作者：風隨流雲
董躍進笑了：“那好，恭敬不如從命。”
李野對著常校長笑了笑，轉身就帶著董躍進走了。
常校長都沒反應過來，就看到倆人腳步輕快的走了，走了。
“這像什麼話。”
常校長有些不悅，出版社的人八輩子都不一定能來一回，這李野怎麼就這麼不上道，讓大家一起混個臉熟呢？
“叮鈴鈴~”
身後的電話鈴聲，打斷了常校長的懊惱。
他轉身坐下，拿起了電話。
“喂？哪裡？”
“我這裡是大河出版社，李野一直沒有跟我們聯絡，請問上一次我們所說的出版意願，您轉達給他了嗎？”
“大河出版社？”
常校長一愣，順嘴說道：“你們的人不是剛來嗎？為什麼還問我？”
“.”
“嘟~嘟~嘟~”
。。。。
李野的書稿自然沒有放在家裡，他就是不想在學校裡久留，才拉著董躍進出來，一路直奔縣城最好的飯館兒——清水飯店。
進去之後，李忠發和李開建已經到了。
爺倆對著董躍進一陣寒暄過後，招呼上酒上菜，熱情的態度讓董躍進頗為受用。
李野從書包裡拿出了書稿，交給了董躍進。
本來在這個場合，董躍進是不應該馬上看稿子的，但他就是摁捺不住。
“趁著還沒上菜，我稍微看一下哈，畢竟這才是正事兒，見諒見諒。”
“隨意隨意，董編輯一心為了工作，值得敬佩，值得敬佩。”
董躍進捻開了第一頁稿紙，隨意一掃，跟腦海中的情節連線了起來。
【餘則成抵達津城遇到叛徒馬奎必須把子虛烏有的媳婦兒接來.】
緊湊精彩的劇情，很快就徹底吸引了董躍進，直到酒菜上齊，他都沒捨得放下書稿。
而且董躍進不但沒放下書稿，還時不時的輕笑幾聲，搖頭晃腦的陷入其中。
李忠發和李開建對望一眼，都非常的驚訝。
昨天他們才知道李野寫了小說，所以他們也沒看李野的稿子。
但他們再怎麼對自己的兒子（孫子）抱有希望，也只認為李野是個“優秀的高中生”。
可是眼前這個戴眼鏡的編輯都三十幾歲了，一看文質彬彬的就是文化人，而且人家就是幹這個的，怎麼會被自家孩子的書，吸引到如此入迷呢？
“咳哼~”
李野輕咳一聲，對著李忠發和李開建各使了個眼色。
【該你孫子乾的事兒，都幹完了，該你這個老將上場了。】
李開建心神領會，拿起酒瓶子就給董躍進倒滿了酒。
“董編輯一路辛苦，我先敬你一杯。”
“哦哦，不辛苦不辛苦，您太客氣了。”
董躍進終於捨得放下書稿，端起酒杯跟李開建碰杯、開喝。
其實他趕了大半天的路，早已飢腸轆轆餓的厲害，這會兒回過神來，熱乎乎的填飽了肚子，心情逐漸愉快起來。
酒過三巡，氣氛就很熱烈了，董躍進知道了李忠發的軍人經歷，更是一陣互捧。
不過董躍進旁側敲擊，也得知了李家並沒有人從事敵後情報工作。
於是他有些疑惑的問李野：“李野同學，你是怎麼想出那些諜戰情節的？”
李野道：“我受到了一位老師的幫助，並且準備跟她聯合署名出版。”
【果然！】
董躍進心裡一凜，問道：“那位老師，現在什麼情況？我們是否能夠見一下，你也知道的，既然是聯合署名，那麼出版也要經過她同意的。”
李野點頭：“能的，她剛才在給學生們上課，我已經通知了她，一會兒就過來。”
董躍進略微放下心來，既然“那位老師”行動自由，還給學生們上課，那就不是最麻煩的那一類人。
不一會兒之後，柯老師來了。
李家父子和董躍進，都是第一次見柯老師，但只是短暫的接觸過後，三人心裡就都凝重起來。
氣場這東西，不是能裝出來的。
柯老師的言行舉止，談吐氣質，都讓三人感受到了隱隱的壓力。
哪怕柯老師一身樸素，也如孑然繁星，讓人敬而卻步。
董躍進有些猶豫了，像柯老師這種人，怎麼會跟一個學生一起發表小說呢？
他小心的問道：“柯老師是吧？李野同學說，要跟你一起聯合署名發表這本書，那麼您對這本《潛伏》的出版，有什麼要求和意見嗎？”
哪知柯老師卻道：“不，我只是給予了李野同學很小的幫助，署名的事情就不必了。”
“.”
李野驚訝的看著柯老師，不明白她為什麼會臨時變卦。
柯老師對著李野笑了笑，從自己的包裡拿出了兩本刊物。
她笑著道：“我年輕的時候，也喜歡寫一些東西，賺一點稿費.那時候感覺自己還是有些寫作實力的。”
董躍進趕忙接過柯老師手裡的刊物，翻開一看，竟然是十幾年前的頭部文學刊物，裡面被柯老師標註出來的作品，也是大篇幅的中長篇精品。
董躍進連忙敬重的道：“原來是前輩呀！”
柯老師搖搖頭，很謙虛的道：“我在跟李野同學剛剛接觸的時候，也是滿以為可以給予他一些實質性的幫助但是我錯了.”
“相信董編輯也看過李野的《潛伏》了，對吧？那你也應該看出來了，李野同學的寫作手法，跟我們這些老傢伙，不是一路的。”
董躍進點點頭，深切的贊同道：“是的，這是一種全新的寫作手法，很新穎，很吸引人。”
柯老師笑著看了看李野，道：“既然幫不上多少忙，那我怎麼能厚著臉皮蹭人家的署名呢？”
李野真的不明白了，他看著柯老師，很想現在就問問為什麼？
【難道她已經不需要幫助了嗎？】
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第42章 說著妖怪見了鬼
柯老師之所以突然改變主意，拒絕了在李野的《潛伏》上署名，是因為昨天晚上，文樂渝給了她一份新小說的書稿。
當初文樂渝要跟李野學著寫小說，李野選擇了“共同創作”的模式進行實時教學，並且讓文樂渝提供新小說的故事背景和人物素材。
素材當然是柯老師提供的，而在提供素材之後的當天，柯老師就自己動筆了。
她要試試自己的本事，能不能寫出跟《潛伏》一樣的小說來。
柯老師這個人也是有著自己的驕傲的，對於文學寫作也不是什麼門外漢，她認為有了李野的《潛伏》作為參考，自己怎麼著也能寫出幾分門道。
柯老師的寫作還算順利，畢竟是六十年代的大學生，又曾經發表過文學作品，在文字功底方面絕對沒問題。
而且她準備的素材之中，很多人物原型的故事，都是聽家裡老人講過的，現在用文字敘述出來，也只不過是演繹一下而已。
柯老師越寫越順，很快就寫出了一個看起來不錯的開頭，
她仔細閱讀數遍之後，都有點兒自信得意，打算過幾天就讓李野看看，“互相學習”一番。
共同創作嘛！當然要共同出力。
但是很遺憾，柯老師還沒來得及把書稿給李野，文樂渝卻把李野的書稿給拿來了。
柯老師看了之後，就像當初見到《潛伏》手稿那樣，再次坐了一個晚上。
人比人得死，貨比貨得扔。
同樣的人物素材，同樣的故事背景，寫出來的作品，卻完全是兩種東西。
如果非要做個比較的話，柯老師的故事就像一鍋鹽水亂燉菜，缺滋少味，勉強可以解餓。
而李野寫的故事，卻是一道葷素搭配的爆炒大餐，色香味營養俱全。
這其中欠缺的各種作料、烹飪手法，都是李野自己加進去的私貨。
柯老師的故事，其實是“記賬小說”，文字優美而劇情寡淡，而李野的故事，才是劇情豐滿的文學小說。
當窗外天色漸亮的時候，柯老師自嘲的笑了。
她現在終於明白，當初自己要求加一個合作署名的舉動，是多麼的不嚴謹，不自量。
人家李野根本不需要她的幫助，她的幫助，只會給人添亂。
雖然當時柯老師是真的沒有了辦法，哪怕是根稻草也不願放棄，可這真是一個站得住腳的理由嗎？
而且看看手裡的手稿，柯老師能感受到李野是真的在幫她。
這本暫名為《烽火逃兵》的小說，是一本處處契合了柯老師心意的“高階定製文”，
雖然只是一個開頭，但是其中那些為了光明揮灑熱血的戰士，都被李野用多種手法描述的色彩鮮明，讓人一看，就會留下深刻的印象。
而這一點，很重要。
等這本書寫成了，柯老師把它拿給一些人看，只要讓他們有了印象，自己那已經被人遺忘的丈夫，肯定會重新被人回憶起來。
可以說柯老師從未向李野解釋過，自己需要什麼，但是李野卻精準的給了她最渴望最需要的東西。
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柯老師當即做出決定，要向李野表示歉意。
她把自己以前發表的作品拿給董躍進看，再承認自己的不足，是變相的抬高李野的文學水平。
畢竟李野還是太年輕了，很容易被人輕視。
而當著李野家長的面，謙虛的承認自己的不足，柯老師並沒有覺得多麼丟臉，甚至覺得正合適。
柯老師是眼看著自己女兒的變化的，這以後跟李野未必不會發生些什麼，可千萬不能讓人家父母說了閒話呀！
。
“我敬兩位一杯，恭喜兩位培養出了一個好兒子、好孫子。”
柯老師拿起酒杯，很正式的向李忠發和李開建敬酒。
“哪裡哪裡，孩子還小，我們還要拜託柯老師您多多教導呢！”
李忠發和李開建也是場面人，當下也不拘謹，觥籌交錯，包廂內的氣氛非常融洽熱烈。
而且因為柯老師的介入，大家對於某些疑問，也終於自動腦補瞭解釋。
李野的年齡還是偏小，寫《潛伏》這一類諜戰文，有些說服力不足，
但是現在柯老師在一邊站臺，卻陰差陽錯的補齊了這個破綻，大家都認真，是柯老師口述了很多故事，給李野鋪墊使用了。
不一會兒之後，李野看著董躍進逐漸臉紅冒汗，知道他的酒量一般，這萬一要是醉了，可就沒法談事兒了。
酒桌上談事兒，要在“微醺”和“醉酒”之間為好，因為醉了說話不算，清醒算了不說。
所以李野找了個機會，插話問道：“董編輯，您這次來，出版社有沒有跟你說過稿酬方面的事情？”
董編輯早有準備，很有底氣的道：“當然說了，李野同學你這本小說質量還是可以的，我幫你爭取到了千字5元的稿酬標準，這在新人作者之中，已經很高了呀。”
“5元？”
李野明顯有些失望，國家規定是千字3—10元，一個新人作者第一次寫書能拿千字5元，好像是不低。
但是像《潛伏》這樣的書，才給千字5元，真不算高了。
李野沉吟幾秒，再次問道：“董編輯，那麼版稅是定的多少？百分之幾？”
“版稅？”董躍進一愣，反問李野：“什麼版稅？”
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