作者：小小鱼虾
一般的專業型碩士研究生，於醫學而言，就是在臨牀泡着，水一些工具性文章，比如說review（回顧性文章）、system analysis（系統分析）、meta分析、生信分析（分析性文章）。
這些文章類型，其實就是工具性的使用，對已有的一些材料進行綜合分析與總結，使得文章書寫者熟悉醫學統計學的相應方法和數據處理模型，是一種科研能力的技能體現。
而大部分學術型研究生，則是給老師“打工”的人。
老師通過各種縝密的分析以及前期基礎研究，拿下國家自然科學基金或者是青年基金課題資金後，學生去重複老師預備設計的課題路線。
簡單來說，就是老師去闖，怎麼做可能會有突破，是新的領域。
學生則是按照老師的猜測，去驗證這樣的方向，到底是對是錯。這就是大部分學術型研究生在做的事情，也是基礎研究。
在這裏，其實有一個前提。
那就是學生如果沒有老師的課題基金的話，那麼他就什麼都做不了，一沒錢，二沒方向。
所以，在很多的時候，研究生都是給老師打工的。
你一個小碩士博士，想做出自己的突破，沒有任何前期研究，你連養細胞的工具都買不起，這就是人間現實！
而這個過程，就是掌握醫學基礎細胞學實驗的過程。
……
兩日後，方子業終於是把所有的東西都準備齊了，開始了復甦自己老師凍存的第一批細胞，開始了方子業的新視野大門。
一切準備就緒前，萌新方子業一邊對着已經消毒好的戴藍色手套的雙手，以及紫外線照射消毒後的細胞操作檯，偏頭說：“洛師妹，幫忙看着糾正一下哈。”
心裏則默唸，你好，新世界。
“我也不是很熟練，我們一起學習。你先把液氮內封存的細胞取出來之後，快速溫水復甦……”
第35章 求支持
新書期，各位書友的月票和推薦票給點唄。看看能不能沖沖榜啊啥的。
第36章 推開門是煙雨紅塵（求收藏，求追讀）
註釋：本文中一些涉及到的細胞實驗通路，與現實中的通路攻略略有不一樣，目的有三，一是避免泄題課題組在檔課題，二是避免專業的同行捉蟲，三是本小說比較娛樂爲主，不是論文庫。請各位書友悉知。
基本上每一個醫學的基礎研究者，推開研究道路的第一步，就是細胞復甦技術。
醫學基礎實驗，就是從細胞的角度，對腫瘤細胞或者其他細胞，進行各種干預，觀察細胞活性、功能、繁殖等特性的一種實驗。
目的很單純，就是希望，自己的處理，能夠對這些細胞，造成干預，有可能成爲治療該細胞代表的病種，藥物治療的新方向。
總不能直接在人身上懟啊！
“細胞解凍、洗滌、培養。解凍、洗滌、培養。”方子業先在腦子裏過一遍相應的套路，然後回頭對洛聽竹一笑。
但洛聽竹並未嘲笑方子業，而是在勉勵，對着方子業豎起了拳頭。
要做病種研究，先得有相應病種的細胞。這個老師袁威宏已經買了，而且分化後進行了凍存。
細胞實驗的開始，就是把凍存的一部分細胞，重新復甦，並進行培養和繁殖，當作後續的實驗材料。
一般是液氮凍存。
從冷凍狀態取出細胞樣本，方子業立刻把凍存管從冒着白氣，如同仙境的液氮罐把凍存管取出後，放入預設好37°C的水浴箱中，輕輕搖晃，直到樣本完全融化。
這個過程越快越好，因爲凍存液裏面，有一些試劑是可以讓細胞裂解的，不適宜細胞生長，過程長了，就容易讓細胞嘎了。
如果所有的細胞株都被方子業嘎完，那麼袁威宏就需要重新破費再進行購買了。
估計免不了一頓批評。
方子業的速度很快，解凍後，快速的把凍存液和細胞放入到了培養基裏面，用培養基對凍存液進行稀釋和洗滌。
這就像是人煤氣即將中毒時，必須要第一時間到空氣新鮮的地方透氣一樣，一邊排毒，一邊避免毒素繼續入侵。
因爲是第一次操作，方子業本則最好的原則，把培養基稀釋凍存液後的懸浮液，離心分離了一次，然後倒掉了試管裏面的懸浮液，只剩下貼壁的細胞株之後，才重新用培養基將其打均勻。
取懸浮液，加入到預先準備好的培養皿。
“方師兄，你好奢侈啊！如果是在內科實驗室的話，你這麼奢侈是會被罵的。”洛聽竹微微咂舌。
即便是配備好的培養基，因爲加了血清在裏面，都價格昂貴，每一毫升，都可以以RMB的元來衡量。
方子業這一管離心，可能至少浪費了十塊錢。
因爲更加簡單暴力一點，把細胞從凍存液取出後，直接用培養基稀釋細胞內的凍存液，也有直接加入培養基裏面的。
“第一次，浪費點就浪費點吧，免得把細胞株養死了。”
“這樣把培養皿蓋上後，搖晃幾天，讓它自然生長一段時間，貼壁長滿後。就可以收細胞了吧？”方子業回頭問。
袁威宏存下來的細胞株，那都是寶貝，基本算是母株，可以進行培養傳個幾代再進行實驗，那都是沒問題的。
這細胞株的價格更是不菲，方子業可不敢浪費。
先養一瓶出來，然後凍存一部分，實驗一部分，後續自己的實驗，也就是在這個母株培養的下幾代上做處理。
“對，我還以爲方師兄你，就想直接這麼做了呢？畢竟袁老師的課題資金不少，財大氣粗。”洛聽竹一笑。
方子業趕緊搖頭。
“洛師妹，那我今天，是不是已經用了快小一百塊錢了？”方子業再問。
洛聽竹審視了一下：“培養皿、還有袁老師的這種高級移液管，一兩塊錢一根，再加上培養基的話，一百不到，但七十多差不多吧。”
“惹不起！”方子業在細胞鋪均勻之後，先拿到了顯微鏡下觀察。
調整好了焦距後，發現了視野裏的細胞都是圓滾滾的，漂浮於培養液中，沒有歪瓜裂棗，也沒有遊動的細菌，這才舒了一口氣。
只是，在這個時候，方子業再仔細觀察了一會兒細胞的邉訒r，方子業忽然發現，自己的學識點，在瘋狂地增長着。
“+0.1！”
“+0.3！”
“+0.4！”
差不多半分鐘過去，方子業的學識點一下子增加5點。
這讓方子業微微一愣，有些莫名其妙。
洛聽竹已經離開，方子業也戴着口罩，因此他的錯愕和興奮，無人分享。
把培養皿放入到了細胞培養箱，把細胞操作檯內的垃圾清空，並且用酒精再次噴了消毒，把自己的實驗器材都取出，歸入到實驗室的冰箱層以及格子抽屜後。
方子業纔再次坐在了實驗室的一個圓凳上，微微發呆。
遠處，洛聽竹已經在匍匐着不知道在抄寫些什麼，更遠處，還有一些鄧勇教授的學術型博士師兄，在敲着鍵盤，彷彿是處理的數據不是很滿意。
更遠處，則是有學術型碩士小師弟，跟着一位方子業不認識的師兄和師姐在進出某一個實驗間，還在問：“師兄，我們接下來要做什麼。”
方子業此刻，也算是終於想明白了一些事情。
在臨牀上，看到的那些個病種，那些變化，早就已經是非常成熟了的病種詳唷⒅委熞约笆中g方案和流程。
而在實驗室裏，可以這麼說吧，但凡是有一些方向，別人做過，那麼伱就不可能申請得到課題，但凡是申請到了課題的，都是新的方向和領域。
不管這個方向有沒有屌用，即便是驗證失敗，那也是別人沒驗證過的失敗。
什麼是學識點？
學習到的知識點吧？至少方子業自己是這麼考慮到的，給臨牀上的病人治療、操作，都可能有微妙收穫，其中詳嗪椭委煄淼膶W識，是不菲的，是讓你真切地體會到了這個過程，必然有不成熟的地方。
而實驗室裏面的東西，每一種處理方向，可能都是別人完全沒有搞過的。
就比如，自己復甦這個細胞株，就是袁威宏，特地用試劑已經處理過的，好像是沉默HK2基因的細胞株，因此，在這樣的情況下，自己即便只是觀察了一下它的細胞邉印�
就是。
新的學識。
方子業一下子，彷彿就找到了新世界的大門，而這大門之外，就是人間，就是煙雨啊。
什麼是學識？
新的，自己無知的，無人知曉的，從無到有的過程，都算學識啊……
第37章 前所未有的好（求收藏，求追讀）
“方師兄，能借用一下你的PBS嗎？我的可能污染了，我的細胞上次還長得好好的，PBS沖洗一次後，這一次全死了。”方子業在沉思時，洛聽竹可能什麼時候再去看了下自己的培養皿。
PBS緩衝液，是相當於給細胞洗澡的東西，在細胞貼壁生長時，需要更換原培養基後，會沖洗一次。
若是PBS緩衝液被污染，那可壞事兒。
腫瘤細胞和細菌比起來，那也是小hellokitty！
而養的細胞株一旦感染，也是比自己受傷更讓人心疼。
實驗室裏面養着的小細胞，和農學專業的博士種在地裏的玉米紅薯等，是一個道理。十分珍貴。
方子業聞言一驚，轉頭看向眉頭微皺的洛聽竹：“洛師妹，培養皿你丟了麼？能不能讓我看看？”
方子業如同個好奇寶寶。
方子業是沒看到過污染野是什麼樣子的啊，而且方子業想猜測一下，看看污染野，能不能增加學識點。
若是可以的話，這實驗室就是個龐大的寶庫。
洛聽竹木然地點了點頭，也是能理解方子業的心情：“那PBS？”
污染之後，找到了可能原因，需要重新訂購，洛聽竹可能是準備好了後續的實驗流程，如今細胞沒了，相當於實驗沒了對象，想要出去喫飯，飯店都沒有一個道理。
“這個沒事的，洛師妹你拿去用，用完伱封存一下就好。”方子業一邊趕緊戴上無菌口罩和帽子，往細胞房裏面跑。
實驗室內用的試劑，在用完之後，都要用貼膜封存保存的，否則極易被細菌污染。
洛聽竹的PBS緩衝液，可能就是封存不當。
方子業來到了細胞房後，就看到了三個培養皿，寫上了LTZ 10.08的標號，意思就是，洛聽竹10月08日換液，或者是重新轉移之後的細胞。
是細胞實驗的對象，別人別亂用了。
方子業的標號則是FZY 10.10，方便各人進行區分。
端起一個放到了顯微鏡下，方子業果然看到，貼壁細胞已經裂解的裂解，懸浮液中，存在着各種雜質殘骸。
因培養皿相隔，肯定用不了油鏡，看不到細菌，也沒看到其他常見污染比如洋蔥佰克霍爾德菌污染等形態，便可以猜測是細菌污染。
而這麼一看，方子業果然發現，嘿，自己的學識點又是快速增長了3點之多。
可能是啊，洛聽竹此刻養着的細胞株，也進行特殊處理過，是全世界範圍內，都數量不多，至少不存在成熟理論體系的特殊細胞株。
這樣子的細胞株，即便是被污染致死，也能夠讓方子業理解一下，死亡狀態、裂解狀態到底是什麼樣，這也是一種新的學識。
真處處是學問。
方子業趕緊又換了一個，再換一個。
發現所看，都差不多，再也沒學識點增加。
“太貪心、太貪心了。”方子業也只能如此低語着。
而方子業這麼看着的時候，只見洛聽竹，此刻也準備好了之前方子業準備的一屑毎麖彤d的試劑以及器械，還特意細心的先把PBS以及培養基，提前放入到37℃恆溫水浴中預熱。
力求能夠最大程度的模擬人體體內正常溫度，讓腫瘤細胞寶寶，在復甦之後可以茁壯而快樂的成長，然後成爲洛聽竹有利的實驗材料。
“洛師妹，我幫你把這些東西丟了還是？”方子業問了一下。
“丟了吧，我問過師兄了，污染成這樣子，已經救不了了。我還打算做劃痕實驗的。”
“唉！~”洛聽竹說了一句有點超綱方子業目前實驗進度的詞彙。
方子業也沒有立刻深究，而是再好奇看了一眼自己的細胞培養皿，發現細胞們還在懸浮，沒有招牀貼壁後啊，也是覺得自己太着急。
重新放回恆溫細胞培養箱子裏後，方子業就與洛聽竹作別了。
洛聽竹又不需要自己指點她做細胞復甦，留在此處，反而像是一種笑話一般，徒增壓力……
方子業只是進了實驗室，並不是脫產和半脫產態，因此，臨牀上的病人，方子業還是要管的，週一的手術日，方子業還是要去看看有沒有上手機會的。
週一，邭膺�算是比較好。
上一篇：我们还在上学，你怎么成武圣了？
下一篇：开局变身帝骑，打哭傲娇校花