文豪：這孩子打小就聰明 第410章

　　“我們才應該說抱歉，意大利之行沒有讓顧陸先生滿意。”雷諾說，“最重要的是，沒有讓顧陸先生找到創作靈感。”

　　意大利真就細節做得很好，很多外國領導人給他打電話，也會請翻譯，但都是英文翻譯，主要用英文交流。

　　“《魔戒》特別精彩，我也是忠實讀者，所以得知了顧陸先生會來法國舉辦起籤售會的消息。”雷諾說，“如果時間充裕，我們意大利會舉起雙手歡迎顧陸先生再次到來。”

　　再度邀請？但顧陸思考着怎麼拒絕了。

　　只是拒絕的話還未說出口，雷諾就接着說，由翻譯口訴，“尼祿、卡利古拉等戒靈，都是我們意大利的歷史人物。我們也很榮幸，顧陸先生對我們國家歷史感興趣。”

　　雷諾不傻，更進一步，意大利肯定有聰明人，能看出戒靈是意大利歷史上暴君名字，是一種報復。

　　可那又如何呢？

　　意大利可不會像英國曾經威茅斯一樣頭鐵硬剛，和一個譽滿全球的作家作對，沒什麼好處。

　　因此，即便知道咕嚕大王是報復，依舊是感謝。換個思路，黑紅也是紅嘛。

　　“好好好，那顧陸先生就好好考慮。”

　　在雷諾的努力下，顧陸堅定的態度軟和了，結束時表示“有時間就來”這類模棱兩可的話。

　　“莫登，四十多歲了吧？寫奇幻作品這麼多年——真是努力不敵天賦。”雷諾心裏想着，莫登真是廢物。

　　如果不是莫登一天到晚炒作說顧陸是“小莫登”，他也不會做出這舉動。遊客和錢都被隔壁法國掙了，可恨！

　　魔戒爲咕嚕大王帶來的不單單是銷量和名氣，還有兩個名譽教授的頭銜。

　　你瞅瞅，顧陸還在讀研，就已是倫敦大學和巴黎高等師範學院的名譽教授了，語言學方面的。

　　忘記說了，四月中旬還爆發出精靈語和世界語之爭。

　　世界語都知道吧，前面介紹過，拉扎魯·路德維克·柴門霍夫爲不同語言人羣交流提供便利的語言。經過一百多年的發展，已有兩千多萬人當第二語言使。

　　“精靈語，雖然是爲了創作能創造的語言，但語言強大的邏輯性，遠勝於世界語。唯一值得提及的是，創始人顧陸先生，應該多發佈一些精靈語的語言。”有讀者這樣說，“所以魔戒的後續，以及前傳，什麼時候發佈？”

　　有讀者這樣說，學習世界語的注意到前半段內容，而讀者羣體注意到的是後半段內容。

　　嚴格來說，精靈語的種類太多，並不是一種，從簡單易學來說，被世界語吊打。

　　即便如此，能夠提出這種討論，就是對精靈語的肯定。正是如此，顧陸獲得語言學的名譽教授頭銜，都認爲沒什麼大驚小怪。

　　跨入五月的時光，咕嚕沒閒着，一週功夫，把《與魔的搏鬥》（荷爾德林、克萊斯特、尼采）寫完。

　　“璐哥，幫我校對一下。”顧陸說。畢竟是直接發給外國人，錯字什麼的還是不要有了。

　　他口中的璐哥，是上海人民出版社的校對編輯。前面校對魔戒工作中，加了顧陸微信，方便隨時聯繫。

　　“哇，顧老師你創作激情也太旺盛了吧，魔戒熱度還在延續誒！”

　　“德意志的初中教材改版今年就要實施了，時間挺趕。我也拖了一個多月了，還是懶。”顧陸說，“麻煩璐哥了。”

　　上次去柏林，參加青年嚴教委員會的會議，好像還是魔戒剛面世。

　　當然嚴教委員會的人也沒催促，因爲在他們看來，好作品打磨個幾個月很正常。

　　好傢伙，一開口就是上外國的教材，逼格太高了。璐哥作爲上海人民出版社的老編輯，一直知道顧陸很強，沒想到還是低估了對方。

　　國內的教材，是已經裝不住您了嗎？

　　”不麻煩不麻煩，能提前看到顧陸老師的作品，我是非常開心的。”璐哥回應。

第516章 白描

　　“好好好，真的好！”璐哥一拍桌，頗有茶館說書人的味道。

　　對於他的反應，編輯部沒人在意，因爲這才哪跟哪，更誇張的反應也都有。

　　見沒人理自己，璐哥接下來的話也不好闡述，恰逢社長路過。

　　他馬上說，“簡社長，我終於明白你爲什麼說顧陸老師是當代的短篇之王。白描太逆天了，可以比肩朱自清老師。”

　　什麼是白描呢？百度搜出來的結論太廣泛，和當前璐哥特指的一類寫作技巧有點出入。

　　他口中的白描，更準確說是通過描寫動作，就能夠讓人知道人物當時的心境。古典文學中，有《水滸傳》《三國演義》是這類代表作品。

　　璐哥認爲水滸能擺列爲四大名著，很大程度就是施耐庵逆天的白描能力。

　　而當代作家代表人物則有朱自清和莫言，舉個前者的例子：“他用兩手攀着上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”

　　例子來自大多數人都熟知的散文《背影》，是“我”眼中，父親去買橘子的動作描寫。最精彩在“顯出”二字。

　　真不是閱讀理解，當你知道這篇文章背景之後，顯出這個詞突出了“我”對父親的小怨恨，有種現在裝什麼裝的味道，可父親確實老了，內心對責備也沒太重。所以用詞不是“好像”，也不是“似乎”。

　　這就是頂尖白描，也是福樓拜口中，作家的責任就是找到對角色最契合的詞語。

　　“呵呵，那確實。當代無人出其右，我指的是全球。”簡社長說。

　　短篇之王系列叢書已出版了，畢竟這項目也數月了。果不其然，這套書並未拔高顧陸的地位，相反熱度一般。

　　也只有業內人更在意，還激發了不少討論（老一套，顧陸太年輕）。可讀者們，更在意魔戒。

　　“也是，感覺十九世紀盛產短篇巨匠，往後就……”璐哥說，“我也好久沒看到這麼經驗的白描了。”

　　“小顧的白描能力，從十六歲寫聊齋新義時就展露無遺，我印象深刻的還是他一個……”

　　誒，突然忘記了，明明記得很清楚啊！簡社長卡殼，最近老是忘記東西，但又不想承認，最後撂下一句：“很多作者對文字的敏感超出常人，這一點小顧是二十一世紀以來最具有天賦的”，而後他三步並兩步，鑽進辦公室。

　　不是，社長你多問一句啊，比方說“爲什麼突然有這個想法？”

　　璐哥眼睛都像是黏在社長背上，半晌才戀戀不捨地收回。行吧，他先把校對完的《與魔的搏鬥》發回給作家。

　　強大的分享欲得不到釋放，真憋屈。璐哥戳字，一般來說，男生沒有做指甲的習慣，不會戳得屏幕噼啪作響，但他這是太激動。

　　［文筆太強了，我看到尼采篇，忍不住鼻子一酸，寫出這種文字，作者也猶如被魔附身一樣吧。光是尼采篇，《與魔搏鬥》就足以使之不朽。］

　　［而荷爾德林一篇，感覺文字有點怪異？我在校對時，總感覺是我沒有理解文字。］

　　璐哥沒有談及對克萊斯特篇的看法，明顯是無感。

　　顧陸瞧了瞧，專業人士還是有專業人士的水準。確實如此，尼采篇是最精彩的，地球被七個國家選爲教材。

　　“可能是韻律問題，寫荷爾德林時，我參考了《浮士德》，中文還是無法表達出浮士德這類詩篇的感覺。”顧陸回應。

　　［璐哥：那就正常了。顧陸老師真是大作家，以浮士德爲目標。不過想來也是用心的表現，因爲畢竟是寫給德國教材的。］

　　他沒想過顧陸看的是英文版浮士德，還是德語版，也沒進一步思考是什麼韻腳。因爲自打創造精靈語這一出後，人們基本不會在語言方面對顧陸有什麼質疑。

　　又聊了兩三句，就結束了聊天，顧陸把文件發送至青年嚴教委員會的郵箱，他是不會把文章翻譯成德語的。德意志這麼大？難道還找不到個好的漢學家？

　　“現在德國那邊還沒上班吧？”顧陸瞥一眼時間。

　　那邊慢六小時，當下中國時間上午十一點。

　　況且看稿子的不僅是委員會的主席奧爾、副主席柯尼斯，其餘好幾個委員會成員都要看。

　　這不是在選一個刊登在報紙上的文章。

　　顧陸也沒那麼着急等回應。

　　他目前的想法是，明年空出半年，把《流浪地球》《魔戒》《情書》弄一弄。

　　故此，今年就要把，欠賬……也就是吹出去的牛逼，全部搞完。

　　［意大利

　　法國

　　德國

　　俄羅斯

　　……］

　　顧陸看着隨身小本本，已完成了很多。

　　俄羅斯那邊是什麼事呢？不是太大的事，對方對其那麼尊重，甚至時不時的問候——上個月俄外長來華，都專門提了一嘴“俄中友誼是一如既往的，我們兩國的經濟文化交流很普遍的，如顧陸先生和瓦西里·阿列克謝耶夫。”

　　就別人給你臉，都不至於一定要兜着。

　　只不過剛好有條件，接住沒壞處。

　　我們把茨威格的毛薅禿吧！

　　顧陸是這麼想的，茨威格還寫了陀思妥耶夫斯基的人物傳記，就是《世界建築師》之中。

　　“有現成的食材，但是也不能這麼累了。”顧陸思考着，他起身來到書房，先建立文檔。

　　只要建立的文檔，和起了名字寫作就完成一半了，某位著名的拖更達人這樣說。

　　一週吧，顧陸給自己制定計劃，一週寫完一篇比較舒服。

　　哦，忘記說了，世界建築師的文章都是四萬字左右的中短篇，比《不朽的逃亡》《一夜天才》長一些。

　　故此，顧陸能快速文抄與魔搏鬥的三篇，當真是比較刻苦了。

　　顧陸思考時，手也沒閒着，握着鼠標亂點，點開網頁，然後關閉。很快又點開郵箱。

　　郵箱裏，來自於海雀出版公司的郵件，希望能夠寫出中土大陸的更多信息，可以是“番外篇”，也可以是“設定集”。

　　這就明顯是出版社催更，但姚小駒沒答應，或者認爲不急。想掙錢的主辦方直接發來了。

　　“魔戒的番外——等電影上映再說吧。”顧陸感覺這樣是更好的選擇，所以委婉的回郵件拒絕。

　　接下來兩三個小時，顧陸都在處理雜七雜八的事，時間流逝，德意志那邊的人們也起來工作了……

　　明天八千字

　　這個讀茨威格的章節，要引用很多資料，只更兩章就感覺水了，明天一起發，四章更完就爽了。以上。

　　另外，尼采篇真心精彩啊，就這一篇他就高於羅曼羅蘭，在我心中。

第517章 分開來

　　青年嚴肅教育委員會是德意志教育及研究部門最重要的機構，沒有之一。超過明面上的八大部。具體多特殊呢？甚至有獨立的辦公區。

　　嚴教委員會辦公區域在北威州的波恩，和全球志願者總部捱得挺近。

　　委員會主席奧爾先生是德意志著名教育家和思想家，作品雖未拿歌德文學獎，也是手握畢希納文學獎。只是奧爾在思想和教育領域的成就更高，所以纔會忽略作家身份。

　　“也不知道這個選擇，是對是錯。”奧爾從進會議室開始，又是水杯弄倒，又是鋼筆沒墨，都顯化了他此時此刻的心情。

　　“此次教材改革，有奧爾先生主持，我們都有信心。”副主席柯尼斯說，“雖然確實此前從未有過先例。”

　　最接近的中國作家是沈從文先生，他的短篇作品被漢學家烏爾蘇拉翻譯，有幾所德意志大學教材選了，和全面普及的教材入選，還是有點差距。

　　“不過我們連法國作家阿爾豐斯·都德月曜故事一都有選入，證明了我們國家包容的形態。”柯尼斯開導，身爲副主席的他雖然時常和主席思想上意見不同，但私下是挺好的朋友。

　　也有道理，奧爾點頭。月曜故事是都德的短篇集子，第一篇也入選了中國的教科書，名叫《最後一課》。

　　“那就來看看，這位中國作家的短篇吧。能否成爲第一個。”奧爾說。

　　“我會提高我自己的要求。”柯尼斯說，他感覺至少要比中國沈先生好吧？

　　圓桌會議共有七人，除開徵服主席，還有五個委員。其身份要麼是報業總編，且長期活躍在教育領域的活動家。又或是某高校的校長，對於未成年教育真都是內行！

　　七人中，有至少三人是不怎麼贊同的，不是對作家有什麼建議。只是他們不想開拓這個先例。

　　即初中教材中出現中國作家的作品。

　　研磨蒸煮沖泡一壺咖啡的功夫，顧陸的稿件分發給了他們，是自打收到文件，經過德意志漢學家一週時間翻譯成德語的稿件。

　　此處奧爾先生使了點“心機”，三個中短篇，順序不同，奧爾第一篇是荷爾德林篇，柯尼斯首篇是克萊斯特篇。

　　爲什麼會選擇海因裏希·馮·克萊斯特呢？

　　雖然是德國著名的詩人、戲劇家、家，可每個領域都不是代表人物——很正常，當時他沒去參加世界青年論壇，如果起來就能瞧見顧陸酒後的一番言論……

　　柯尼斯直接開始，他看過許多人物傳記，但眼下這一篇，超出了他的預料。

　　和其他按部就班的傳記相比，眼前的內容截然不同。

　　以克萊斯特的首部悲劇《施羅芬施泰因一家》臺詞爲開場導語：我之於你可能是個謎，可你也得自我寬慰，上帝之於我亦是一個謎。

　　［德意志大地上，風之所向，克萊斯特，這個躁動不安之人無不隨之而去，沒有一處城郭不曾棲身過這個冥頑的飄零人，他幾乎總是在途中，在路上。從柏林搭上一輛徐徐啓動的驛車，他便向德累斯頓方向疾馳而去，進入埃爾茨山脈，奔向拜羅伊特……接着他穿越拿破崙戰爭的炮火駛向巴黎。］

　　隨即就是非常快的一段描寫，把他們國家的躁動、不安、混亂、激動、亢奮等一些樣貌展出了出來，這就是簡社長和璐哥討論的頂尖白描。

　　等等。

　　柯尼斯起身從書架裏拿出了一本克萊斯特的他專，由他朋友撰寫的。實在的說，這位朋友確實沒什麼文筆，所以這本他專基本沒名氣，唯一的優點就是真實了，後世研究者比如說他，可以更好的知道克萊斯特。