作者:一切以大橘为重
“硅基帝國,是機器人帝國嗎?”馮景元看的科幻不少,這是第一反應。
因爲戰爭持續了很久,導致銀河系非常多的生命死亡,所以碳基聯邦決定了以後的大政策,儘可能的保留銀河新的生物。
可又要防止硅基帝國進行“恆星蛙跳”,碳基聯邦要清掃第一旋臂。
馮景元大致看懂了,恆星蛙跳是星際中,大噸位級的戰艦唯一進行短距離快速攻擊的方法,因此碳基聯邦清掃的意義就是摧毀一個範圍之內的所有恆星,形成一個隔離帶。
但如果要全部保留有生命的恆星,那麼工作量太大,因此碳基聯邦要對所有恆星進行文明甄別,只保留和保護3c文明以上的恆星。
雖然前面的星際大戰,馮景元看來和鄉村教師沒什麼區別,但碳基聯邦開始做文明甄別,讓他隱隱約約有個猜想,畢竟他還記得推薦語:拯救世界的押題。
故事的鏡頭又轉回了小山村,主人公教師已是風中殘燭,他也知道自己大限將至,口吐鮮血,他把剩下的止疼藥哌替啶全部吞服,因爲以後也用不到了。
實際上,對於他這個程度的食道癌,杜冷丁根本起不到任何作用了,可有總比沒有好。
孩子們全部哭了,求着老師不要再繼續講了,明天再講也可以。
要是真的能拖到明天,那明天就可以再多講一堂課,教師這樣想着,但身體告訴他,這是自己能夠爲孩子們帶來的最後一節課了。
馮景元已不是雙手拿着雜誌了,而是一隻手拿着雜誌,另一隻手半握的方式搭在嘴巴和下巴的位置,顯然他的情緒也被調動起來。
其實如果拿開他的手,就能瞧你那,他嘴脣緊閉,還是勾起了老人家的一些回憶。
第212章 這就是教師!
教師只道,“這本來不是教學大綱上要求的,我是想到,你們中的大部分人,這一輩子永遠也聽不到初中的課了,所以我最後講一講,也讓你們知道稍深一些的學問是什麼樣子。”
先講了魯迅狂人日記,又講了牛頓三定律,他想把更多更多的知識,都快快地交給這些孩子……
又回到星際線,碳基聯邦的艦隊開始甄別恆星的文明程度了。
當前他們已經摧毀了五千多顆恆星,和一百多顆行星。
「目標編號:1033715,絕對目視星等:3.5,演化階段:主星序偏上,發現兩顆行星,平均軌道半徑分別爲1.3和4.7個距離單位,在一號行星上發現生命,這是紅69012艦報告。」
這是一顆被橙色氣體包裹的星球,而這個星球的生命,就好像飄浮在空氣中水母。
戰艦拋出十幾個採集點,不需要擔心星球與星球之間的語言不通,因爲艦隊是在採集點內的生命進行直接進行四維掃描,能夠把採集到的生命體完全復刻的數字空間。
下面開始進行檢測,“請敘述你們已探知的組成物質的最小單元。”“你們觀察到物體中熱能的流向有什麼特點?這種流向是否可逆?”“圓的周長和它的直徑之比是多少?”,甄別失敗,沒有一道題回答上來,摧毀了行星。
“如果他們來時,地球還是出於古猿時代,那麼藍星的命咭膊畈欢唷!瘪T景元心想,這才真的是毀滅你,和你做了什麼沒有任何關係啊。
別扯什麼答不上來題,答不上來題就該被毀滅?
“也對,落後就要捱打。”馮景元又想起祖國那段被列強入侵的歷史。
山村中,教師的生命走到了盡頭,他神志產生了幻覺:一把水晶樣的斧子把自己的大腦無聲地劈開,他一生中積累的那些知識,雖不是很多,但他很看重的,像一把發光的小珠子毫無保留地落在地上,發出一陣悅耳的叮噹聲,娃們像見到過年的糖果一樣搶那些小珠子,搶得摞成一堆……這幻象讓他有一種幸福的感覺。
“這……”馮景元感受到了這個作者的文筆,是真的不錯,這裏有明顯刻意煽情,但煽得很漂亮。
教師的眼睛已經看不見了,四周一片黑暗,他焦急地用最後的力氣問:“伱們聽懂了沒?”“我知道你們不懂,但你們把它背下來,以後慢慢會懂的。一個物體的加速度,與它所受的力成正比,與它的質量成反比。”“背呀!”
孩子們帶着啜泣聲揹着並不能理解的牛頓三定律,因爲這是老師的遺願,鄉村教師終究還是死了。
馮景元的眼睛裏進來了一點鵝卵石,所以有點不舒服,他放下雜誌揉了揉眼睛,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。腦海裏不自覺地想去這一句詩詞。
碳基聯邦的艦隊檢測到了藍星,十幾個採集點灑向了西北山區,其中這所小學的十幾個學生被生成了模型,上傳至星際戰機的數字空間。
“請簡要說明恆星能量的來源。”“請說明構成你們星球上海洋的液體的分子構成。”一個個問題,數字空間的孩子們都沉默着。
非常正常,讓纔在讀小學的山區孩子們,知道這些問題也是強人所難。
明明已經猜到結局,但馮景元依舊緊張,握着雜誌的左手因爲太用力,讓書頁都有些皺痕。
測試終止,發射摧毀星球的奇點炸彈,或許是因爲碳基聯邦參議院誇獎過水藍星是一顆完美的星球,所以想再給機會,在奇點炸彈到達的十分鐘,再測試幾道題。
[“3c文明測試試題12號:你們的星球是你們行星系的第幾顆行星?”
沉默。
“這沒有意義,閣下。”艦隊統帥說。
“3c文明測試試題13號:當一個物體沒有受到外力作用時,它的咝袪顟B如何?”
數字宇宙廣漠的藍色空間中突然響起了孩子們清脆的聲音:
“當一個物體沒有受到外力作用時,它將保持靜止或勻速直線邉硬蛔儭!�
“3c文明測試試題13號通過! 3c文明測試試題14號……"
“等等!”參議員打斷了值勤軍官,“下一道試題也出關於甚低速力學基本近似定律的。”]
即便是馮景元知道結局,但看見回答出來這道題目,仍然忍不住激動!
緊接着,另外兩道在碳基聯邦特意抽選之下,孩子們的數字題也答對了。
碳基聯邦馬上讓奇點炸彈偏離方向。
經過對人類來說非常漫長的時間,戰艦全面掃描了的藍星,才驚奇地發現原來這顆星球是5b文明。
更震驚碳基文明的事,來自於藍星的生命居然沒有記憶遺傳,甚至交流方式是異常原始的方式,用身體內有一種很薄的器官,在大氣中振動時可產生聲波,把信息調製到聲波之中,接收方用薄膜器官從聲波中接收信息。
這種信息傳播效率太緩慢了。
“你是想告訴我們,一種沒有記憶遺傳,相互間用聲波進行信息交流,並且是以令人難以置信的每秒1至10比特的速率進行交流的物種,能創造出5b級文明?!而且這種文明是在沒有任何外部高級文明培植的情況下自行進化的?!”戰艦指揮官發出質問。
“他們有一種個體,有一定數量,分佈於這個種羣的各個角落,這類個體充當兩代生命體之間知識傳遞的媒介。”
“你是說那種在兩代生命體之間傳遞知識的個體?”
“他們叫教師。”
“教――――師?”
結尾可以說,把拔高了一個檔次。
這篇科幻中的人文關懷,讓馮景元感到震撼,特別是說出“他們叫教師”時,讓他有一種忘記呼吸的感覺。
科幻,這纔是科幻啊!
“老爺爺,你是遇到什麼不開心的事嗎?”
突然耳邊傳來一道關切的聲音,聲音是比較稚嫩的。
第213章 叛逆了嗎?
馮景元猛然回神,他這才注意到,自己居然流淚了。
肯定是鵝卵石——好吧不騙自己,流淚一是來自對那個沒有名字的鄉村教師,另一個是感慨於人類的偉大。
其中最讓馮景元動容的是裏的一個細節,碳基聯邦甄別時,教師已死了,四維掃描只探測有生命的物體,但也正是因爲他的教授,讓孩子們哪怕不知道,也背下了牛頓三定律,瞭解這個知識。
薪火相傳。
人類就是一代代薪火相傳,才走到了今天。
那些書籍,經由老師一代代教授傳承。
書中特意沒有出現主角鄉村教師的名字,甚至最後的墓碑上也只是寫了“李老師之墓”,就是因爲這代表了許多普普通通的教師。
“老爺爺,要不要我幫忙叫乘務員?”
一道詢問聲,再次打斷了馮景元的思緒。
身旁坐着的小姑娘很擔心,瞧樣貌,應該十二三歲左右。
來自陌生人的關心,總會讓人心頭一暖,很快,他心頭一暖就消失了,因爲他發現車廂裏至少有七八人關注他,包括旁邊小姑娘的父母。
馮景元親身經歷感受到了,什麼叫社死……
稍微有點後悔啊,不應該在公共場合看這個雜誌。
萬萬沒想到,這叫顧陸的作家,偷襲他這個老同志!
光是主人公之死,馮景元其實還好,能忍住,畢竟六七十歲了淚點高,什麼大場面沒見過?
可也許真是年紀大了,對這種人文內容,反而更能觸動。
看雜誌看哭了?馮景元感覺自己丟不起這個臉,他瞧着小姑娘,乾咳兩聲,是時候展現老同志的演技了。
花開兩朵各表一枝,另一朵花骨朵此刻也快哭了。
二室一廳的小房間。
原本應該在學校住讀的戚采薇,今天因爲有要事被家長接回來了。
“你們星期三下午是社團活動對不對?”戚母在給戚采薇夾菜時問。
戚采薇心裏萌生出不好的預感,心臟狂跳,小心地扒拉着飯菜,用幾乎看不見的幅度點頭。
“那就只耽誤半天課程……”戚母心算片刻,抬頭,頗爲高興地說,“我想的沒問題,你舞蹈方面還需要進步,我託關係給你找了舞蹈老師,每週三就不用去上課了,耽誤半天應該來得及。”
都知道戚母本人舞蹈就比較厲害,還用請舞蹈老師嗎?當然!並且是很需要。
“菜菜你有什麼想說的,就直接說出來,媽媽肯定會聽你的意願。”戚母見女兒有些不樂意,柔聲說。
“上學期我就參加的樹人文學社,我挺重要的,我還有《悲慘世界》要演,我是主角,現在走了不太好吧。”戚采薇說。
“我們家菜菜就是有責任心,”戚母摸了摸女兒的腦袋瓜子,繼續說,“我知道你很難跟同學們開口,媽媽幫伱去和社團的領導說,學生的舞臺劇,換個人演也沒什麼。”
聽到前半句,戚采薇還以爲母親改變想法,內心還有點小竊喜,但後半句彷彿讓她墮入冰窟。
“畢竟媽媽已經和你們班主任和年級主任說好了,就星期三請假,你總不能讓媽媽再去和你們班主任說吧,那多耽誤時間?”戚母又說。
原來是早就安排好的,戚采薇內心苦澀的感覺就好像喝了一口用黃連榨的蔬菜汁。
也是正常的,母親總是安排好所有事,再對自己進行通知。
“不用了老媽,我自己去說吧,畢竟和社團同學我更熟悉一點。”戚采薇露出笑臉。
“我們家菜菜真是從小到大都聽話。”戚母滿意地點頭,話鋒一轉,“我剛知道了一個消息,全市優秀團員的名額,八中有四個推薦名額,去年沒選上我們家菜菜,都給了誰啊?”
“不是太清楚。”戚采薇搖頭。
“那你明天上學記得問問,重慶是直轄市,市級優秀團員相當於是省級優秀,對以後發展很有幫助。”戚母說。
正經事說完,接下來的對話,就是母女比較輕鬆的聊天。
回到房間,戚采薇拿着手機,它有李麗茹社長的qq,但不知道怎麼去說。
樹人文學社,以前社長是高三的萬白,很盡職。但八中的規矩就這樣,下學期的高三生是不能參加任何活動的,所以副社長已相當於社長。
明天去學校當面說吧,戚采薇決定,她坐在桌前,開始寫《魔女系列》,今天要寫的故事的是魔女成爲舞臺劇著名演員。
這是戚采薇從小都會寫的故事,靈感來自小學時看的動畫片《馬丁的早晨》,主要內容就是魔女有種換身份魔法,可以更換任意身份活着。
故事寫到一半,戚采薇寫不下去……
本來應該習慣了,爲什麼還會感覺到有點不甘心了?
戚采薇心裏問自己,難道是因爲她爲出演柯賽特付出了很大的努力,所以不甘心嗎?
也不對,這種情況從小到大也不算第一次遇見,戚采薇都會把情緒灌輸到裏,就能說服自己,是自己經歷了。
此次連都寫不完,戚采薇再次拿起筆,但來自於精神上的抗拒。
就好像最討厭喫的苦瓜,正慢慢的要塞進嘴巴,就是那種全身抗拒的感受!
“我是叛逆期了嗎?”戚采薇先從自己身上找原因。
遇到問題,戚采薇第一時間想到同桌,或許在她心中,能和母親一樣,給她解惑的,也只有顧陸。
“十點多了,軲轆應該睡了,”戚采薇想到這,停止了小手,很猶豫。
叮叮——
企鵝新消息。
剛洗漱完的顧陸坐在電腦前,發現是周琳發來的消息。
[周琳:這周有沒有時間?模聯話題有些問題要請教大顧問。]
學校不允許帶手機,但周琳肯定會帶啊!
顧陸回覆沒問題,因爲恰好他也想知道模聯是什麼個樣子,當前也有空餘時間。
此外,想想看《鄉村老師》連老同志都能偷襲,更何況是年輕的小同志,本期《科幻世界》有點炸裂!
也就一天時間,顧陸吧討論就空前熱鬧!
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