作者：七把刀刀
一個小男孩嚴肅地說。
“沒錯！”園長點點頭，“所以我們要像小鴨子一樣——排排隊，跟緊緊！”
“知道啦～～園長阿姨～～～”
小朋友們一起大喊。
小橘子轉頭對小桃桃小聲說：“我們一定要手拉手，不能鬆開哦，不可以迷路哦！”
“知道啦～～～”
小桃桃用力點頭，伸出小手緊緊攥住小橘子的手指。
這時候，園長又舉起自己的手。
她的手上有一個智能手環。
小朋友們手上也有。
這是在飛機上老師發給大家，讓大家戴起來的。
現在也跟着園長阿姨一起抬起手。
“小朋友們，你們的手環要一直戴在手上哦～～～”
“這個手環是世界上最厲害的魔法道具！”
“只要按下這個按鈕，它就會像星星一樣亮起來，告訴老師你在哪裏！”
她示範了一下，手環立刻閃爍起柔和的藍光。
“假如你們遇到危險，或者迷路了，或者跟隊伍走散了，就立刻按它，老師會像閃電一樣出現在你身邊！”
園長說道。
“知道啦園長阿姨～～～～”
小朋友們點點頭。
接着，園長又熟練的拿出三張卡片，上面分別畫着，一隻小腳（停），一張大喊的嘴巴（叫），一個坐着等待的小人（等）
“如果突然發現老師不見了，不要慌！記住這三個字——”
“老師在飛機上已經教過大家了，你們還記得嗎？”
一邊說一邊拿着卡片。
“停！”
小朋友們齊聲喊。
“叫！”
他們做出大喊的動作。
“等！”
最後乖乖坐好，雙手放在膝蓋上。
“沒錯！先停在原地，然後大聲喊老師的名字，最後耐心等待。老師一定會回來找你的！”
園長滿意地點點頭。
“如果我們走丟了，就站在原地，像木頭人一樣不動！”
小橘子轉頭對小桃桃說：
“還要一起喊園長阿姨！”
小桃桃嚴肅地補充。
“接下來呢，每個人都有一個安全夥伴！”
“相鄰的兩個小朋友互相拉手。”
“在接下來的旅程裏，你們要像小松鼠和松果一樣，永遠不分開！”
“聽到了嗎？”
園長說道。
“聽到啦～～～”
小橘子和小桃桃自然是一組。
“很好！”
“小朋友們都很棒～～～現在你們都是安全小騎士了～～～”
“所有安全小騎士，跟着我念一遍——“
小朋友們立刻挺直腰板，像真正的小騎士一樣把手放在胸前，跟着園長一起念。
“眼睛看老師！”
“小手牽夥伴！”
“迷路了就停-叫-等！”
“我是最棒的安全小騎士！”
一路上的安全原則灌輸必不可少。
車緩緩停在酒店門前。
抵達酒店時，門口站着兩位穿着傳統瑞士服裝的工作人員，手裏捧着裝滿溫水的小毛巾——每一條毛巾的角落都繡着小朋友的名字縮寫。
“小橘子，這是你的！”
園長遞過一條繡着“J”的毛巾，溫熱的觸感讓小傢伙舒服地眯起了眼睛。
“小桃桃，這條是你的哦。”
另一條繡着“T”的毛巾被輕輕放在小桃桃的手心裏。
每個小朋友都有一條自己的小毛巾。
酒店大堂的裝飾像是從童話書裏跳出來的——木質的天花板上掛着銅鈴鐺，壁爐裏跳動着真實的火焰，空氣中飄着淡淡的松木香。
爲了方便老師照顧小朋友，每十個小朋友一間房。
每個房間三個老師一起陪同孩子們。
小橘子和小桃桃被分到了“阿爾卑斯小花房”。
房間的門牌是一朵手工雕刻的雪絨花，推開門——.
第665章 出發，瑞士的童話小鎮！（求全訂）
“哇！！！”
酒店工作人員已經提前加好牀，並且把牀拼在一起方便小朋友們一起睡覺。
房間很傳統，四處纏繞着藤蔓和花朵的裝飾，牆角還有一個迷你樹屋造型的讀書角。
小朋友們一進房間就鬧起來了。
在房間蹦蹦跳跳跑來跑去。
一般人根本受不了這麼多鬧騰的小朋友。
不過幼兒園都不是一般人.
“小朋友們，現在大家準備睡覺啦～～～～”
“老師～～～現在還沒天黑呀～～～”
“老師我不想睡覺～～～”
“小朋友～～～安靜一下～～～聽老師說，我們現在在不同國家，有時差，我們現在要好好睡一覺，調調時差，等你們睡醒了，我們就能去童話小鎮玩哦！”
“啊——現在不能去嗎？”
一個小男孩撅着嘴問。
“現在小鎮的居民都睡覺啦。”
“如果吵醒他們，明天的奶酪工坊就不開門了哦！”
“而且，你們要是不睡覺的話，明天去玩的話你們就會想睡覺，就會從錯過遊玩的項目哦～～～”
“所以大家現在準備一下睡覺～～～”
老師的方法很有效，小朋友們立刻安靜下來，乖乖排隊去刷牙。
當所有小朋友都換上睡衣鑽進被窩後，老師關掉了燈，拉上窗簾。
“現在，我們要玩‘安靜比賽’。”
“誰先睡着，誰就能在夢裏提前見到童話小鎮的土撥鼠先生！”
小朋友們立刻緊緊閉上眼睛，但嘴角還憋着笑，小腳丫在被子裏偷偷扭動。
“桃桃，你說土撥鼠會喜歡我們嗎？”
小橘子側過身，小聲對小桃桃說道。
“當然啦！”
小桃桃信心滿滿，“我們可以分它一顆糖果，這樣它就會和我們交朋友了～～”
“噓——”
生活老師假裝嚴肅地豎起手指，“土撥鼠只拜訪不說話的小朋友哦！”
兩個小傢伙立刻捂住嘴巴，但眼睛還是彎成了小月牙。
過小盆友們安靜下來之後，
房間裏的呼吸聲也漸漸變得均勻。
畢竟坐了十幾個小時的飛機，這會落地躺在被窩裏，也是真的很困。
一下就睡着了。
“媽媽……明天我要做奶酪……”
“嗯……也給爸爸帶一塊……”
小橘子和小桃桃抱在一起，剛睡着，所以嘴裏還能聽到嘀嘀咕咕。
老師輕輕替她們掖好被角，輕輕的關上門。
所有小朋友都睡着之後，老師們都是鬆了口氣，聚集在一起。
“孩子們都睡着了吧？”
各位老師都是點點頭。
“這是明天的行程表，大家都記一下。”
“童話小鎮、奶酪工廠、農場體驗……”
這些都是提前就安排好的項目，老師們要注意的不是怎麼玩，而是在這些環節中要注意的安全問題。
“我希望大家特別留意每個孩子的安全。”
“所有的活動都是要在安全的前提條件下展開。”
“尤其是小橘子和小桃桃，她們的情況最特殊，出現任何閃失都不是我們能夠付得起的責任。”
“園長，我會多照看她們的。”
“不。”
“這兩個孩子我來親自負責，我會額外加入這一組，專門負責她們。”
老師們交換了一個理解的眼神。
小橘子和小桃桃的特殊性不言而喻，每個老師都很清楚。
“園長還是這麼細心。”
“沒辦法，這兩個小傢伙太特殊了。”
園長微微一笑，既然說清楚了也就不再一直贅述。
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