作者：孙空空呀
“很明顯，這個孩子以後就不會再有奉獻精神，也不會有責任感，腦子裏面只有拜金主義。”
“孩子會認爲，要我做任何事情，你得給我相應的物質回報纔行，從心眼裏變得拜金。”
“其他家庭，孩子會主動照顧年邁的父母”
“但是，這樣的家庭中的孩子，卻只會想着他們家有多少錢，如果家裏有錢和房子，那麼我就來照顧你，如果沒有？對不起，你不值得我照顧你，因爲沒有任何回報。”
“類似地，採用這種教育方式，如果應用在優生和差生身上，會產生何種結果？”
“對於差生，犯錯後老師會當着全班的面進行公開批評教育，甚至要聯繫家長，或者進行勞動以彌補錯誤。”
“但是對於優生，老師會單獨把他們叫到辦公室，口頭訓斥一句，然後就不了了之。”
“久而久之，差生會不敢再犯錯，因爲他們知道老師會懲罰他們。”
“但是優生的情況就不同了，他們會認爲即使犯了錯，老師也不會對他們採取任何懲罰措施。”
“隨着時間的推移，差生的成績可能會很差，但他們在爲人處事方面並不會遜色。”
“然而，優生的成績越來越好，但在爲人處事方面，他們卻變得越來越自負。”
“他們對他人態度傲慢，對待人情也冷漠，極度自我中心，總是自以爲是。”
“就像當今社會的一些大學生，雖然他們畢業於一流大學，但步入社會後都自以爲是。他們看不上薪水低的工作，而高薪的工作又超出他們的能力範圍，最終變成了一羣異想天開，眼高手低的人。”
“這不是我在駭人聽聞，胡說八道。”
“如果你願意進行調查，找一家較大的公司，詢問人事部門或經理，看看是否有這種大學生，覺得六七千塊的工作是低薪工作，不願意去做。總想工資至少幾萬纔行，總是過着自我的生活，一直認爲自己是被埋沒的天才，卻從未真正認真對待過自己的工作。”
當週楊說出這些話。
已經有很多觀虚_始同意他的說法。
“說實話，我們公司每年都會招收幾十名大學畢業生，而且都是來自一些名牌大學的。他們的表現跟周楊說的一樣，眼高手低，自視清高，真是讓人無語。”
“呵呵，我前兩天就遇到了兩個這種人，他們大學成績不錯，來公司面試時我很清楚地告訴他們，實習期爲期一個月，主要目的是讓他們熟悉公司的環境、瞭解公司的業務以及瞭解他們所要從事的工作。”
“然而，他們覺得自己不需要這麼長的實習期，只需要一天，還嫌棄6千多的實習工資低了，問有沒有一萬起步的崗位。我真的很無語，我在公司已經工作了十年，月薪也只有一萬多，誰給他們的勇氣呀？”
“這還好，更離譜的是，就在上個月，我們面試了一個來自名牌大學的學生，他直接問我們是否可以考慮給他經理職位，我們還以爲他有非常出色的能力和實力。結果，他只是想當經理，因爲經理的工資高，可以管理別人，還說自己在學校時是學生會主席，出來工作至少要當個經理，才符合他的身份和能力。
“最令人氣憤的是，我們問他是否有能力擔任經理職位，他表示自己可以學習。他自誇學習能力強，具有極強的毅力，願意花費長時間學習，直到達到要求。按照他的理論，那是不是能直接稱爲董事長？”
(本章完)
第58章 這叫降維打擊！
“現在，很多大學生普遍自信十足，但我無從得知他們自信的來源。在公司裏，他們總覺得自己非常厲害，看不起其他同事，就僅僅因爲一個同事不是名牌大學畢業的，他就找到經理說，自己堂堂985重點大學的研究生，憑什麼和專科生一起工作，無語了，別人是技術人員呀，天哪，技術員學技術不就是爲了工作嗎？一家公司難道不需要技術人員嗎？他們是在學校裏被追捧得太高了吧？”
……
不滿的聲音，連綿不斷地迴響着。
實際上，優等生受到特別優待的最大問題，在於他們的缺點被全盤接受了。
因爲所有人只注重他們的成績表現，而不關注其他方面。
比如說，優等生和差等生打架，明明是優等生先動手，但在老師和家長的眼裏，錯一定是在差等生身上。
當雙方的家長到場時，不管是誰對誰錯，差等生的家長總是第一個道歉，然後責備自己的孩子。
孩子感到委屈想要說話，但卻被打斷，甚至被家長打罵。
相反，優等生的父母總是說：“我家孩子這麼懂事，這麼乖巧，你爲什麼要打他呢？今天不能算了結，你絕對不會好過的！”
正是因爲這些現象，更讓優等生們自以爲是。
在家裏他們是皇帝，在學校裏他們是老師的寵兒。
但他們永遠不知道，一旦走進社會，試卷上的成績，就如同一張廢紙一樣毫無用處。
雖然我們承認，優秀學生的學習能力很強，但要記住，他們只是在學習方面比別人優秀，而不是超人。
一旦進入某一行業，他們就和其他人平等了。
每個人都需要學習，只不過有些人學得比較慢，而他們學得比較快。
但是，優秀學生已經習慣了在矚目之下生活，習慣了被人們讚揚。
因此，當他們進入某一行業時，如果發現其他人對他們不屑一顧，他們只能聽領導稱呼他們爲“優秀畢業生”，但除此之外，不會有任何實質性的區別對待。
在這種情況下，他們最初可能不會意識到，他們需要努力學習和提高自己的能力。
相反，他們可能會認爲，這家公司是垃圾！
爲什麼讓像他們這樣的優秀學生，做和大專學生一樣的工作？這不是在看不起他們嗎？
一旦出現這種想法，這些優秀學生，註定無法取得較高的成就。
因此，那些曾經投入大量人力物力和精力培養，卻最終只能傷仲永。
這就是不公正對待的結果。
……
另一方面，周楊說完優生後，開始提到了與優秀學生相對的“差生”。
“那麼，接下來我們談談‘差生’。
“當一個團隊對差生進行區別對待時，差生會得到什麼？”
“如果存在不公正的對待，差生們就會受到無故打壓、欺負和孤立。他們會逐漸變得孤僻、自卑、暴躁，最終形成非常悲觀和沮喪的性格。”
“假如對待差生和優秀的學生不同，將會對孩子的未來造成影響。學校是孩子們一生中非常重要的地方，在那裏他們不單單學到知識，更需要學習做人的道理。”
“對於學生們而言，如果每一個孩子都受到公平的對待，我堅信優秀的孩子，不會覺得受到不公平的待遇。”
“對於優秀的孩子而言，公平的待遇會成爲一種警醒，時刻提醒他們，每個人都是平等的，成績好只是因爲他們學習能力強，這是老師和家人自豪的地方，而不是他們爲非作歹的藉口！”
“對於差生而言，公平的待遇就像送去雪中的木炭，讓他們不會因受到偏見而叛逆，幫助他們健康成長、積極向上，即使他們最終成績不好，但是當他們踏出社會時，他們依然有能力爲社會做出貢獻。”
“所以，如果公平的意義是隻照顧一些優秀的人，那麼這已經離開了公平的定義。”
“真正的公平是什麼？”
“就是給每個人都公平的待遇、公平的機會，而不是對優秀的學生偏袒，對差生存偏見。”
“就像我們國家的扶貧政策一樣。”
“我們雖然已經富裕起來了，但是，國家從來沒有放棄任何一個窮苦百姓。”
“茫茫大山之中，我們修橋搭路，無數扶貧幹部冒着地崩山摧的危險，給貧困人民帶去希望，國家從未放棄他們。”
“如果一定要權衡利弊，這肯定是一個虧本的買賣，浪費這麼多資源和人才幫扶他們幹嘛？讓他們自生自滅就行。”
“他們不知道，這特麼纔是公平的意義！”
“給絕望的人帶來希望，讓這個國家的每一個人都知道，我們活在希望之中！”
“這樣的民族，纔有未來！”
……
當週楊說完之後。
一瞬間。
全場爆發出了驚雷般的掌聲。
就連所有的嘉賓、主持人、工作人員以及節目導演都紛紛鼓掌歡呼。
沒有一個人不爲周楊喝彩！
在掌聲之中，現場觀袑χ軛畹闹С致剩苯语j升到了90%，幾乎沒有讓李芳芳翻盤的機會。
直播室裏的觀袀兏羌訜o比。
“說得太好了！”
“周楊真是太厲害了。他不是來告訴你什麼叫公平，而是直接告訴你不公平的後果，讓你無言以對。”
“真的說得太好了，作爲一個貧困地區出來的優等生，我深有體會。沒有扶貧工程，我再聰明，今天也不可能坐在清華大學的宿舍之中，作爲優等生，我拒絕區別對待，要公平對待每個學生！”
“對，作爲西部山區出來的學生，我支持周楊！”
“作爲一名職業辯手，我可以告訴大家，周楊的表現真的很驚人。一般的辯論是對方發表了論點後，他直接反駁。但是周楊並沒有反駁，而是跟隨着對方的論點，然後揭示出不公平的後果。你認爲不公平對待優生不算區別對待嗎？雖然對優生來說，這樣看似公平，但對他們來說，這是得不償失的結果。孰輕孰重，應該很明顯了吧。”
“太牛了，有理有據，真的讓人無法反駁，我服了，楊神！”
“這特麼真的是降維打擊！”
……
在一片讚美聲中，李芳芳已經筋疲力盡，她知道自己這局已經輸得徹底，心中無所適從。
(本章完)
第59章 瘋了，周楊發火罵人了！
周楊卻是不停地發表觀點，沒有停下來的意思。
說完第三個觀點後，只是輕輕地抬手，這本來熱鬧非凡的現場，立刻陷入了死寂。
全場都看着周楊，他恐怖的控場能力，讓節目組的所有工作人員，都感到驚恐。
隨着場面安靜下來，周楊的聲音再次響起。
“接下來，我們不談什麼觀點，而是談計算題！”
當“計算題”三個詞出現時，網友們不禁笑了起來。
不知道周楊是否特別喜歡數學，他總是愛拿數字與大家比拼。
但所有人都明白，周楊提出的計算題不是真的讓你做數學題，而是以最簡單明瞭的數字，來輕鬆戰勝對手。
因此，每個人都期待着這一環節。
周楊的聲音又傳來了。
“剛纔我聽到一道計算題，真的很奇怪，這個人難道沒有上過學嗎？”
“如果上過學，爲什麼只會簡單的加減乘除呢？”
“如果沒有上過學，又怎麼能出現在這個節目中呢？”
“我記得很清楚，某個人的計算題是這樣。”
“一個名牌大學畢業的大學生，年齡三十歲，月薪是兩三萬，每月要交納兩千五百元的稅款。”
“一個普通的差生走出社會，年齡三十歲，月薪只有六到八千元，每月只需繳納大約五十元的稅款。”
“以這個算法爲依據，優生對社會的貢獻價值最大，所以應該給予他們優待！”
“如果這是邏輯，那我覺得，差生才應該得到優待呀。”
“來，我來給你們算個數字。”
“全國每年參加高考的學生有一千萬人。”
“而211985每年只招收1.9萬人，讓我們算作兩萬人。”
“這兩萬人，畢業後每月要交納兩千五百元的稅款，也就是每月五千萬元的稅收。”
“那麼差生呢？有九百九十八萬差生，每月只需交納五十元的稅款，也就是每月四億九千九百萬元的稅收。”
“我沒有算錯吧？”
“差生對於社會貢獻的稅收是優生的十倍！”
“而且，就算你是優生再厲害，買幾套房和幾輛車，所有人一輩子平均下來合着計算，也超不過三十萬套房和三十萬輛車。”
“再來看看差生，他們一輩子只能買一套房和一輛車，但算下來也有九百九十八萬套房和九百九十八萬輛車。”
“那麼三十萬套房和三十萬輛車要交多少稅呢？”
“九百九十八萬套房，和九百九十八萬輛車，要交多少稅呢？”
“還需要繼續比較嗎？”
“還需要說什麼，難道差生對社會的貢獻就比不上優生嗎？”
當週楊算完這個問題後，之前還對李芳芳的話稍有認同的人，都被徹底說服。
所有人看着周楊的眼神。
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