作者：小千花
“然後……”
“……”龍園。
“……”龍園。
？
這個傢伙在認真的思考啊。
的確。
遇到了考題，龍園的第一反應就是剛剛堀北所說的，抽籤是明天午休的事情，那麼是否可以在其中做一些手段。
而比企谷和他的思維模式不一樣。
在尋找破解考題的方案。
而到底哪一種纔是最好的。
龍園在思考着，如果說他想堅持着自己的方案，但是已經輸給比企谷好幾次了，而如果堅持比企谷的方案，那麼自己就在學習對方，這一點對驕傲的 龍園來說，是有點不願意的。
而這麼想着。
大家看到比企谷同學舉起了手來。
“那麼老師可以提兩個問題麼？”八幡說道。
“當然可以。”坂上數碼點頭。
“其一。”八幡說道，“考試的時間是180分鐘，而參加答題的學生的順序是可以允許我們自由安排，然後可以允許在考試的當天安排調換的麼？”
“這個啊……考試的規則裏。”坂上老師大概是沒想到比企谷會詢問這一點，不過還是回答說道。“考試的當天，要求學生們都在等候室裏等待着去答題，如果缺席一人將會扣除2題的回答機會。”
其實從這個說辭也可以說明除開剛剛的明天中午的抽籤有操控的餘地，而現在的這個規則也是有操控的餘地的。
那就是讓對方班級的學生缺席。
當然，目前可以收買並且安排直接這麼做的人大概只有D班了。
“而學生們的安排，已經答題的學生允許回到等候室，但是不允許泄題和作弊，但是卻可以安排還沒參加考試的學生選擇調換順前往參加。”
也就是說還是給了學生們一些選擇的權限。
然後實際上，不需要一個班級的學生全部參加作答。
因爲考試的時間只有180分鐘，而一個人最多擁有10分鐘的作答時間，那麼最少只需要18個人作答。
其他的學生是可以自由的狀態。更不用說剛剛八幡似乎是在思考着節省下一個小時的作答時間來拿走獎勵的20分。
“那麼我就沒有問題了。”而比企谷同學說道。
誒？
這話讓坂上老師愣了一下，因爲剛剛比企谷不是說要問兩個問題麼？
結果現在就結束了麼？
是的。
已經結束了。
比企谷同學已經識別出來了，這一次的特別考試，雖然是筆試考試，但是額外的增加了學力高低得分的情況，說明應該是希望四個班級雖然基本的硬件不同，但是現在勉強可以彼此各有優缺。
所以考覈的應該是如何最大效率的分配學歷高低的學生纔是關鍵。
那麼應對這一次的考題的方案應該只有一個了，也是最適合這個班級的一個。
高效的安排學力強的學生將難題處理掉。處理不掉也沒事，但是得確保得分，然後儘可能的讓BC學力的學生去答題，這些都是要求儘可能的答對，所以儘可能的多答，那麼就是每人5題。
然後就開始交給邭狻�
學力D的學生休息，讓學力E的學生全部一個人做5題的選擇題，而選擇題也不需要動腦，或者說根本不能期待他們會做題，那麼就直接將參加的5道題目選擇A或者選擇C。
主打的就是一個拼邭狻�
在學霸作答儘可能的得分以及保底20分的額外加分的情況下，靠邭獾梅帧�
這是屬於也只能屬於C班的作戰方案。
既然方案確認了，那麼自然是沒有必要詢問其他的問題了。
比企谷同學心中想着。
第008章須藤：比企谷君，沒有你更瞭解！第一更！
午休時間。
比企谷同學和堀北同學一起待在教室裏，而C班的學生是不做飯的那種，所以一到了喫飯的時間就走了七七八八。
而也有那麼幾個學生不是喫食堂的熱飯菜，而是去便利店買了炒麪或者麪包牛奶之類的。
這樣喫飯的時間可以節省下來。
只可惜。
才喫了一會兒，就注意到比企谷同學前座的堀北鈴音似乎是開始行動了。
也的確是動了。
對方將椅子的靠背轉了一個方向，而比企谷君也早就將自己的課桌清空。
其實也不算清空，而是對方將桌子空出來，然後擺出了便當盒還有飲料。
也就是說這對情侶果然是要在教室裏喫飯並且長期這樣一起喫便當的把。
靠。
怎麼這樣啊。
關係也太好了吧。
這令人有些羨慕，因爲哪個男生不想喫到喜歡的對象的親手愛心便當呢？
於是，這幾個學生決定明天還是老實的去食堂排隊吧。
畢竟要是天天喫狗糧，這可怎麼受得了。
雖說和堀北同學一起喫飯周圍的學生的目光很刺眼，不過這種事情只要是習慣了，也就無所謂了。
所以比企谷君保持着本心。
應該說果然是靠近坂柳同學多了，連對方的厚臉皮也學過來了吧。
比企谷同學心中想着。
“說起來這一次的特別考試。”堀北同學似乎是有話要說。
而八幡保持着理性。
畢竟對方能來到自己的班級，說明了她想要變得更強，然後希望他可以指導她。
雖然這麼說有些驕傲，但是比企谷君拿到過堀北哥哥的認可，或者說，其實在堀北學畢業的時候也的確是接下了照顧對方妹妹的任務。
畢竟，將對方的妹妹變成這樣的人是他……比企谷同學沒有逃避責任。
所以如果堀北同學想要變強，那麼他是會協助的。
“雖然是筆試考試，但是這一次的考試的結果還無法確定。”堀北鈴音說道。“雖然上位班級有不少學習能力顯著提升的學生。但是下位班級的差生比較多，而這些差生僓的解題的正確率沒法期待，但這場特別考試中只要他們能推導出正確答案，1題就能拿到4分或5分這樣的高分。”
“所以，如此一來就不算純粹的學力比拼，即便對上A班也不能說是不利。”
“倒不如說這是一場過程和結果都無法預測，超越想象範圍的勝負在等着我們。”
“但是這樣的局面，反而是校方希望看到的吧。”鈴音說道。
哦？
也就是說姑且是站在了出題人的角度去思考問題了麼？
八幡注視着堀北。
其實從站在出題人的大方向來看，很多題目都有一些特別的解法。
有一些是專門給上位班級送分佔據優勢的考試，但是也有一部分是讓上位班級和下位班級必須爭奪起來的特別考試，而考慮到雙方的實力懸殊，所以也會給予一些下位班級的優勢。
而這一次的考試。
筆試上，雖然是學力高的學生佔據優勢，但是校方給學力低的學生也做了彌補。
oaa的數據中學力評價低的學生，答題可以獲得高分。
那麼真的可以做到麼？畢竟這些學力低的學生的做題正確率也很離譜。
如果在假期的時候聽校方的通知，認真唸書的話，那麼是有概率做到的。畢竟題目那麼多，總會有自己能做到的吧。
所以，姑且算是聽話念書之後可以獲得獎勵。
但是遺憾的是CD班的學生應該沒能抓住機會。
假期裏只能看到偶爾的C班的學生在唸書，而D班的那邊，幸村同學舉行了學習會，似乎是有10人左右參加，但是堅持下來參加的只有5人左右。
而倒是經常可以看到B班的學生在努力。偶然也可以看到A班的學生自己會去圖書館自習，比如說葛城同學。
而B班的學生的學力基本分佈在B-和C上。
所以將C等級的學生安排去考試，應該可以獲得不錯的報酬。
至於A班，因爲大部分的學生的學力比較高，集中在B-這個範疇，就連C等級都很少。
所以他們來應對這一次的考試，應該沒有太多的優勢。
只是現在堀北同學似乎是還在等待着他的回覆。
“這一次的考試的考慮範疇並不是學力的高低，而是如何的在考試中分配。”八幡說道。“其中有一點是學校透露的，那就是既然給了差生們回答的機會，也說明了即使是校方出卷，那麼100題裏也肯定存在着送分題。”
“不過對我們現在的班級來說，即使是有送分題，在大部分學生沒念書的情況下，也基本沒用。”
“而即使是安排學力好的學生先去參加考試，但是他們也無法透露出題目的信息和一些題目的答案。”
這一點無法否認。
按照考試的規則。
入場退場算在時間裏，就表示當用手打開教室的門時，計時器就開始咦髁恕�
所以時間緊迫，所以即使是學霸先被安排去看題目，但是一個學霸又要處理難題，又要看完卷子尋找適合學力低的學生作答的題目，也不是簡單的事情。
更何況。
規則裏同樣指出，在待命的教室，或是與考試結束的學生交接時，禁止會話。每個教室都有學生隨時待命，但別想着聊多餘的東西。大家可別因爲一個愚蠢的失誤導致考試失敗
“但是也不是說完全沒有方法。”八幡說道。“畢竟我們班級最不缺的就是學力D和E的學生。”
“普通的思維裏，學霸們處理難題，剩下的就是學渣們去碰邭猓瑢ふ易约簳念}目。”
八幡說道。“但是如果是換一個思維呢？”
“依舊是安排學霸們先上場，但是並非是去解決難題。”
“這一次的考題是100道選擇題，選擇題無外乎ABCD的選擇，即使是碰邭庖部赡芘鰧Α！�
“而即使是碰邭庖彩强梢园才诺摹！�
“比如說學霸們去將題目中ABC選項的題目都做了，那麼學渣上場，題目都不看，直接無腦選擇D就完事了。”
“這樣學渣們壓對的概率不也挺大可以派上用場了麼？”八幡說道。
“那麼你的意思是——”鈴音已經開始思考起來。
這一次的特別考試，因爲給學力低的學生加註，看起來是給下位班級一些機會。勉強和上位班級優勢相當。
但是。
經過比企谷君這麼一說，就有點像是之前的全年級邉訒膱鼍埃蔷涂梢赃M行田忌賽馬的操作。
勝算會提升。
只是這需要大量的學霸出擊來確保解決難題，一方面給班級拿來穩定的分值，一方面給學渣們大展身手的機會。而C班的oaa數據堀北看過。
學力A的只有她和椎名同學。
而學力B的則是金田同學，然後比企谷也有個B-。然後一個路人學生也有B-。
接着……就斷層了啊……接下來就是大量的C和D還有E，包括龍園自己也只是D+而已。
所以說，這麼實施的難度還是很大。
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