儒道成聖,但是理科生 第1章

作者:天天有饭开

  儒道成聖,但是理科生

  作者:天天有飯開

  文案:

  “天地無涯,大道難尋,然猩豢蓮U。何爲天地基礎之道?”

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  “道可道,非常道。名可名,非常名。”

  “刑過不避大臣,賞善不遺匹夫。”

  然而那張金榜依然沒有絲毫反應。

  胸無點墨的穿越者許開只能寫下自己知道的基礎之道。

  “第一,任何一個物體在不受外力或受平衡力的作用時,總是保持靜止狀態或勻速直線邉訝顟B。”

  “第二,物體的加速度跟物體所受的合外力成正比,跟物體的質量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同。”

  “第三,兩個物體之間的作用力和反作用力,總是同時在同一條直線上,大小相等,方向相反。”

  金榜顫動,大放光明!

第1章 以詩傷人

  許開自死寂中醒來。

  睜眼間,便是一間樸素得有些破敗的房間。

  原來如此,不是死寂,而是我真的死了一回。

  融合了記憶,許開終於知道發生了什麼。

  簡而言之,他穿越了。

  許開沉默地看着自己的身體,這與自己十六歲時的身體別無二致。

  這裏是天言大陸,一個以儒道修行的世界,只要讀書寫文就可變強。文人可以筆墨爲兵,斬山填海,倒星懸日,一口文氣平天下。

  他站起身來,房間裏有很多書。這是自然,這個世界他本就是個學生。

  原身寫了一首詩去參加詩詞交流會,會中他展示了自己寫的詩,結果被秀才孫平心直接當兴旱袅嗽韺懙脑姡S後不加絲毫掩飾地破口大罵,這才導致原身失心恍惚,過河時不慎失足落水,大病一場,這才讓得他穿越而來。

  他翻起桌上的紙張,想要看看原身究竟寫的是什麼,能讓記憶中一向溫文爾雅的孫平心如此失態。

  《詠雪》

  “什麼東西天上飛,東一堆來西一堆。莫非天帝蓋金殿,篩石灰呀篩石灰。”

  “……?”

  哪怕許開對於寫詩一竅不通,也知道這首詩就是垃圾。

  怪不得人家幾乎破口大罵。

  許開扶額,最後還是輕聲說道:“既然承了你身,自當接你因果。放心好了,我會讓孫平心丟臉丟得比你更慘。”

  說完這句話,許開忽然感到靈魂一鬆,彷彿有什麼最後的執念消散。

  許開沒怎麼把這件事放在心上,雖說他前世是理科博士,但也是學過語文的。那麼多優秀的詩詞,隨便拿一兩首不是碾壓全場?因此他站起身來,開始翻看房間內的書籍,試圖瞭解這個世界。

  天言大陸由人族佔據了七成以上的領土,分爲十方皇國以及中央帝國。除此之外還有無數族羣,但大體來說可以分爲三個大類——妖族,魔族,以及邪物。

  除去外部的敵人外,天言大陸內部還存在着所謂災厄的存在,但這本書裏講得很模糊。

  大致瞭解了天言大陸的風土人情後,許開開始翻看歷史書籍,開篇的第一位人物是——

  天不生夫子,萬古如長夜——至聖先師,人族第一位聖人,孔丘。

  “……嗯?”

  心中湧起一種不祥的預感,許開接着看下去。

  除了孔聖,還有提出道可道,非常道的道祖李耳。

  有定軌萬國,經天緯地的法聖韓非。

  有提酒攜劍斬盡天下的詩仙李白。

  亦有於邊境連戰十九場,一首破陣子打敗妖魔聯軍的辛棄疾。

  更有一部石頭記,寫盡天下悲歡離合的曹雪芹。

  ……

  從諸子百家到唐詩宋詞,從駢文到青辭,乃至元曲和明清小說,天言大陸無所不包,無所不有,許開所能想到的名傳古今的名句都在這個世界流傳,哪怕是一些犄角旮旯、非專業學者難以知曉的詩詞古文,其作者都還在世,甚至已經成了搬山填海的無上大能。

  這要是當個文抄公,許開覺得自己恐怕會被那些大能聖人給一巴掌扇死。

  “……完了啊,難道我要抄那位的沁園春?可這個社會是封建社會,我要是寫這樣一篇,估計就算沒有文字獄也得爲了我造一個文字獄出來。”

  許開鬱悶道。沁園春的典故在這個世界倒是都有,可問題在於,這麼一首蔑視古今皇帝的詞若是由當今帝皇作出並無不妥,可他連童生都不是的人要是敢寫,第二天就得被誅九族。

  “不對,我好像沒有九族吧?說起來我要是真被誅九族了說不定還可以藉此找到一兩個親戚。”

  就算再退一步,真把沁園春寫出來,也就那麼一兩首可用,之後怎麼辦?

  鬱悶的許開把玩着手裏的硯臺,不禁想到,難道自己剛許下諾言,就要立刻食言了?

  “許開……咦,許開,伱醒了!”一人的驚呼從門口傳來。

  許開回頭,這人是自己的好友兼同窗黃圖,當時便是他救下落水的自己。

  “黃圖這個名字……也對,這個世界黃圖沒有那種意思。”許開暗自想道,隨後對着黃圖說:“我沒事了,黃圖,多謝你了。”

  “嗨,咱倆說什麼謝不謝的。”黃圖拍拍許開的肩膀,“下個月的童生試,這次有把握了沒?”

  修行之路,自童生開始,文氣加身,自非凡俗可比。

  童生也稱明心境。童生試不考四書五經,不考作詩創詞,只有兩問:問心、明道。若是答案引動了文氣加身,即可通過。

  是故即使前身作詩做成那個鬼樣子,也依然對通過童生試有一定的把握。

  “這次是第四次了,開哥,實在不行咱們去打工吧。”黃圖語重心長地說道。

  ……好像也沒什麼把握啊。

  許開不動聲色地說道:“孫平心那麼嘲諷我,我至少也得考個童生給他看看。”

  黃圖有些爲難地說道:“呃,許開,我覺得這倒不完全是人家的問題……”

  許開不知道該說什麼反駁,只好悶着個臉和黃圖一起去學堂。

  二人到了學堂,許開環顧四周,忽然感覺四周投射而來的目光有些敬佩的味道。

  “我記得他們之前不都挺鄙夷我的嗎?”許開有些摸不着頭腦。

  這些人先前就對參加三次童生試都落榜的自己頗爲鄙夷,再加上自己寫了首那麼糟糕的詩,不應該更加鄙視嘲諷我嗎?

  還是黃圖解釋道:“你前些日子病了沒來上課所以不知道,其實孫平心當初看了你的詩詞後,回去的路上越想越氣,說世上怎麼會有這種愚劣之詩,忽然又覺得這首詩提到了天帝,其中恐怕有所深意,一直研究到半夜,終於確認了你那首詩就是垃圾,當即就給他氣吐血了,大病一場,到現在都還沒能下牀呢。”

  “……?”

  怎麼你病得比我還嚴重啊?

  “聽說以詩詞直接傷人是舉人才有的手段,同學們見你連童生都沒考上就有了這種手段,對你極其推崇敬佩。”黃圖諔┑匮a充道。

  “……”許開第一次覺得諔┑哪樤瓉硪材苓@麼惹人厭。

第2章 力學的三大定律

  中央帝國首都有一塊天意榜,傳聞由新}以及帝皇聯手煉製。天意榜有靈,由其負責除殿試外的一切考試題目,這連帝皇和聖人也無法干預。而中央帝國和十方皇國的各州縣都有一塊副榜,用於接受考題。

  即使童生試只有兩問,但每年的問法其實都不一樣,比如有一屆童生試問心題便是“有一言可終生行之者乎?”,而下一年又換成了“汝願知行合一,亦或格物致知?”,總之各有各的問法。

  許開看着自己面前的兩道問題,不知該從何處下筆。

  “一、‘爲天地立心,爲生民立命,爲往聖繼絕學,爲萬世開太平’,謂之四爲,然自聖張載所創以來,天下引之者甚多至濫,以至雞鳴狗盜、欺世盜名之輩亦以其立言。試立汝身之爲。”

  “二、天地無涯,大道難尋,然猩豢蓮U。何爲天地基礎之道?試言之。”

  許開扶額:“我怎麼連題目都看不懂了?”

  不,還是看得懂的,只是許開完全不知道該如何下筆。

  “第一題是立一個與橫渠四句相當的‘爲’?第二個是探究天地基礎之理?媽的,這些什麼狗屁天意榜,不知道基礎學科纔是最難的嗎?”許開腹誹道,他不敢開口,怕那些聖人有所感應。

  許開趴在桌子上:“啊,不行了。這完全不知道怎麼寫啊。恐怕就算在歷年的試題中,這也是最難的吧?”

  擺了。

  反正都三次沒過,再多一次也不算什麼。

  自己當初不也是二戰才上了研究生嗎?

  “不,第一題還是能寫的。”忽然,許開腦海一閃,想起了一個某種程度上比橫渠四句更著名的“爲”。

  他提筆寫下答案。

  “爲人族之崛起而讀書。”

  “這次的童生試,難度格外大啊。”知縣感慨道。

  “是啊,或許是百年來最難的也說不定。”一旁的師爺附和。

  “這次恐怕不少人都會落榜吧。希望他們能好好地調整一下……嗯?那是什麼?”

  考場中,有一縷玄黃之氣從天而降,直落某位考生!

  “文氣天降?!這一屆的考生中有此大才?!”知縣大驚,他這窮鄉僻壤的也能出一位文氣天降的天才了?

  “不對,老爺,你看,那是什麼?!”師爺驚恐地大吼,已然失了儀態。

  一道有雙手環抱粗細的青色的光柱從天而降,驅散了那一縷玄黃之氣,幾乎令整個天地爲之一清!

  “基礎之理……算了,題也不能空着。說到基礎,還有什麼比這三個更基礎?”絲毫不知道自己接下來的舉動會造成多麼大的影響的許開看着自己完成作答的第一題,覺得自己不能把第二題也空着。

  於是他提筆開寫:

  “第一,任何一個物體在不受外力或受平衡力的作用時,總是保持靜止狀態或勻速直線邉訝顟B。”

  “第二,物體的加速度跟物體所受的合外力成正比,跟物體的質量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同。”

  “第三,兩個物體之間的作用力和反作用力,總是同時在同一條直線上,大小相等,方向相反。”

  ——基礎中的基礎,牛頓三定律。

  許開滿意地拍拍手,舉手——

  青色光柱準確地擊中許開。

  大曆皇國,禮部。

  許開所處的上陽縣便隸屬於十方皇國的大曆皇國,而童生試這種小測試自然不用由中央帝國統一籌劃,由各國自行閱卷。

  禮部存放着天意榜的皇國分榜,因爲禮部本就負責科舉。分榜的分量與州縣的副榜不可相提並論。

  忽然,天意榜大放光明!

  “什麼?!”

  “童生試未結束天意榜便大放光明?!”

  “天助我也,我大曆或也將出一位半聖!這樣就不用先生他老人家獨立支撐了!”

  “快快看看這位學子寫了什麼妙句!”

  禮部的大學士們急不可耐,這是自然,考試未結束便能引動天意榜大放光明的,證明其未來至少也是一位半聖,對於長久以來只有一位聖人支撐的大曆皇國來說無疑是天大的好消息。

  “怎麼感覺有些奇怪,這次的天意榜放的是青光……”

  以前的天意榜放的都是金光,就連諸聖都是如此。

  但很快,當他們看到天意榜的評分時,也就沒繼續在意光芒是何顏色了。

  “兩問都是甲等最上?!”

  童生試沒有閱卷一說,只看結束時能否引動文氣降臨,現場寫完由天意榜當場批改,快捷得很。而閱卷結束,自然也可以在禮部查看了。

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