作者：想要去看海
“千難萬擋我去闖，今朝唯我少年郎！”
“天高海闊萬里長，華夏少年意氣揚。”
“發奮圖強做棟樑——不負年少！！”
隨着最後一句歌詞唱出，
撒北寧幾人如飲醇釀，整個人都有些陶醉在歌聲之中。
直到項龍從錄音室出來，他們才奮力鼓起了掌。
“好聽！小龍，你這首歌簡直太好聽了！”
撒北寧絲毫沒有吝嗇自己的誇讚，一雙眼睛之中滿是光亮：
“尤其是這首歌的歌詞，真的，聽得的渾身雞皮疙瘩都起來了！”
有句話他沒好意思說，相比於這首《少年中國說》，之前的那些所謂中國風歌曲，簡直都low爆了。
不是說別的歌旋律不好，而是在歌詞上面，直接就輸了。
項龍笑道：“你誇別的我還會謙虛一下，但你誇歌詞的話，我就厚着臉皮接受了。”
畢竟這歌詞可是傳承百年依舊經典不衰的名篇。
撒北寧自然不知這些，繼續就歌詞問題和項龍探討起來。
作爲央視主持人，最基本的文學素養自然也是必備的，倒是和項龍聊得很投機。
最後，
他問道：“那到現在這首歌就算是完成了？”
項龍先點點頭，然後又搖搖頭：
“其實如果可以的話，這首歌最好找一些學生和我一起合唱。”
找學生合唱？
撒北寧拍手叫道：
“對啊，這首歌可是叫《少年中國說》，怎麼能沒有少年的加入呢，就應該找學生加入到合唱中來！”
作爲國家級電視臺，央視自然有着許多少年合唱團的聯繫方式。
在撒北寧聯繫之後，節目組導演很快便找到了京城一家少年合唱團藝術學院。
正好今天時間還足夠，於是聯繫之後，一行人當即驅車前往學校。
沒多久，
幾人便在學校門口停下了車。
此時這所藝術學院的校長已經在門口等候。
在見到項龍和撒北寧之後，對方立刻過來親切握手。
不管是項龍這個當今的頂流明星，還是撒北寧所代表的央視，都不是他所能無視的。
和校長寒暄幾句，
項龍他們便一起去了一間少年合唱團的訓練室。
此時，
房間之中已經有幾十名學生在等待着他們的到來。
當看到撒北寧幾人進來，學生們立刻爆發出一陣熱烈的掌聲。
尤其是看到最前面的項龍時，這些孩子的眼睛都在熠熠發光。
作爲藝術學院的學生，要比普通學校的學生更早明白自己的未來，接觸娛樂圈的相關新聞也更多。
自然，他們都非常清楚項龍如今的名氣有多大。
就算不提這些，項龍這一年來所發的歌曲，有好多都被他們改編合唱過。
此時看到真人，如何能不激動？
“各位同學大家好，我是項龍，很高興和大家見面。”
項龍笑着說道：
“接下來的幾天，咱們就要一起練習一首我創作的新歌了，希望大家都好好配合，咱們爭取能早日練成，好不好？”
“好！”
教室中響起了學生們整齊劃一的童聲。
就這樣，
接下來的幾日時間，項龍便和這些學生一起練起了合唱。
而撒北寧以及央視節目組也全都非常敬業，每天都會過來跟拍。
這天，
練習間隙，項龍眼見學生們都有些累，便提議休息。
因爲這幾天的合練，學生們對於項龍也非常熟悉了，而項龍平和開朗的性格也讓他跟孩子們打成了一片。
有學生大着膽子開口問道：
“項老師，你能跟我們講講你的故事嗎？”
“我的故事？好啊，”
項龍笑着問道：“你們想聽什麼？”
“我想聽你是怎麼創作《曾經的你》的，真的是臨時創作的嗎？”
“我想聽你上春晚的經歷！”
“我想知道老師你真的會開鎖嗎？”
“我想聽項老師你跟白露老師的戀愛……”
聽到最後這個問題，班裏人全都笑了起來。
撒北寧更是趕緊叫停，半開玩笑半認真道：
“不行不行，這個不能講，你們年紀還小，不能學這個！”
這些學生基本都是五六年級的小孩子，加之現在的學生思想普遍比以前要更成熟，戀愛的事情可不能涉及。
項龍自然也明白輕重，擺手道：
“還是換一個吧，有人想問其他的嗎？”
就在這時，
有學生開口問道：
“項老師，你覺得我們放棄上文化課，把時間全都放在藝術課上好嗎？”
嗯？
聽到這個問題，項龍頓時一怔。
轉過頭，就見問話的是一名瘦瘦弱弱的小女生。
項龍記得她，嗓子的音色很好，對於氣息以及歌曲的理解也很到位，而且在網絡上也有些小名氣。
而且看她認真的神色，之所以如此問，顯然也是早就思考過這個問題。
項龍還沒回答，
班級裏就有學生反駁道：
“當然不可以了，文化課怎麼能落下？”
但也有人支持女生，同樣反駁道：“文化課爲什麼不能落下？咱們這裏是藝校，文化課只要及格就可以了，完全可以把更多的時間放在學習音樂上。”
“我覺得不行，要不然老師早就不讓咱們上文化課了。”
“老師那是爲了自己的工資而已。”
“我覺得，多學點知識總歸是好的吧？”
“網上人們都說了，工作以後，自己在學校學的東西，有70%都用不上！”
“就是，既然以後都用不上，那幹嘛現在還要努力學，不是浪費時間嗎？”
“可學習更多的知識能開拓咱們的視野啊！”
一時間，
整個教室竟然分成了兩派，針對這個話題展開了辯論。
顯然，
這件事情在學生們心中早就盤旋已久。
眼見學生們越說聲音越大，項龍拍拍手，制止了腥耍�
“好了，好了，大家都安靜一下。”
聞言，
學生們這才停止了辯論，將目光投向講臺上的項龍。
就連撒北寧也是看了過來，不知道項龍要如何回答學生們的提問。
第846章 北大還行
‘這個問題可不好回答……’
看着講臺上的項龍，撒北寧心中暗自想道。
現在的小孩子可不像以前的學生，老師講什麼就會信什麼。
他們能接觸到信息的渠道非常多，思想也成熟的很早，如果項龍還是重複老師那一套，說什麼‘文化課可以幫助你們成長’之類老掉牙的話題，怕是不能讓這些學生心服口服。
‘可是……不這樣說，又能怎麼說？’
撒北寧心中微微苦笑。
這個問題的癥結，就在於學生們的思想雖然早熟，知道思考，但卻無法思考的更深！
他們只知道自己等人未來多半從事的都是和音樂、演戲相關的行業，這些行業對於文化的要求本就不高，更別提什麼物理、化學之類的理科知識了。
可是，
他們卻無法理解，只有一個人的文化素養足夠深足夠廣，才能在這個社會扎的更深，立足更穩，進而反哺自己的專業。
文化課的目的除了教會孩子基礎的科學知識以外，更多的是培養學生形成一個正常完善的世界觀，以及科學觀。
這，纔是能讓孩子受用一生的東西。
但難就難在這些事情眼前的學生理解不了！
只是照本宣科去解釋的話，根本無法觸動學生們的內心。
所以，
許多老師纔會放棄去解釋，只能乾巴巴重複讓學生學習文化課的觀點。
撒北寧能想到這一點，
項龍自然也能想到。
看着講臺下面數十雙烏黑明亮的眼睛，項龍深吸一口氣，道：
“首先說一點，文化課，是你們必須要上的，而且，學的越深越好！”
他沉吟一下，笑道：
“不說其他，就說咱們現在唱的這首《少年中國說》，如果你沒有足夠的文化底蘊，連裏面的字你都認不全，更別提創作出來了，對不對？”
哈哈哈哈！
學生們全都笑了起來。
前幾天項龍把歌詞發給他們的時候，這裏面好多字他們真就不認識。
“所以，你們看，文化課的好處這不就展現出來了嗎？”
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