李二：我家老二，學我玄武門造反 第104章

　　【“而不是再起兵戈。”】

　　【“再者，士兵因爲連年爭戰，已有牴觸情緒。”】

　　【“而百姓則因爲災情無糧可存只能勉強一家老小度日。”】

　　【“再起兵戈，就會要了他們的命，會讓他們流離失所，甚至起義。”】

　　【“所以，只能是暫時先讓吐蕃各國佔領，等幾年後，大唐國力恢復，再用兵征討，奪回疆土。”】

　　【“不然一動兵，大唐潰矣。”】

　　【李寬點點頭：“就按右僕射所言。”】

　　【隨後，他說出自己的疑惑：“那這樣，這幾年不起戰事了，邊境還需那麼多兵馬嗎？”】

　　【薛元超立馬附和：“陛下，應該還需要，以免吐蕃各國再度兵犯。”】

　　【“但不過，爲了避免士兵數年未歸，讓家中長輩兒女擔憂，該採取輪流制。”】

　　【李寬假裝恍然大悟的哦一聲，叩問道：“噢？什麼叫輪流制？”】

　　【薛元超把輪流制的大致意思講了出來：“輪流制就是讓士兵、將領每隔一段時間歸家，休養。”】

　　【“這樣既保證了戰鬥力，又保證了士兵、將領皆不會產生厭倦情緒，還會對陛下感恩戴德啊。”】

　　【写蟪家宦牐�心知肚明瞭。】

　　【原來陛下拐那麼大的彎，是想借機收回邊境兵權啊！】

　　【沒錯！】

　　【其實，薛仁貴一開始提出這件事，是李寬安排的。】

　　【李寬的真正目的，是節制天下兵馬！！！】

　　【不然，兵權不在朝廷上，恐會出大亂。】

　　【李寬微微頷首：“右僕射說的這個輪流制好啊。”】

　　【“你們還有什麼補充意見沒？”】

　　【写蟪籍吂М吘吹溃骸俺嫉葋K無。”】

　　【李寬：“好，那就按這個法子辦下去了。”】

　　【“接下來，我們來討論一件重要的事。”】

第127章 科舉制改革！世家一個屁都不敢放！

　　【不少大臣聽此，兩兩相對，面面相覷，一臉茫然。】

　　【除了這些外，難道還有什麼重要的事？】

　　【而有些人心裏門清着，知道接下來要講的是什麼。】

　　【李寬平靜的拋出話題：“這件事，那就是科舉。”】

　　【“科舉？！”】

　　【“朕欲對科舉改革。”】

　　【某個大臣對此起疑心了，說道：“陛下，科舉現階段已然是很完善了。”】

　　【“還能怎麼改？”】

　　【李寬冷笑一聲：“完善？！”】

　　【“呵！”】

　　【“若是真的完善，那便不會在承德年間出現中舉之人十有八九都是士族之人了。”】

　　【“這？！”】

　　【薛元超：“臣認爲陛下所言極是。”】

　　【“若再不對科舉改革，平民將不會有出頭之路。”】

　　【“上升階梯定會被世族給阻擋住。”】

　　【“未來一定會再現黃巢之事。”】

　　【“那樣便是大唐之禍啊。”】

　　【他赤裸裸的把世家隱藏在背後的上升階段給撕開了。】

　　【那些大臣瞪大眼睛看着他，好傢伙，你也是士族之人啊，咋都第一個響應的。】

　　【有些聰明人則聯想到當初李寬清理世族的畫面，心中感慨。】

　　【陛下真的是好深的心思啊！】

　　【從一開始對世家下手，就已經定好了今日。】

　　【真當是心思縝密啊！】

　　【這一刻，狄仁傑也公開支持，科舉制要改革。】

　　【兩個朝廷巨頭都支持了。】

　　【再加上，陛下是最大的支持頭子。】

　　【那些牆頭草大臣自然是紛紛附和。】

　　【而有些大臣則心不甘：“陛下，科舉改革是可以的，但必須要有個完整的章程呀。”】

　　【“要不然會出大亂的。”】

　　【李寬淡淡道：“已有。”】

　　【“你去拿給写蟪伎础！薄�

　　【“是，陛下。”】

　　【写蟪家砸桓蔽业故且�看看是什麼樣的章程模樣，來看。】

　　【“科舉糊名制改革？！”】

　　【“依據地方教育資源來設錄取名額？！”】

　　【“平民、寒士最少要佔中舉名額當中的十分之三？！”】

　　【“增加農科、兵科……！”】

　　【當他們剛看時，卻沒有想到，太過於完美了，讓他們一時找不到任何破綻。】

　　【“這、這、這。”】

　　【不少大臣見他有備而來，一看是鐵了心了，因而便順大辛恕！�

　　【而僅剩的幾名世家大臣，還想蹦噠蹦噠幾下，看看能不能鹹魚翻身：“陛下，這科舉改革哪哪都好。”】

　　【“但也有一些不足之處。”】

　　【“比如保障寒士、平民的名額要達到十分之三。”】

　　【“這代表着他們能力不足也要錄取。”】

　　【“這樣一來，無能之輩會漸漸地佔據於朝廷。”】

　　【“後面讓他們這些無能之輩下任爲官，豈不是對百姓不負責？”】

　　【“臣認爲這一點該去掉。”】

　　【又有人叩問：“陛下，臣認爲農科並不需要納入。”】

　　【“這樣會給科舉的人增添新的學業負擔。”】

　　【“農業就交給那些小吏就好。”】

　　【又有人發言：“陛下，臣認爲按教育資源來劃分名額不妥。”】

　　【“強就是強，弱就是弱。”】

　　【“讓那些無能之輩上臺，是大唐之失啊！”】

　　【一下子，湧出了一大堆的建言。】

　　【對此，李寬一個也不聽，擺擺手：“此事就這麼定下來。”】

　　【因爲他心裏很清楚，沒有完美的制度。】

　　【再說了，依照這個科舉來，能減緩大部分情況，比如未來因世家消失後的黨爭。】

　　【所以說，只要按這個改革來，這一項科舉制度就會是性價比最高的制度了。】

　　【腥艘惑@：“啊？！”】

　　【不是要商議嗎！怎麼就直接定下來了。】

　　【那朝堂都直接成了你的一言堂了，還要我們幹嘛！】

　　【李寬那冷冷的瞥了一眼：“嗯？！”】

　　【“怎麼？！”】

　　【那些大臣面對如此強勢的他，訕訕一笑：“沒什麼沒什麼。”】

　　【歸根究底，還是前些日子李寬屠殺太多世家的緣故。】

　　【那一波，完全是把反對力量的心氣給碾滅了。】

　　【李寬：“好了，此事定下來後，你們要多做準備。”】

　　【“待明年再開科舉之時，我希望能湧現出符合這一方面選拔出來的人才。”】

　　【“是，陛下。”】

　　【“嗯，退朝。”】

　　心繫世家的大臣，皆臉色一變。

　　這不是在刨世家的根嗎？！

　　這不是在削弱世家在朝堂上的影響力！？

　　崔民幹舒了一口氣，這樣就不用我背鍋了。

　　楚王殿下，你一路走好啊！嘿嘿！

　　不過話說回來，這世間居然會有如此歹毒的科舉制度。

　　時間久了，我等世家必難以抵禦皇權，只能淪落爲任人宰割的地步。

　　唉，陛下已然是蠢蠢欲動了。

　　這時，看到這的李世民，那一雙眼睛愈發明亮。

　　科舉糊名制？地方教育資源來設錄取名額？平民、寒士最少要佔中舉名額當中的十分之三？

　　這個逆子挺有頭腦的啊！

　　這一套實施下來，世家再無翻身之地！

　　這個逆子居然會想到這一種方案。

　　真是奇了怪了！

　　他真有這麼聰明嗎？！

　　算了，不管三七二十一，這個稍微改改就直接拿來用。

　　畢竟確實是比原先科舉好多了。

　　等等，那我這先前佈置下的陷阱，豈不是無用武之地了？！

　　有了，那就這樣辦。

　　對了，那個黨爭又是什麼？！

　　是這個逆子看到了後面科舉後造成的影響嗎？！

　　算了，先估計這個了。

　　“崔民幹！”

　　崔民幹聽見李世民叫他，當即一愣：“呀？！”