作者：商十九
“竹管的音高都太高了。”
蘇淮環顧竹編坊。
目光落在牆角的舊竹桶上。
他抱起竹桶敲了敲。
沉悶的迴響震得桌面的竹屑輕輕跳動。
“就用它，”蘇淮把竹桶遞給那個唱高音的女孩。
“你試試用手掌拍側面麗。”
女孩依言拍了一下。
厚重的聲響像沙丘在遠處移動。
和沙漠風聲完美融合.
第337章 蘇淮指導女孩：用指關節和掌心交替拍打竹桶
蘇淮把竹桶放在調音臺旁。
手指在桶身敲出不同的節奏。
“這裏的音色可以再豐富些。”.
他對女孩說。
“試試用指關節和掌心交替拍打。”
女孩點點頭。
先以指關節輕叩。
發出篤篤的脆響。
像沙粒擊打岩石。
再換掌心重拍。
沉悶的轟鳴漫開來。
如同沙丘緩緩移動。
電子合成器男生立刻調整錄音參數。
“這個低頻剛好填補空缺。”
他盯着屏幕上的頻譜圖。
“和沙漠風聲形成了完美的和聲。”
李師傅的螃蟹皮影已經完工。
他操控着皮影在幕布上爬行。
竹鈴隨着動603作叮噹作響。
孩子們的合唱聲突然拔高。
像海浪卷着陽光衝上沙灘。
蘇淮舉着錄音筆繞場一週。
把所有聲音都收進去。
“現在我們有了海洋的靈動。”
他按下暫停鍵說。
“接下來該給沙漠篇章加點生命力了。”
有個男孩舉手。
“我在沙漠錄音裏聽到過蜥蜴爬過沙子的聲音。”
他模仿着發出沙沙聲。
“很輕，但很有節奏。”
蘇淮眼睛一亮。
“我們可以用竹片摩擦來模擬。”
他從工具箱裏找出兩片薄竹片。
相互摩擦時發出細碎的聲響。
真的像某種小動物在沙地裏穿行。
孩子們紛紛拿起竹片嘗試。
有的快有的慢。
蘇淮讓他們按不同的節奏分組。
“想象一羣蜥蜴在沙丘上賽跑。”
他笑着說。
“別讓自己的聲音掉隊。”
電子合成器男生把這些聲音分層疊加。
“中間加段竹桶的低音。”
他對蘇淮說。
“像沙漠底下隱藏的暗流。”
蘇淮抱起竹桶。
按照節拍輕輕敲擊。
厚重的聲音與細碎的竹片聲交織。
彷彿沙漠表面的燥熱與地下的清涼相互碰撞。
張師傅的孫女突然放下竹管。
“我覺得海洋篇章還缺點什麼。”
她皺着眉頭說。
“像少了海風的味(bgab)道。”
蘇淮想了想。
從牆角找出幾個空貝殼。
遞給孩子們。
“對着貝殼說話。”
他示範着把貝殼貼在脣邊。
“讓聲音帶着大海的迴響。”
女孩對着貝殼輕聲哼唱。
空靈的聲音從貝殼裏鑽出來。
像海浪拍打礁石時濺起的泡沫。
蘇淮立刻讓電子合成器男生錄下來。
“這是大海的私語。”
他說。
“放在合唱的間隙裏備用宭 93。”九6肆飼陸0
李師傅又拿出新做的皮影。
是隻展翅的海鷗。
翅膀上繫着細竹絲。
揮動時發出簌簌的聲響。
“這個能模擬海風。”
他得意地說。
“比錄音更有動感。”
蘇淮讓李師傅操控皮影在麥克風前飛過。
竹絲的摩擦聲與貝殼的哼唱相呼應。
整個海洋篇章突然變得立體起來。
彷彿能看到陽光穿透海面。
魚兒在珊瑚間穿梭。
錄音告一段落時。
天已經擦黑。
竹編坊裏亮起了竹製燈弧�
暖黃的光灑在每個人臉上。
“今天的收穫不小。”
蘇淮看着電腦裏的錄音素材。
“明天我們開始編排完整的曲目。”
孩子們卻意猶未盡。
圍着電子合成器男生。
要看剛纔錄的聲音變成樂譜的樣子.
第338章 孩子們分組演繹 "沙丘賽跑"
男生調出海洋篇章的頻譜圖。
“你們看。”
他指着屏幕上起伏的線條。
“這就是大海寫的歌。”.
有個女孩突然說。
“我想給沙漠篇章~寫段朗誦。”
她拿出筆記本。
上面畫着一片金色的沙丘。
“沙漠的沙子會跳舞。”
她念着自己寫的句子。
“每一粒都踩着風的節-拍。”
蘇淮鼓勵她把句子寫完整。
“明天我們把它加進沙漠篇章裏。”
他說。
“讓你的聲音像第一縷陽光照在沙丘上。”
孩子們陸續回家時。
竹編坊裏還回蕩着今天錄下的聲音。
蘇淮和團隊成員整理着設備。
臉上都帶着疲憊卻滿足的笑容。
“我們離完整的專輯又近了一步。”
上一篇：卧底？不可能！老六他没毛病
下一篇：神豪：从绑定轻熟女开始