作者：干卿底事
【清高宗弘曆】：@于謙，你要小心別讓這個王炎午見到文天祥。
【清高宗弘曆】：史書中說，他一路跟隨，千方百計要當面見上一次，以催促文天祥速死。
【漢昭烈帝劉備】：……此辗侨嗽眨�
【魏孝文帝元宏】：中原衣冠禮教之地，焉能飼養出如此之禽獸。
【西遼感天皇后蕭塔不煙】：唉，可見繁華之地人心未必鼎盛，塞爾柱帝國如此蠻荒，卻也未聞有王炎午這等奇葩存在。
【宋哲宗趙煦】：清高宗，你上次說給文山先生寫了文章，什麼時候發上來給大夥瞧瞧？
【清高宗弘曆】：朕寫的是祭文，文天祥現在還活着，發上來不太合適吧，那不是成另一個王炎午了（狂汗）。
【宋哲宗趙煦】：也是哦。
【宋太祖趙匡胤】：于謙，可速斬這個王炎午，還有他的同黨！
【宋太祖趙匡胤】：是我大宋虧欠了文天祥啊。
【宋太祖趙匡胤】：于謙你一定要保護好他。
……
于謙垂着頭，感覺自己做了一件大錯事。
怎麼就讓先生看見了生祭文呢。
他死死盯着掌心的紙片，恨不得目光頃刻化爲刀劍，將紙攪碎成齏粉。
假如王炎午此刻站在面前，他定要將此人剝皮抽骨，煉燒成灰。
他小聲喚道：“先生……”
文天祥笑了笑，聲音依舊溫和平靜，一如窗外流波緩緩的江邊青樹：“廷益有如此文采，理當高興纔是。”
于謙不由有些氣惱：“先生，都什麼時候了，莫再取笑我了……”
見他這般模樣，先生分明是極輕地笑了一下，脣角微彎，漾着一星燈火微茫、驚鴻掠影的湹σ狻�
“拿來吧”，他說。
于謙磨蹭半天不肯給：“還是不要看了，這等狂悖詞句，平白污了先生的眼。”
文天祥不說話，只是微笑看他。
于謙沒有辦法，只好慢吞吞坐到了先生旁邊，把生祭文攤在桌上：
“等先生看完，我就把它折成紙蝴蝶飛出去，它根本不配存在在這個美好的人世間……”
他不停地說着話，希望分散一下先生的注意力，讓他不要太過關注王炎午那些如同淬了毒的匕首般的刻薄字句。
于謙看着先生沉靜如昔的容色。
羈押在海上的這些日子，先生清減了許多，彷彿只剩一點伶仃支離的銷骨，像是悽惶的斜陽青山盡處，一抹如碎雲孤羽般，即將消逝在天盡處的雪鶴。
他難過極了。
先生明明這麼好，爲什麼還有人不憚施以最大的惡意，屢屢將他推入深淵呢？
文天祥終於看完了自己的生祭文，目光在“嗚呼，丞相可死矣”之處停留了片刻。
他神色居然很平靜，甚至還點評了一句：“寫得不錯，數千字一氣呵成，若行雲流水，好功底。”
“纔不是！”
于謙徑直將紙張拿過來，一口氣撕得粉碎，“明明就是癡言妄語，一錢不值，毫無可取之處……”
他正要罵出一篇長篇大論出來，一抬頭，忽然對上了先生的視線。
文天祥的眼神，還是那麼清亮，篤定，淡然，如同長空一際，灑滿皓月流光的碧海。
就彷彿有人寫文生祭自己，這人世間至爲荒誕弔詭的一幕，早落在他意料之中。
于謙一怔：“先生，你是不是已經猜到了這件事……”
文天祥輕輕頷首：“自起兵之日起，我就知道，一旦兵敗我便非死不可。縱然今日不是他寫生祭文，也會有旁人。”
于謙默然。
他想起來，歷史上還真不止一個人寫過這種東西。
有個叫王幼孫的，從前和先生關係相當不錯，非但寫了一篇《生祭文丞相信國公文》，甚至還在先生面前親自唸了一遍。
如果要類比一下的話。
差不多就是他被關在監獄裏，王文遞給他一張條子，上面寫着：“石灰兄，我覺得你活得太久了，速速去死吧，莫要再存活於這世間了。”
于謙：“……”
光是設想一下那個景象，想刀王文的心立刻就有了。
這仇先記在小本本上，回去之後，定要把王文錘一頓。
天幕上的王文：？？？
然而他又做錯了什麼呢。
此刻，于謙推開窗，將碎裂的紙片信手一揚，通通扔了出去。
“先生——”
他本來想告訴先生，社稷沉淪，家國破碎，並不是你的錯。
這片人間負盡你一片丹心如雪，更不值得你爲它殉葬。
就連天幕上的宋太祖趙匡胤，都讓我好好保護你，叫你不要爲了王炎午這樣的妄人狂徒傷神。
但此刻，文天祥就這樣溫柔又無奈地注視着他。
話到了嘴邊，于謙忽然發現……
先生原來什麼都知道。
他想起先生寫過的一句詩：“世態便如翻覆雨，妾身元是分明月。”
我知這世情變幻翻雲覆雨，我知這人心滄海瞬如朝露。
我知我所捨命救過的蒼生，有人恨我欲絕，欲置我於死。
我知此行這一條路風急浪險，天崩地裂，終究是空挽滔滔東流水，飄零萬古無歸路。
可我依然要這樣做。
因爲我，“元是分明月。”
不求顧惜己身，但求此心不負。
這世上最難得的，不是天生一顆赤子之心，不受紅塵煉獄侵染，而是風霜烈焰中走過許多遭，仍可不失松竹皎潔、月華冰清之本色。
他的先生，正是這樣的人。
而於謙，也同樣如此。
從“世態便如翻覆雨，妾身元是分明月”，到“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”。
精神內核，始終如一。
本就是極端相似的兩個人，纔會跨越時空相遇。
于謙想到這裏，終於有點放心。
先生是那麼堅定不移的人，即便有一百個、一千個王炎午一起來唸生祭文，也無法動搖他的意志，他依舊會沿着自己選定的道路走下去。
他默默反思了一秒，自己是不是太拘泥於歷史，有些小心過度了。
總感覺眼前人像是崖山蒼涼月下，一抹風吹即碎、泠泠逝逝的雪白浪花，雖美卻不久長。
實際上，並不是這樣的。
連他都能扛住舉世皆敵的壓力，對攻訐刀劍，從容投以冷眼，視若等閒。
先生各方面比他強出不止一個段位，沒道理做不到啊。
于謙試探着問：“先生會覺得我多此一舉嗎？”
“不會”，文天祥抬眸看着他，“我知道廷益是想保護我。”
他輕輕一笑，如畫的眉眼溫潤生光：“這種被人保護的感覺，很新奇。”
于謙：！
什麼小心過度，先生就是最好的，他要爲先生擋住所有的風刀霜劍！
……
數日後，張珪來見，帶來了鄧剡病重臥牀休息的消息。
于謙一聽說鄧剡生病，頓時眉峯微蹙。
現在離建康驛已經很近了，計劃不會受影響吧？
張珪見他一臉擔憂，只道他無比關心老師，加上老師又特意說了要見他，便帶人過去。
一路上，張珪冷着臉，不言不語，眸光時不時往于謙這裏一掃，無比挑剔刁鑽。
生氣。
這個于謙到底有什麼好，老師病中都不忘見他？
看起來也不過如此，不過就是長得還可以，內裏指不定如何草包呢。
他拿出一些漢學知識來提問，于謙自然是對答如流。
張珪：！！！
可惡，更氣了！
老師不會又動了收徒的念頭吧，那他就不是家裏唯一的崽了！
于謙見他心思都寫在臉上，略感無語：“我有自己的先生，你大可不必如此。”
張珪神色登時多雲轉晴：“當真？”
于謙：“這是自然。”
“你怎麼不早說”，張珪揚起一抹笑，拍了拍他的肩膀，爽朗道，“我剛纔跟你開玩笑呢，沒有針對你的意思，走吧走吧。”
于謙：“……”
別以爲他沒發現，這傢伙剛纔的表情，分明是在研究怎麼把他大卸八塊，丟進江中餵魚！
張珪現在覺得他順眼了許多：“文天祥是怎麼教導你的？”
于謙想了一會：“先生以高尚如山的人格，清風明月的襟懷，持續對我進行潛移默化的感召。”
這本是一個萬能答案，怎麼都不會出錯。
然而，張珪聽了卻一臉不屑，揮揮手道：“那他在教學方面，不如我的老師遠甚！今天就讓你長長見識！”
于謙：？？？
他很快見識到了鄧剡的教育方式。
鄧剡絕對是蜜糖式教學的代表人物，主打的，就是一個誇誇誇。
二人進來的時候，他正輕袍緩帶，半支在病榻邊，就着明滅的燭火，擺着一局棋譜。
張珪直接走過去，端走了棋盤。
鄧剡不解地抬眸看他。
少年很不高興地說：“老師既然在病中，就好好休養，莫再費心勞神了。”
鄧剡作恍然大悟狀：“哦，果然還是我徒兒想得周到。”
“所以”，張珪神色燦爛地露齒一笑，“我怕老師病中無聊，叫人收集了一堆話本子，這就給你送來。”
鄧剡微微點頭：“可以把那個陳英也叫來，還有他侄子，你也一起過來吧，念念話本子，一起聊天。”
大明太祖外公他侄子于謙：“……好的。”
張珪自是應下，又告訴老師：“父帥說，此行會在廬陵停留大半月，等老師身體好些，我們可以一起去你之前待過的那些地方看看，譬如那個白鷺洲書院”
鄧剡平日雖然不用戴枷鎖，但顯然也受到監視，無法自由活動。
不過，有張珪陪同就不一樣了。
“謝謝”，鄧剡長睫輕輕一扇，頗爲感動地說，“徒兒你真好。”
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