文豪:這孩子打小就聰明 第24章

作者:一切以大橘为重

  “統計好了,一共還剩下三十多條綵帶……”趙娟和周琳把東西包了一遍。

  顧陸馬上走到黑板跟前,把所有材料都記錄下來,他的粉筆字好不好看另說,但很大很清晰,都看得見。

  “這些是我們的家當,那麼現在,我們快速地整理一番,確定好該怎麼裝修。”

第44章 五班真牛逼

  五班教室熱火朝天。

  在顧陸的安排下,三十多人有條不紊,進度比前面快了好幾倍。

  陳娜和趙娟發起的給黎老師慶生計劃,全班多數人都參與了。

  特別是張禹東,他出了35塊錢,對初三學生來說,無疑是一筆鉅款!

  至於爲什麼陳娜沒讓顧陸捐點東西或錢,就不清楚是陳娜忘了,還是趙娟沒讓……

  佈置教室比想象中的更難,也是因爲採購和同學們帶的物件沒規劃,哪怕基本安排好了,也瑣碎,需要花費不少時間。

  周琳不停地看着腕錶,一切行動時間以她的手錶爲準。

  少女藏不住心緒,她着急的神情展露無遺,小聲默唸,“快快快,晚讀要開始了。”

  “我們時間還很充裕。”顧陸安慰。

  如果繼續順利下去,用不了多久會完成。

  但不出意料的是意外發生了,時間滑落到下午四點四十幾,外面響起哐哐敲門聲。

  並伴隨呼喊聲,“是我是我,黎老師來了,我在花壇遠遠的看見了。”

  是音速戰神陳宏報信!他沒辜負五班同學們的信任。

  “娜娜姐,該你上場表演了。”顧陸馬上說,說完一愣,這貌似好像是什麼臺詞來着?有點耳熟。

  “我儘量吧。”陳娜拿上提前準備好的道具。

  她是好學生,也是班長,也可以說是班裏成績最好的學生,現在要拖住老師,壓力山大。

  別緊張,別緊張,陳娜在電視上學的,緊張就小跑起來,風風火火地下樓,但她速度比陳宏和顧陸差遠了。

  好在陳宏給她留出了充足的時間,在黎老師要踏入無能樓時,被她截住。

  “老師,這一篇閱讀理解我不太理解,能不能給我說說。”陳娜可不是隨便找的一篇課外閱讀,這一篇是真難。

  描述鄉村一家三口的生活,只是在結尾處點了一句家裏的小舟停靠在乾涸的河牀上。

  “這篇課文是有迷惑性,很多人會認爲這是描寫父愛的文章……”黎老師當即就講題。

  “老師,我們要不去辦公室講吧。”陳娜硬着頭皮說。

  “嗯?”黎老師奇怪地瞧着學生。

  “主要是,我們站在教學樓門口也不太好。”陳娜找了個勉強的理由。

  有點怪,主要陳娜太緊張了,說話結結巴巴,不過黎老師沒拒絕,也點頭答應。

  陳娜馬上帶路,往左邊的樓梯走。

  無能樓有左右兩個樓梯,而老師辦公室在走廊朝南最後一間。

  一般黎老師會繞點路走右梯,路過六班、五班、三班一班和七班教室,先瞧瞧學生們的情況,再走一小段返回辦公室。

  計劃成功!陳娜和黎老師來到老師辦公室,沒有路過教室。

  黎老師把手裏的教材和報刊隨意往桌面一放——本來是亂中有序,現在是序沒了。

  “大篇描寫都是父親很辛苦,新工作是搬吖ぃ蜒級簭澚耍斐蛇@些原因是爲什麼呢?”黎老師都沒坐穩,就開始講述。

  他說,“因爲門前的河流乾涸了,所以賴以爲生的手段——打魚,就不得不放棄,這篇文真實主題是環保。你一時之間看不出來很正常,這篇閱讀理解出現過好幾次了。”

  “噢原來是這樣,我明白了。”陳娜恍然大悟。

  你這個恍然大悟有點假啊同學。

  黎老師把桌面的文件規整一番,冷不丁問:“陳娜,你是有什麼事想要和老師說嗎?”

  豁出去了,一切爲了計劃!陳娜不知道是太激動,還是太緊張,臉頰紅撲撲的,就像桃子上的霞紅。

  “黎老師我——我擔心中考會和上次一樣,也出現失誤。很害怕!”陳娜話是真的,但平時她絕對不會曝出這件事。

  能求救老師,對學生來說也很不容易,這也是爲何多數校園霸凌不會告訴老師的原因。

  爲拖住老師,陳娜拼了。

  原來是這樣,黎老師清楚了,他深知,考場的心態十分影響成績。

  “我以前也害怕……”黎老師起手就是經典的安慰話語。

  時間一分一秒過去,差不多該晚讀了,在任潔和王建華的率領下,五班教室傳出朗朗讀書聲。

  認真來說,任潔是差生,平日早讀都是濫竽充數的對口型,更別說是晚自習。對了,班上規定,差生如果是住校也要上晚自習。

  任潔好久沒感受到知識從自己口中大聲讀出了。

  “快點快點,娜娜姐要撐不住了。”快到五點半了,不會有人再串班,所以門神唐晶晶就辦公室門外和教室兩頭跑。

  不得不說,唐晶晶真是當狗仔隊的好苗子。

  “別催別催,催命嗎?馬上就好了。”張禹東說,他給王宏明扶着凳子。

  再把最後的氣球掛上,就大功告成。

  一、二、三,完成!

  “好了好了。”

  “牛啊,這麼高都夠得到,是不是跳舞長個子?”

  王宏明還沒來得及鬆一口氣,高興的張禹東就開始手舞足蹈地慶賀。

  凳子搖晃——

  “草草草扶穩啊!”王宏明一個激靈。

  還好,班裏的高柱王宏明有驚無險落地。

  王宏明瞧着顧陸,“怎麼樣,到位吧。”

  “相當到位!”顧陸豎起大拇指。

  教室裏許多同學都看着顧陸,指揮開始的是他,結束似乎也要他說兩句。

  有點誇張了,顧陸還沒來得及反應,就被範小天用肩膀拱上講臺。

  “呼——我們五班真牛逼!”顧陸說。

  一句話,讓整個班級都沸騰了。確實如此,在幾個小時內完成佈置,是到場的三十六名同學盡心盡力才達成的。

  不過這沸騰聲太大了,甚至傳到了隔壁班——

  隔壁班的學生在晚讀,不能離開教室,但老師可以,都過來瞧瞧,這些學生要翻天嗎?

  與此同時,陳娜也完成了任務,和黎老師一起回教室,瞧見自家班上門口圍着兩個老師……黎老師一緊張,又闖什麼禍了?

  快步走上前,映入黎老師眼簾的是一面牆的“黎老師生日快樂”,用小氣球拼接的。

  長長的白熾燈,和好久沒開動的吊扇此刻都穿戴五顏六色的華彩。

  “黎老師今天生日,生日快樂。”

  “你們班學生挺有心的,不像我們班只會調皮搗蛋。”

  “全班學生慶祝,黎老師這個生日特別。”

  門口望着的三位老師羨慕的說。

  “他們就喜歡搞這些,也不好好晚自習。”黎老師嘴角都快咧到耳後根了,這話言不由衷。

  黎老師踏進教室,就瞧見教室後面是黑板報,畫着的是他在辦公室修改作業的畫面,還寫[黎老師辛苦了]。

  當老師走上講臺,全班同學異口同聲,“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”

  合唱生日快樂歌。

  壓不住了,壓不住了,黎老師大男子家家的,但淚水在眼眶打轉。

  必須轉移注意力,在學生們面前哭,那還有什麼教室的尊嚴!

  “咳咳,我也有個好消息,這裏是報紙,六月份的《少年先鋒報》,顧陸在五月份接受了先鋒號的採訪,相信很多同學們也知道。”黎老師舉着報紙,“沒想到這一期就發出來了,因爲顧陸,和其他獲得了徵文獎項的同學,我們班級將會在下週一點升旗儀式上,被學校授予優秀班級的稱號。”

第45章 報紙誇獎

  “優秀班級”是三十七中每個月在初中三個年級33個班中,選出一個表現好的班級,在升旗儀式上被授予的榮譽。

  [優秀班級]獎狀類似流動紅旗,沒什麼實質好處,但班級在全校面前露臉,無論對於老師,抑或對於學生,都是一種榮譽。

  顧陸上少先報,報紙都出來了。

  兩個消息稍微將全班同學的注意力挪走。

  這可要不得!顧陸馬上大聲說,“今天是黎老師的生日,黎老師纔是今天的主角,別看我。趙娟!進行下一流程。”

  對哦。趙娟被點醒,是該進行下一個流程,她從紙袋中拿出長方體的禮物盒。

  “黎老師,這是我們五班送給你的禮物,”趙娟解釋着挑選禮物的思路,“我們發現黎老師會自己在辦公室種花,但沒一個好看的花瓶,所以我們選了一個花瓶,希望黎老師喜歡!”

  挺細心的,顧陸默默點頭,不知道禮物是陳娜和趙娟誰挑選的。

  “老師很喜歡這個禮物。”黎老師狠狠感動了,深吸了好幾口氣,才讓自己語氣聽不出異常。

  “謝謝同學們,謝謝。”

  今年是黎老師當老師的第八年,擔當班主任至今六年,能夠預見,以後也還會接着帶班,但2012屆畢業的五班,定會在老師的記憶裏有一席之地。

  沒買蛋糕,陳娜考慮到實際情況,教室也沒分蛋糕的條件,並且晚自習是學習時間。

  唱生日歌,送禮物,老師也收下,五班準備的慶祝活動進入尾聲。

  差生們慢慢挪動到後門,準備離開……

  談論到後門,必須說一說,它是“惡魔之門”,黎老師經常在後門抓上課不認真的同學。

  “顧陸、張禹東、王宏明、白小華、範小天,王文俊,既然來都來了,就上了晚自習再走,不然多浪費。”黎老師突然發言。

  多浪費?來都來了?您聽聽您說的是人話嗎?顧陸瞪大眼睛。

  “我沒跟我家長說,萬一……”張禹東想掙扎,但後路被黎老師切斷。

  “沒關係,是會挨個通知你們家長的。”黎老師說。

  說做就做,黎老師當着腥说拿姘�給他們家長打電話。

  話大概是你們家孩子今天主動來上一節晚自習,所以不用擔心。

  好可怕,殺人還要誅心啊!

  當然有個小細節,是包括顧陸在內的六人,只打通了五個電話,顧陸家長(父親)打不通。

  黎老師也沒繼續嘗試,因爲他習慣了,之前叫開家長會就沒一次撥通過,就直接發一條短訊告知情況。

  “這是恩將仇報!”王宏明嘀咕。

  “對啊對啊,仇報我們。”白小華也跟着說。

  木已成舟,於似乎顧陸就上了穿越以後的第一堂晚自習,毫無防備地開始。

  晚自習就是講卷子,但是顧陸檔次可不一樣。

  你要問如何不一樣——

  優等生做的卷子,顧陸不做。優等生不敢上課看課外書,顧陸敢。

  老班特許,這就是顧陸,夠不夠清楚?

  “我第一次上晚自習身邊坐着有人,我還怪不習慣的。”周琳說。

  “不用習慣,反正也只有一次。”顧陸回應。

  晚自習是上兩節,所以中間有十分鐘的課間休息,黎老師暫時離開教室,不過把報紙放在了講桌上。