作者：笑諷嘲
他瞪大了眼睛，目光中交織著茫然和驚恐。
豔紅的血液順臉頰流下，勾勒出京劇臉譜般的穠麗色塊，他知道自己要死了，卻無能為力，只能在失去生命後向前砸到地上，濺起飛揚的塵埃、腦漿和鮮血。
油漆般粘稠的汁液在傷口處糊成一團，直到最後一刻，他依舊沒想明白自己為什麼會是這個結局。
齊斯靜靜地端詳著憑空失去半個腦袋的屍體，看著那雙死不瞑目的眼睛，咧出一個真心實意的笑容。
他俯下身掀起屍體胸前的一片布料，果不其然，在紅楓葉狀的校徽下看到了“36”的編號。
他微微挑眉，動作卻不停，從自己的口袋裡拿出那張先前在書架間摸到的紙頁，就著餘燼中的火星點燃。
直到紙頁與黑色的殘片融為一體，再看不出字跡，他才滿意地從登山包裡摸出手帕，擦了擦指尖。
被燒掉的那張紙上，赫然寫道：
【1869年4月7日，學校一樓的檔案室被點燃，課本以及眾多書籍皆被焚燬。經調查，系原住民兒童對課程內容不滿，遂在夜間進入檔案室，縱火燒燬書籍。】
【經過單獨分開審訊，依然無法判斷縱火者是誰。但在離現場不遠處發現了一盒用剩下的火柴，經調查，這盒火柴屬於36號。】
【36號堅稱他對縱火一事並不知情，他的火柴在三日前失竊，應當是被同伴偷取，用以栽贓嫁禍。老師一致認為他說的是真話，主張繼續尋找真正的縱火犯，實在無果便不了了之。】
【但托爾森先生覺得，頑劣的原住民必須為此事付出代價。既然不知道縱火者是誰，處決縱火工具的所有者也是一樣的。真相併不重要，只需要讓那些原住民感到恐懼就夠了。】
滿檔案室的灰燼中，有一個通體銀白的鐵盒子鮮明異常。
齊斯走過去，將鐵盒子上的鎖用細鐵絲撬開，看到了整整齊齊摞在裡面的文字檔案。
最醒目的一行儼然是——
“他們都患上了失眠症。”
第四十章 紅楓葉寄宿學校（十三）“整座學校都病了，快要爛掉了”
【1869年6月1日，托爾森先生將好孩子——那些學習英文和歷史較快的孩子——帶去教堂接受洗禮。孩子們回來後出現了不同程度的精力不濟、畏寒等症狀，老師們認為那是旅途疲累的緣故。】
【6月2日，那些孩子發起了高燒，並陷入異樣的興奮，無法入眠。有部分孩子出現了幻覺，似乎看到了難以理解的景象，發出胡言亂語。老師們透過多方文獻比對，確定這是一種名為“失眠症”的傳染疾病，感染上這種病症的人無法在任何時候入睡，只會清醒地做夢，身上也會出現類似於泥土的汙跡。】
【老師們在生病的孩子身上的不同位置，找到了大小、形狀各不相同的汙跡，印證了名為“失眠症”的可怕疫病的降臨。在還未表現出症狀的孩子身上，也有幾人的腳踝出現了土塊。奇怪的是，這種症狀似乎只在原住民之間蔓延，除梅狄娜女士外的其他老師都沒有受到影響。】
【巴倫先生聲稱這是一種詛咒——屬於原住民自己信仰的邪神的詛咒，並且主張讓原住民自己想辦法治癒，老師們只需要從旁觀察記錄便好。這聽起來十分離奇，但這片土地本就充斥著魔幻和奇異的色彩，戰爭中的種種異狀奇觀也足以證明，這些落後的民族確實能夠使用一些巫術。】
【6月4日，所有孩子都表現出了“失眠症”的症狀，最早陷入失眠症的孩子出現了“遺忘”的跡象，開始淡忘過去的經歷，包括一些事物的名稱和概念。從外面請來的醫生無法提供確切的治療方案，老師們認為答案也許正如巴倫先生所說，藏在原住民們口口相傳的知識中。】
【可惜屬於原住民的文字和史料已經在一天前被燒燬了，托爾森先生素來和巴倫先生觀念不合，認為應該禁絕那些害人的東西，以免它們像疫病一樣傳播到更大範圍的帝國領地。而現在，要想治療“失眠症”，或許只能從帶來疫病的“女巫”身上下手了。可誰是“女巫”呢？】
【6月5日，孩子們的病情更加嚴重了。他們的幻覺出現了交錯，每個人不僅能看到自己的幻覺中的形象，還能看到他人看見的幻象。這些幻覺似乎能對健康的人產生影響，有不少尚未罹患“失眠症”的老師也在孩子們的幻覺中看到了死去的鬼魂。】
【混亂席捲了整所學校，托爾森先生主張封鎖學校，讓生病的人自生自滅，以防將病症傳染給健康的人。還保持著健康的老師們陸續撤離，學生被分關入禁閉室。梅狄娜女士留守在學校中，以便儘快處理屍體。】
【6月6日，孩子們的幻覺規模擴大，整所學校都被徽衷谒麄兊幕糜X的範圍之中。他們好像約好了一樣，各自幻覺的內容都能進行很好的連線，群體幻覺呈現一種縝密的邏輯性，在學校的地界上構造出了一所新的學校。】
【6月7日，孩子們的“遺忘”症狀加重，有一部分人死在了禁閉室中，剩下的人也忘掉了自己的身份，甚至失去了自我，淪為沒有過往的白痴。所有人都困在清醒的夢幻裡，像行屍走肉般渾渾噩噩地度日。整座學校都病了，快要爛掉了。】
【6月8日，托爾森先生再次派人前來處理學校的疫病，原因是國際上對紅楓葉寄宿學校的不負責行為多有聲討。但新來的醫生依舊束手無策。】
第一份記錄至此戛然而止。
看著“原住民”的表述，參考記錄中的一些描述，齊斯倒是想起了現實裡發生在楓葉郡的一件史事。
二百年前，歐洲的外來者登上美洲大陸，驅逐和屠殺原住民，佔領土地，是為楓葉郡的前身。
不久後，他們建立了原住民寄宿學校，強制擄走原住民兒童進入學校，禁絕他們的母語和文化活動，以求割裂他們與其社會的聯絡，塑造其對歐洲文化傳統的認同。
在學校中，虐待和欺侮時常發生，不少兒童因為種種原因死去，被悄無聲息地掩埋……
這件史事在官方的資料中已經找不到了，哪怕有人提起，也被冠以“誣衊”和“詆譭”的罪責。
生活在美洲的有色人種曾自發組織起來，向聯邦政府提出還原歷史、保障權利的訴求，可惜由於史料和實證的缺失，終究沒有掀起太大的風浪。
好在齊斯向來有優秀的資訊收集和判斷能力，且記憶力不錯，因而時隔多年依然能從記憶深處挖出了當年瞥過一眼的記錄。
當時在碎紙的邊角看到那些書寫罪惡的文字時，他就不無興奮地想，這簡直是天然的釀造恐怖故事的土壤，生出再強大的詭異也不足為奇。
現在看來，在審美方面，他和詭異遊戲當真是不侄稀�
齊斯沒有多少懲惡揚善的正義感，不過對於落井下石的事兒，他向來樂此不疲。
他饒有興趣地摩挲著下巴，眼中惡意滿滿：“幾乎是明示這個副本和現實有關了啊，不知道TE通關後，能不能再製造一起詭異入侵事件？”
“將詭異引渡到遠隔重洋的異域大陸上，應該不會那麼容易被調查局抓到馬腳，真是乾淨又衛生呢……”
“只是不知會是什麼型別的詭異？疾病麼？”
齊斯緩緩蹲下身，摸了摸自己腳踝上粗糙的泥土汙跡。
他無疑是被傳染了。
應當就是在浴室裡，那些洗下來的泥土透過水流接觸到了每個人的腳底，並開始蔓延。
起初那些泥土還只是覆蓋在腳底的表皮上，而現在，它們已經如有生命般爬到了腳踝，還在繼續向上。
病症的加劇是一個過程，先是發熱，再是失眠和出現幻覺，然後會遺忘一些事。
幻覺和遺忘的程度會隨著時間的推移而加深，他會一點點地失去自我認知，沉溺於幻覺，成為一個只知吃喝拉撒的本能動物。
除了他自己之外，不會有人來救他，他只能一個人困在這所學校裡，等死，腐爛……
“玩家們的發病也會遵守這個流程嗎？”
齊斯用手背蹭了蹭自己的額頭，摸到一片冰涼。
他沒有發熱，卻已經出現了失眠的症狀，症狀出現的順序究竟是出於什麼原因發生了顛倒呢？
那個死在浴室裡的玩家，按理說才第一天進入副本，後背的病灶範圍為什麼會那麼大呢？
幻覺和遺忘又會在什麼時候、以什麼樣的形式出現？還是說……已經出現了？
齊斯折回山川信弘的屍體旁邊，將他從頭到尾檢查了一遍。
屍體蠟黃的腹部印著一團泥土質感的灰跡，足有手掌那麼大，比死者後背上的汙跡要小不少，卻比齊斯腳踝上的要大許多。
此刻，正有大團的蘑菇自灰跡上生長，密密麻麻地、像蟲卵一樣地爬滿屍體的表皮。
“是因為體質不同，還是因為感染得比我要早？比如……在晚飯前就被感染了？”
齊斯漫無邊際地猜測著，順手翻檢了一下死者的口袋。
裡面空空如也。
除了一把打火機外，這人身上再無其他值錢的東西。
齊斯興趣缺缺地將打火機揣進口袋，又回到書架邊蹲下，繼續翻看鐵盒子中的檔案。
新的檔案是較為嚴謹的科學報告，記載了對失眠症的研究。
【學名：失眠症】
【特徵：致病的細菌有較強的傳染性，可透過水流、食物、接觸、呼吸等方式在人與人之間傳染。在病人死後，病菌會在原地生長出菌菇，散佈含有病菌的孢子，並存在長達百年之久。該病菌似乎只對原住民有傷害性，外來者體內含有天然的抗體，不會因為上述方式感染致病，但不排除其他感染方式。】
【處理建議：封鎖出現病症的區域，必要時可以將病人就地殺死並掩埋，以阻止病症的蔓延。】
齊斯從登山包裡取出紙筆，藉著打火機的光，將檔案中的關鍵資訊謄抄在白紙上。
他看著處理建議一欄“就地殺死”四個字，目光又一次落在戛然而止的時間記錄上。
記錄中提到的“托爾森先生”和“巴倫先生”，大概是學校實質上的主事者。
顯而易見，他們對孩童毫無善意，在發現醫生對疫病束手無策後，會做出什麼決定可想而知。
當然，此時此刻梅狄娜女士還中氣十足地活著，玩家們扮演的學生還沒有病入膏肓，所處時間線大機率在6月8日之前，記錄中記載的是未來的事。
“雖然不知道原理，但從山川信弘的遭遇看，玩家們的命邔⒑陀涗浿械脑∶窈⑼拿一一照應……”
“副本一般都會有一個隱性的時間限制，姑且做出最壞的打算，6月8日那天，所有玩家都會被劇情殺，誰能觸發保底死亡人數機制看人品。”
“問題是，今天是幾號呢？”
從記錄可以看出，梅狄娜女士也是原住民，被感染了失眠症，所以留守在紅楓葉寄宿學校中。
最壞的情況就是，現在已經是6月5日之後了，其他老師都撤走了，留給玩家的時間只剩下不到三天。
但看梅狄娜女士的表現，以及其他玩家的症狀，眼下的情景明顯不是對記錄一比一的復刻，更像是不甘的鬼魂對過去發生的事的一種模擬。
那麼，事情就還有轉圜的餘地。
“失眠症可以治好嗎？如果能在6月8日之前找出治癒失眠症的方法，劇情殺還會降臨嗎？”
齊斯思索著，目光落在6月4日的一段表述上——
屬於原住民的文字和史料已經在一天前被燒燬了……托爾森先生認為，失眠症是原住民受到的來自於邪神的詛咒……治病的答案在原住民口口相傳的知識中……
仔細想來，壞孩子燒燬外來者提供的教材，外來者燒燬原住民的資料，著實有一種荒誕的戲劇性。
可惜齊斯這會兒不太笑得出來。
資料是在6月3日被毀去的，必須提前找到資料，才能從中知曉失眠症的治療方法。
哪怕6月8日那天沒有劇情殺，要想通關這個副本，也必須儘可能治好身上的失眠症。
失憶和幻覺，將會對探索和解謎造成極大的阻礙，使副本的撲朔迷離程度雪上加霜。
齊斯將寫滿了字的白紙收回登山包，盯著泛黃的檔案看了一會兒，終究還是沒用打火機將它們燒燬。
他將檔案放回鐵盒，又將鐵盒鎖上後放回原位。
指尖似乎摸到了凹凸不平的什麼，他將鐵盒翻轉，只見那裡赫然刻著兩行英文——
【伊德·托爾森】
【原住民愛心基金會】
齊斯眉頭微蹙。
這是什麼意思？“原住民愛心基金會”不是陳立東的“慈善家”身份來自的地方嗎？又和“托爾森”是什麼關係？
旁白聲適時在耳邊響起，低沉而陰森：
【不敬規則的壞孩子，恭喜你，在縱火的過程中發現了一個不是秘密的秘密。】
【口口聲聲宣稱要保護原住民權益的基金會，其實才是所有虐待和殺戮的罪魁禍首。】
【他們並不喜歡孩子，施捨和恩惠也並非出於愛心，而是另有圖帧！�
【你不知道他們的陰质鞘颤N，但你想盡你之力，讓他們付出代價。】
與此同時，系統介面的左上角重新整理出一行行文字：
【身份支線任務已觸發】
【支線任務（必做）：釐清原住民愛心基金會的圖帧�
【支線任務（選做）：殺死“慈善家”】
………………
【注】本章關於“失眠症”的設定取材於加西亞·馬爾克斯的長篇小說《百年孤獨》，如有雷同，不是巧合。
第四十一章 紅楓葉寄宿學校（十四）“他似乎忘記了一些事”
後半夜，張藝妤被餓醒了過來。
她已經很久沒有吃過東西了，作為詭異，確實不需要攝入人類的食物，什麼都不吃也餓不死。
但在吃過晚飯後，她就感到一種異樣的飢餓，好像某種埋藏在心底的隱欲被勾了起來，便再也壓抑不住。
在吃完自己盤裡的東西后，她意猶未盡，看著身旁玩家食不下咽的神情，真心覺得暴殄天物。
她心知自己的感受不正常，因此不敢表現得太過熱切，只能以幫忙分擔的名義解決了聽風公會那個女玩家的一半食物。
飢餓在當時被緩解了不少，她終於捱到了熄燈的時候，並盡力讓自己沉入睡眠。
她本以為可以安安穩穩地等到明天的早飯，不想在迷迷糊糊的夢境中，飢餓感失去意志力的壓抑，更為猖獗地生長，逐漸壓倒了理智。
好餓……好想吃點什麼……
張藝妤在心裡無聲地念叨，幽靈般從床上起身，一步步走出了門。
她好像天然知道要去哪裡尋找食物，像被放牧的羊群似的按照冥冥之中的牽引拾級而下，在一樓的長廊間遊蕩。
食物的氣息越來越近，張藝妤吞嚥著唾沫，躡手躡腳地越過辦公室，走向旁邊的檔案室。
上一篇：怪谈：变身萌娃，开局认诡异为妈
下一篇：返回列表