作者：榴莲来了
你在學校裏釣釣魚，被同學知道了，那大家可能只會罵你一句海王。
但要是被包的事情流傳出去，事關聲譽.
那這事兒可能就有些大了？
也不知道爲什麼，聽聞江海這話，穆婷婷頓時就有些緊張。
只見她下意識往後退了一步：
“你你要幹嘛？”
而後，像是聯想到了什麼似的。
只見穆婷婷臉色慍怒地從嘴裏吐出一句：
“江海，我，我真沒想到你竟然是這種人？”
“你太無恥了！”
實話實說，穆婷婷可能想得有些多？
雖然江海二十年單身，但應該也不至於餓成這個樣子？
“我這人有潔癖，所以對你沒興趣。”江海言簡意賅，一句話斷了穆婷婷的念想，然後衝着她警告道，“以後，離胖子遠點兒，要是再讓我知道你找胖子爆金幣——”
“那你就別怪我不客氣了”
你以爲的白月光，其實只是別人眼裏的學生妹？
這一刻，一聯想到以前胖子對穆婷婷上頭的模樣，江海頓時就感覺太諷刺了。
點菸一支菸。
江海自顧自的往大廳裏走。
“女生不會一直風華正茂，男生也不會一直窮困潦倒。”
“所謂的白月光，只不過是年少時的見色起意加上一點骨子裏的自卑罷了.”
不再去想這些亂七八糟的事。
江海大步邁開，踏入劇院，輕車熟路的來到小劇場。
雖然號稱是小劇場，但當真正踏入這場內之際，還是能明顯感受出來——
這小劇場的規模其實還是頗有些大？
臺上，話劇演員們正演得火熱。
江海走入劇場之內，他尋思着找個空座放空一下之際。
誰料，他剛一入場，蕭琳瑜師姐就非常迫切的迎了上來：
“江海，你怎麼纔到！”
雖然和蕭琳瑜接觸時間不多，但經過和她這段時間的相處，江海也能明顯感受得到蕭琳瑜平時是個慢性子，能讓她如此迫切，那想必一定是出了什麼事？
“路上遇到點事兒耽擱了，怎麼了？”
完全沒在意江海說了什麼，只見蕭琳瑜拉起江海的手，急匆匆就開始往前排趕：
“陶老師，找你都快找瘋了”
(本章完)
第156章 見慣了活菩薩，頭一次見活閻王？計劃有變，準備奪冠！（5k）
專家和專家之間，亦有差距。
大學教授和大學教授之間，亦然同樣也是有着差距。
雖然大學教授們的理論研究知識頗足，上知天文，下知地理。
可是這就好比教你創業的老師其實壓根就沒創過業，教你炒股知識的老師並不能帶你發財，雖然理論知識屌的一批，但是在大學裏有相當一部分教授都屬於是——
一學就會，一干就廢。
有的人，天生就適合教書育人，相較於創作這種東西。
他們其實更適合紙上談兵多一些？
有的人，雖然在學習上表現出來的天賦平平無奇，但要論起實操，那真可謂是——
驚爲天人！
這一刻，江海可能就屬於是這種情況多一些？
“不是師姐，怎麼了？”江海被蕭琳瑜這一副慌慌張張的模樣給搞得丈二和尚摸不着頭腦，“什麼事情至於這麼着急？”
“就算是陶老師找我也不用這麼慌張吧”
蕭琳瑜拉着江海的手，突然停下，然後轉身一臉認真地看着他：
“找你的不止陶老師，還有方校長”
如果不是親眼所見，真的是很難相信，一位學生同樣也是戲劇初學者編排出的話劇，竟然會有如此之——
驚爲天人？
舞臺下，澄海戲劇學院校長方振國，還有校內趕過來一同觀看話劇演出的院長，教授，老師正坐在座位上，不可置信地盯着舞臺上的話劇演出，他們的眼神裏充滿一種駭人的神采：
“長江後浪推前浪，真是後生可畏.”
坦白說，這一次的曹禺戲劇文學獎參賽評選，主力軍壓根就不是江海這樣的學生。
而是學院裏有關於戲劇領域權威的這一批教授老師。
誰料，這段時間呈現上來的戲劇創作劇本，原本被抱有期望的權威教授，並沒有讓人感覺有太多驚訝的東西。
反倒是江海這樣的學生，給到他們的驚喜還要多一些？
其他不論，但從這《竇娥冤》的舞臺表演現場來看，如果要用一句話來形容這部話劇給到人的感受，那隻能是：
“如同天上降魔主，真是人間太歲神，這部《竇娥冤》——”
“好看！”
俄羅斯劇作家安東·契訶夫曾經曰過這樣一段話：
“一部好的戲劇，一定是關於生命不斷髮問的過程，也是一個不斷追求生命意義和真諦的過程，好的戲劇可以和現實發生聯繫，可以鼓勵觀袇⑴c社會生活，甚至帶來世界的變化”
江海所創作的《竇娥冤》，簡直就完美契合這段話？
從整部劇的框架來看。
以正反結構方式將戲劇矛盾推向高潮，節奏緊湊，張弛有度。
不管是戲劇中正面人物竇娥、蔡婆、竇天章，又或是劇中的反面人物知府、張驢兒父子，這些正反派人物在話劇裏的性格特點——
極其鮮明！
極其引人入勝！
愛的，讓人心酸嘆惋。
恨的，令人咬牙切齒！
尤其是劇中悲情人物竇娥蒙冤入獄，被知府下令問斬，臨刑之前，滿腔悲憤的竇娥站刑臺前許下三樁誓願：
“血濺白練，六月飛雪，大旱三年。”
三樁誓言，字字誅心！
三樁立誓，件件實現！
饒是見慣大風大浪，自認爲水泥封心的方振國方校長，在親眼目睹竇娥蒙冤問斬之際。
也不禁紅了雙眼.
話劇，這種東西本來就屬於是看個現場，當話劇演員們站在臺上，滿目淚痕地喊出那一句：
“我竇娥，是冤枉的啊”
那種無力且悲憤的氛圍，頓時感染了全場
漫天飛雪撒遍整個舞臺，舞臺之上，隨處可見皚皚如同白雪一般的鵝毛。
當竇娥那的刺眼而又醒目的鮮血，灑在白練上，灑在雪地裏。
這一幕景，非常之美！
這一幕景，也非常之痛！
親眼目睹一心向善良，最後卻被官府和歹人勾結至死的烈女子竇娥，身首異處。
當親眼目睹這一情景之際。
現場，有不少觀卸紲崃搜劭簦�
“好慘啊”
很難相信，感染力如此之強烈的戲劇衝突竟然會出自一位新人之手？
很難相信，這等堪稱悲劇題材集大成之作的民俗戲劇，它竟然.
會是江海這麼一位學生寫出來的？
在江海所編撰的這部《竇娥冤》上，大家甚至看不到任何一丁點兒新人編劇的影子？
他對於節奏以及戲劇張馳力的把控，極其老練！
該松的地方松。
該緊的地方緊。
不說讓人欲罷不能，但至少也是全程無尿點！
《竇娥冤》整場話劇分爲七幕，分別是“講幽夢”、“昨日情夢”、“憂傷血淚”、“望鄉思歸”、“月穿井”、“鬼壓牀”和“飛天大狀”。
當這最後一幕【飛天大狀】落下帷幕的剎那。
頓時，再也抑制不住自己的情緒。
只見戲劇學院的女老師，不自覺從包裏掏出一張手帕，一邊抽泣着擦拭眼淚一邊激動感嘆：
“這部劇，排的也太好了.”
一場話劇，能讓大學裏的這些教授老師院長甚至是校長，紅了眼眶甚至於淚流滿面。
這感染力如此之強，哪怕是放眼整個話劇屆——
也是極爲罕見！
先是收拾了一下自己內心的壓抑情緒，在結束報幕之後，校長方振國側頭，看向身側的【戲劇文學院】院長葉景明：
“葉院長，你覺得這場話劇，排的怎麼樣？”
像是還沒有從現場那種悲憤氛圍之中走出來一般，葉景明愣了好一會兒，然後才側頭同身邊的方振國對視。
並沒有過多言語。
只見他極爲鄭重地從嘴裏吐出一個字：
“好。”
從職級上來劃分，一所大學院校的院長，屬於是正處級幹部。
雖然從權力上來說的確是沒法比，但從職級上來劃分，重點院校的院長和一個地方縣的縣長的確是屬於同一級別。
在國內戲劇領域，葉景明絕對屬於權威中的權威。
不管是在話劇領域名氣斐然《白鹿原》，又或者是在影視領域頗受好評的《甄嬛傳》《康熙微服私訪》，這些都屬於是他的代表作。
如此這樣一位戲劇領域權威，眼光何其毒辣？
連他這種級別的權威，在觀影這場《竇娥冤》之際，他都挑不出毛病。
可想而知，這場《感天動地竇娥冤》的話劇展演——
它究竟排的是有多精彩！
“上一次，給到我這種驚豔之感的悲劇，還是曹禺先生的《雷雨》.”
從行內人專業的角度來分析。
《雷雨》通篇，四幕四場。
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