作者:孙空空呀
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(本章完)
第56章 該罵,就算這個味兒!
辯論辯論,不但要辯真假,也要明是非。
而周楊,此刻就做到了。
他的這一番話,不但辯明瞭李芳芳話中的虛假,又論出了其中的是非曲折和利弊。
因此,當週楊說完這些話之後。
一瞬間,場上響起了熱烈的掌聲。
大家都在爲周楊的這番話鼓掌,周楊的這些話,如同一個個巴掌,狠狠的扇在李芳芳的臉上。
李芳芳持有的觀點,是優生有天賦,所以在享受同樣的資源下,可以提升得更好,更快。
但是,周楊用現實數據告訴李芳芳,用功利性的邏輯來對待優等生和差等生,那麼,給差等生資源傾斜,反而比給優等生更好。
不然怎麼解釋,610分的人提升到620分,和300分提升到400分,那個更有意義?
假如你說前者意義更大。
那這兩個分數的人,怎麼都上的是一樣的學校呢?
如果說後者大。
那爲什麼要對優等生區別對待,把資源傾斜給他們?
所以,這明顯自相矛盾。
周楊直接把李芳芳的論據給否定了,來了一個釜底抽薪。
這就是周楊的厲害。
只需要把李芳芳的言論,用現實數據模擬一下,就能夠還原真相,讓大家知道誰對誰錯。
這就是辯論的祕訣,是否能夠說服對方不重要。因爲大家都是成年人,擁有成熟的三觀,不是別人隨便幾句話,就能夠動搖的。
只需要拆解對方的論點論據,對症下藥,讓對方無從反駁,你自然就贏了。
因爲這個世界沒有絕對的真理。
但是能夠讓對方反駁不出來,那就肯定是勝者。
此刻,周楊就是這樣。
所以。
當週楊說完之後,他的支持率,開始瘋狂飆升。
才百分之二十,一直升到了百分之四十八。
直接飆升了二十多個百分點。
但這纔剛開始而已,這只是周楊拋出來的開胃菜,才第一個觀點而已,後面還有四個觀點呢。
按照現在的支持率走勢,李芳芳肯定會一敗塗地。
此刻。
直播間的觀袀儯m然沒有投票器。
但也紛紛拿起鍵盤,瘋狂打字,表達對周楊觀點的支持。
“太強了,我楊哥太強了!”
“就這水平,誰特麼還敢說楊神是劇本?是背臺詞?”
“我還以爲周楊只會演講,沒想到辯論也這麼強,真的厲害。”
“楊哥,我要給你生孩子!我好喜歡你!”
“作爲清華大學辯論協會的會長,我想說,在你們外行人看來,可能周楊很厲害,但是在我們內行人看來,這特麼厲害炸了呀!”
“因爲周楊,沒有另外開闢一個自己熟悉的觀點,來和李芳芳打擂臺,而是在用李芳芳的觀點來擊敗她,用對方最熟悉的方式來擊敗對方,就問你服不服!”
“臥槽,經過你的分析,確實牛逼呀!”
“對,以子之矛,攻子之盾,這一招太厲害了,有大智慧!”
“你們看李芳芳的表情,笑死我了,像喫了粑粑一樣難看,哈哈哈。”
直播間的觀袀儯加X得心裏非常爽,看到李芳芳那死嗎一樣的表情,更是讓他們非常的解氣。
很明顯,李芳芳這時恨死周楊了。
聽到周楊的這些言論,她感到了濃濃的危機感。
這危機感,不只是因爲周楊厲害,口才了得。
更是因爲她自己。
因爲周楊短短幾句話,她就明白了,她之前的所有想法,都錯了。
周楊根本不是少年吐槽說節目組打造出來的提線木偶,根本不是背劇本的工具人。
他有真本事!
更讓她害怕的是,她發現自己根本看不透周楊的深湥恢乐軛畹奶旎ò逶谀难Y。
很可能,對方還在她之上!
想到這種可能,李芳芳就忍不住打了一個冷顫。
尤其是想到自己之前的所作所爲,帶頭質疑和網暴周楊,口口聲聲說對方是劇本怪,沒有真本事。
可現在,如果自己輸給了他,那就真的是身敗名裂了!
李芳芳已經不敢想下去了。
另一邊。
周楊依然非常淡定,打狗事業還沒有完成,自然不能停下來。
所以,他馬上開始說第二個觀點。
“第二,我們要正確的看待差生。”
“究竟什麼是差生?”
“是那些不學無術,天天想着逃課,打架,欺負別的學生,和老師唱反調的學生嗎?”
“當然不是,我覺得他們不應該叫差生,他們已經徹底放棄自己了。”
“這類人,就算老師天天圍在他的面前讓他學習,他也不會學,甚至會記恨老師,覺得老師多管閒事,自己就想玩兒而已。”
“所以他們不是差生,是放棄學習生。”
“那真正的差生是什麼人?是那些想學習,但是學習天賦不好,成績不高的學生。”
“很多人都有一個誤區,覺得差生就是爛泥扶不上牆的學生,除了打架鬥毆就是上網玩兒遊戲,老師講課也不聽,在課堂上公然睡覺。”
“這完全是對他們的誤解。”
“如果真是這樣,他們怎麼能考到三四百分的?如果真的是這樣,那他們纔是真正的天才。”
“畢竟,優生天天頭懸樑,錐刺股,才能考五六百分,差生天天玩兒,打遊戲,也能考三四百分。”
“那差生像優生一樣努力,豈不是輕鬆考上清華北大?”
“所以,很多人一聽到差生這個詞語,心裏就覺得他們懶惰,不愛學習,爛泥扶不上牆,真的是愚蠢又可笑。”
“你們連了解都不願意去了解一下,就開始洋洋得意的貼上標籤攻擊,你們纔是真正的差生,思想上的差無可救藥!”
……
面對周楊怒懟。
觀袀兎堑簧鷼猓炊牭梅浅i_心,心裏沒有一點不舒服。
很多人甚至激動的鼓掌起來。
這就是爲什麼,周楊喜歡懟人,但是越來越多的人喜歡他的原因。
因爲你被他罵了,還覺得他說得有道理。
該罵!
就算這個味兒!
但是,周楊也不是在一味的輸出情緒。
他的辯論技巧,他話中的道理,纔是真正讓大家歎服的原因。
(本章完)
第57章 風浪越大魚越貴!
我周楊直接否定了你的觀點,並重新解釋了差生的含義。
而且,這種觀點得到了所有人的認可。
差生並不是指那些不學無術的人,而是學習能力較弱的學生。
基於這一觀點,周楊繼續闡述他的看法。
“正因爲差生需要更多的幫助和指導,我們應該把更多的精力放在他們身上,而不是隻關注優生。
“如果我們只關注優生,而放任差生不管,這隻會導致整個班級學生的成績,出現兩極分化。”
“因此,如果我們把精力放在差生身上,我相信這對整體成績來說是有益的,而不是浪費人力資源,這也不是別人的批評所能影響的。”
說完前兩個觀點後。
周楊很快又開始談第三個觀點。
“我繼續說第三個觀點,什麼是公平!”
李芳芳的臉色,在周楊說完第三個觀點的瞬間,變得非常難看!
顯然她明白了,這是對她的直接攻擊。
她提到了區別對待優生的好處。
可週楊反駁說,與其區別對待優生,不如區別對待差生,並且還提供了合理的數據和例子,讓她無法反駁。
李芳芳稱差生是沒有用的人,懶惰愚蠢,不學無術,不值得花精力和時間去培養。
但周楊卻重新定義了差生,讓李芳芳臉都腫了起來。
而她的第三個觀點,正是關於公平的,現在周楊也開始談公平了。
實際上。
李芳芳明白,她已經在第一回閤中敗下陣來,而且是徹底的失敗。
然而,儘管局面已經到了這一步,李芳芳仍然並沒有感到過度恐慌,因爲她擅長的是後幾局,而不是第一局這種闡述觀點的比賽。
如果她在後面贏了,即使第一局輸了,也不會有太大的影響。
想到這裏,李芳芳卸下包袱,已經開始準備應對第二局了。
她李芳芳見過的風浪也不少,不是這麼一點局面就能讓他認輸的。
風浪越大魚越貴!
周楊則毫不關心李芳芳的想法。
他面向鏡頭,開始繼續講解他接下來的觀點。
“有人說,區別對待優生的主要原因,就是要讓他們得到相應的待遇,讓他們認識到成爲優生,就能得到相應的回報!”
“我認爲,這種觀點簡直是可笑的!”
“這種教育方式完全就是毒瘤!”
“就好像父母在孩子小時候,用物質獎勵來教育孩子一樣。”
“你洗衣服,我給你五角錢,你擦玻璃,我給你一塊錢。”
“這種方式長期下去會導致什麼?”
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