廣場上分列布置有上千套桌案、椅子。】
【而類似的考場，一共有六個。】
【換句話說，全天下一共有六千多人來參加這次的經世文科舉。】
【再考慮到參加這次百工專科舉的人與參加龍韜武科舉的人加起來，也有四千多人。】
【最終，參加經世文科舉、百工專科舉、龍韜武科舉的人全部加起來，超過一萬人。】
【要知道，即便是昔日稷下學宮最巔峯之時，也不曾同時聚集過三千名以上的才智之士。】
【如今大秦聚集了上萬名才智之士進行科舉取士，這樣的規模數字，放在當前這個時代可以說是前所未有的盛景！】
【之後范增便在小吏的引領下，隨機落座。】
【在所有考生全部落座之後，刑部尚書李斯從旁走出，然後登上考場前方的高臺之上。】
【同時，在考生四周還圍繞有上千名披堅執銳的士卒，不言不語地盯着考生，以防考生作弊之類的行爲。】
【接着，刑部尚書李斯也是站起來，掃視了一遍下方參加科舉的學子，嚴肅道：“本官李斯，乃此次科舉的副考官，同時也是這個考場的監考官。”】
“科舉考試過程中，禁止交頭接耳，禁止左顧右盼，禁止發出各種聲音等疑似舞弊行爲。”】
“一經發現，直接視爲科舉失敗，並且驅逐出考場，同時不得再參與後續其他科舉考覈。”】
“今天考覈的科目有兩個，上午考覈策論科，下午考覈法令科，考覈時間皆爲一個時辰，並且期間不得上廁所。”】
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