重生大画家，有系统就是任性 第417章

第596章 ，作品被米国大学收藏

　　教室内，姜哲、几位老师和哥大的学生们互动，气氛越来越热烈，随着时间推移，大家相互之间变得熟悉，讨论话题也变得更加轻松。

　　不管谁提问，其他人会积极参与，甚至几位老师和姜哲会开起玩笑。

　　有位学生直接问起姜哲作品的售价，还有人接着询问，应该如何才能把作品，卖到这种售价。

　　姜哲听到这些问题，无奈的看看周围的几位老师。

　　克里示意他可以随意地说，其他人都笑盈盈地看着她，似乎在等着，他的答案。甚至有点戏谑的意思。

　　姜哲也彻底放开了。

　　简单说，就是装。

　　“首先，我喜欢画画，一周七天，每天都要动笔，经常一天画十多个小时。最初，是为了赚钱，但是，慢慢变得不完全是为了赚钱。或者说不能完全为了赚钱。

　　如果你热爱一个事情，就不下会停下。

　　能从事自己喜欢的工作，本身就是幸福。”

　　他一边说还一边展示手上的茧子。

　　长期握笔，在手指上的几个部份，会有老茧出现。

　　握油画笔出现的老茧，和握毛笔写字，造成的老茧，以及用硬笔磨出的老茧，都不相同。看到姜哲很年轻，但手却非常粗糙，很多学生不得不信服他之前说的内容。

　　姜哲看着这些同龄人的反应，顿时有种装到了的成就感。这次来做示范，就算不赚钱，也很痛快。

　　克里教授看了看手表，觉得时间差不多了，便向众人示意停止讨论，并开口总结。

　　“姜哲先生在绘画上极有天赋，大家能感受到，他的创作态度真诚。

　　从这次写生，可以看出，真正好的作品绝不可能仅仅是当任务来画，一定是和艺术家的状态紧密的联系在一起，画面中是否有激情，是无法遮掩的。所以，姜哲在绘画事业上的成功，他的天赋与勤奋还有创作态度是有关系的。

　　大家以后会看到各种艺术作品，必须早有明辨美丑的能力。要能分辨，哪些是劳动密集型作品，哪些是挪用和照抄。你们应该学会，欣赏真正的美，排斥缺乏真情实感，仅仅是技法搬运的画作……”

　　他的总结结束。

　　姜哲站起来，向大家的支持，表示感谢。

　　场中再次响起热烈的掌声。

　　很多学生不愿意离开，和姜哲互留联系方式。

　　姜哲听到，有些没有去看他画展的学生，主动询问他的画展举办到什么时候，以后还是否会有类似活动等等。

　　被人热情的对待，心情格外愉快。

　　来哥大之前的一些忐忑，早被抛到九霄云外，此刻，姜哲才感觉到，给人做范画其实也可以收获快乐。

　　等到学生们陆续离开，克里教授询问姜哲，能否把这张示范作品留在学校，作为学校的收藏。他做示范的录像资料，是否可以作为教学资料保留。

　　姜哲给汪真和佳士得公司打电话咨询。

　　双方都赞成这个提议。

　　姜哲当即对克里表示同意。

　　克里教授请他的助手，让学校办理手续。虽然没有收钱，但是学校方面愿意给出收藏作品的荣誉证书。

　　原本预定的两个小时示范，不得不一次又一次的延长。

　　尽管时间超出了预计，姜哲却没有丝毫的不耐烦。

　　在等待办理手续的时间里，几个人人又谈起艺术的相关话题。

　　留下来聊天的几位老师，对绘画艺术有不同的理解。

　　姜哲希望他们对自己的绘画，提出建议。

　　一位老师说道：“你的写生，严格依照人物结构用笔，极富节奏感，准确生动，形体方面不含糊，但是造型语言缺少一些创新……”

　　另一位老师建议：“你的作品如果想在米国获得认可建议你看看康维尔的作品，特别是他最受欢迎的插画。

　　这位画家为许多著名的文学作品设计了插图，业为当时许多知名企业创造插画。

　　他的壁画作品遍布许多重要公共建筑，如洛杉矶图书馆，林肯纪念堂，纽约的东方航空公司大楼等等。

　　事实上，后来的米国影片，就是受康沃尔这些前辈画家的影响，在很多方面都借鉴了他们的画面元素。他的作品有浓厚的米国文化你可以研究一下……”

　　还有一位同学老师认为，只有对社会生活造成一定影响的，才算是好作品。

　　虽然几位老师的意见都不一样，但是姜哲愿意倾听，并且希望能够听到更多的声音。这些建议或许有对有错，也许在当下或在未来的某个阶段，就会对自己有用。

　　学校的工作人员，给姜哲办好收藏手续。

　　一幅写生作品和一份写生示范影片，正式留了哥大的教学资料库中。

　　看着作品悬挂好，佳士得派来的助手，特意给姜哲拍下站在作品前的单人照与合照。

　　照片中，他手捧证书，笑的很开心。

　　拿到作品被哥大收藏的证书，为这次的活动，画上了一个圆满的句号。

　　学校工作人员收拾东西，陆续离开。

　　姜哲也准备告辞。

　　忙了一下午，获得了一个证书，有些累，也很充实。

　　克里对他说道：“示范视频会刻录成光盘，会给你送去。今天没有给你酬劳，我想请你吃一顿晚饭，表示感谢，请不要推辞。”

　　姜哲没有推理，当即答应。

　　克里和他的助理，姜哲与佳士得派来的助手，一起吃晚饭。

　　晚饭很丰盛，几人吃得非常开心。

　　晚饭期间，克里告诉姜哲，希望他能来米国继续读书，甚至定居生活。还表示，如果姜哲愿意来读书，他会帮忙写推荐信。

　　姜哲没考虑过来米国读书，对于克里的建议表示感谢。

　　晚饭后，助理送克里回家，姜哲回酒店。

　　回去的路上，姜哲把事情分别告诉汪真和佳士得公司。

　　佳士得的皮特听说了过程与结果，非常高兴，表示会尽快对这件事进行宣传。

　　汪真说，会尽快赶到纽约。她有预感，这次画展可能比预想的更成功。

　　秦教授接到姜哲的电话，听了他的叙述，有详细询问了一些细节之后，笑着说：“示范能达到这个效果，已经是非常好了，你拍的资料，什么时候能够拿回来？你的写生作品，还有示范过程被拍成教学资料，被哥大收藏，这个消息传出去，足够震撼。”

第597章 ，各方的反应，预期

　　姜哲和秦教授通过电话，又把喜讯告诉了父母。

　　姜益夫妇听后，也非常高兴。

　　因为晚饭时喝了一点酒，再加上今天过的比较充实，所以姜哲当晚睡得特别塌实。

　　第二天早晨醒来，才想起昨晚过于高兴，甚至都忘了查看系统有无新的变化或提示。

　　点开系统。

　　荣誉值经验条的游标似乎向前移动了一点，说明自己收获有新荣誉值。

　　画展的进度条已经走满了十格，剩下只剩下两个，再过两天，画展就要结束。

　　虽然暂时没有期待中的意外奖励，但姜哲的心思已经转到了画展之后。

　　两天之后，就会知道这次画展的最终成绩。

　　吃过早饭，他把荣誉证书拍成照片，与示范过程中的照片，一起发送给汪真，秦教授几人。

　　汪真与学校已经开始宣传他的事情，这些都可以作为详细的资料。因为昨晚只顾得打电话，所以，拍照发送的事情，拖到了今天。

　　他忙完这些事，像往常一样来到佳士得公司，正好碰到要送一位客户出去的皮特和佳士得总裁。

　　两个人笑着和姜哲打招呼，那位客人小声询问了一下之后，主动停下脚步，让两人帮自己介绍。

　　佳士得给总裁给姜哲和这位客户做了介绍。

　　姜哲得知这位客户，是经常来购买收藏品和艺术品的藏家，也是位富有的商人。

　　这人听说了姜哲的名字，所以主动要求认识一下。

　　寒暄过程没什么特殊，两个人互捧一番，留下联系方式。

　　佳士得总裁和皮特把客户送走客户，转身便来找姜哲。

　　总裁笑着对他说道：“恭喜你，经过去哥大示范的这件事情，你的名字已经被更多的人知道。”

　　“谢谢你们的宣传。”姜哲说道，不过想的是，仅仅过了很短时间，恐怕还没有产生作用。

　　“从昨天到现在的时间虽然不长。”嘉士德总裁看出姜哲的心思，说的：“但是，你小看了这些信息在圈子里的传播速度。”

　　关注艺术圈子或者会艺术作品的人，会关注圈子里的信息变化。

　　克里教授，还有哥大的这批老师学生，他们的信息，会传递给很多人。

　　你被邀请去做示范，这就是一个信号。说明你获得了克里教授这些人的认可。

　　很多人对于艺术并没有自己的判断力，他们选择相信一些人的判断。克里教授就是这样的人，有了这件事情，你会获得了很多人的认可。

　　我现在对两天之后要举办的销售拍卖，越来越有信心。”

　　双方聊了一会儿，总裁和皮特各自去忙。

　　姜哲发现，也许佳士得总裁说的是真的，今天来参观画展的人明显增多。

　　下午，他接到了汪真的电话。

　　汪真已经处理好画廊的事情，立刻很快就要坐飞机来钮约。

　　姜哲劝说：“还有两天时间，画展就结束了。你再跑过来，也待不了多久，何必浪费路费。”

　　“不行，从现在的情况看，这次的画展会非常成功，我必须亲自去感受一下。我把你去哥大作示范的这个消息，在圈子里面放出去算，很多人还打电话过来询问。甚至有人想看一看你在那里的展示视频。

　　我知道，肯定有人不信，不过，我会找机会，让那些照片被他们看到，到时候，看他们怎么说。”

　　姜哲听到汪真坚持，便不再劝。

　　同一时间。

　　滨海艺术学院，众多老师和学院的一些高层在会议室，传看秦教授打印出来的资料。

　　系主任看着一张合照以及姜哲获得的证书，向秦教授询问除姜哲外，其他合影人的身份，以及证书上的信息。

　　其他老师也在看姜哲传回来的资料。

　　有一位老师拿着看克里评论姜哲画展的文章，他边看边都读翻译过来的内容。“色彩感觉厚重，暗部又十分透明，某些地方甚至散发着宝石一般的光泽……用构图和造型，营造宏大的叙事氛围，犹如影视中的场景，画面的戏剧性，极具情感的张力……

　　这种绘画，油画味儿浓郁，看起来痛快淋漓，滋味醇厚……”

　　他看完文章，感慨道：“这个评价很高啊。不过，我怎么记得姜哲的作品当中，没有他说的这些什么美式韵味儿？”

　　“他评论的作品，是姜哲办画展的那批作品，与平时画的油画不太一样。”另一位老师解释。

　　“我们还一直想去国外，与同行交流学习。现在，咱们还没去成，学生呢是先去那里做示范了。”

　　一位老师接话：“估计，他们那里不看什么资历，只看绘画水平。姜哲虽然是学生，但是创作水平，已经在那里摆着。”

　　“你们说，他会不会与那里联系，以后直接到米国读研究生了？”

　　“当想当年，我读大学时就盼望着有这样的机会，可惜始终没能等来。”

　　“就别说那些事情了。”一位老师看到系主任和秦教授结束谈话，便提议：“主任，您看人家国外的大学，都邀请姜哲去做示范了，等他回来，是不是也在咱们学校搞一次这样的学习？虽然他是咱们自己学校的学生，但是，咱们也要表现出重视的态度。”

　　系主任笑着说：“这个提议不错，我向上做汇报。”

　　尽管心里也赞同这个建议，但是他没有急着答应。

　　另一位老师说：“姜哲学习油画专业，其他专业的师生，也未必感兴趣。我建议，等姜哲回来，可以搞一个咱们内部的交流活动或者研讨活动。让他也说说在那边的感受，传授经验。”

　　系主任把建议记下，笑着说道：“这个建议也不错。可以先形成具体的方案，在向上汇报。”

　　大家看到系主任心情很好，纷纷提出了自己的想法，有人趁机把一些不相关的事情，也提出来。

　　因为心情好，系主任对于这趁机说些无关事情的行为，也没多说什么。

　　散会后，他对秦教授说道：“你对姜哲说，只要那边有好的消息，尽快给咱们发过来。我把这些拿去给汇报。几位高层，也在等好消息。

　　找机会，让其他艺术类高校的同行们也看一看，咱们的学生做出了什么样的成绩。”