作者：科学的三段论
關鍵材質並沒有發生變化。
書本的紙張依舊堅韌厚實。
只能說MC出品，必屬精品。
第二點好處，就是書寫起來方便。
MC裏的羽毛筆雖然模樣有些獨特。
但使用起來更像是硬筆。
不要以爲趙安對硬筆不熟練。
實際上。
因爲東漢末年的紙張還沒有完全推廣。
所以趙安對毛筆也並非十分熟練。
他倒是對刻筆很熟練。
刻筆也是硬筆。
所以拿到同屬於硬筆的羽毛筆之後。
趙安很快就上手了。
“神仙大人您說，我記着了。”
雲易點點頭，緩緩說道：
“第一件事，趙家莊內莊已經完全改造好了。”
“你到時候安排每家每戶住進去即可。”
“第二件事，我在我的豪華別墅旁邊修建了一座摩天大樓。”
“一共有二十層。”
“其中前五層作爲商業貿易區域，這個可以多多宣傳。”
“如果有人想要擺攤交易的話，儘量就去那裏。”
趙安點點頭，記錄的手宛如龍飛鳳舞。
雲易繼續說道：
“第三件事也和摩天大廈有關。”
“後十五層我打算將其作爲辦公場所。”
“到時候你就帶人搬進去辦公就可以了。”
“第四件事，和廟亭有關。”
聽到廟亭，趙安記錄的手突然一頓。
疑惑得看着雲易：
“神仙大人，廟亭怎麼了嗎？是要搬遷嗎？”
雲易搖搖頭：
“廟亭挺不錯的，不用搬遷。”
“只是我看兩側的柱子上沒有寫對聯，打算讓你寫一副。”
趙安討好得說道：
“神仙大人，我哪裏會寫對聯，還是得由您來題啊。”
雲易點點頭：
“我正有此意，我說你記。”
趙安點點頭，左手捧着書本，右手攥緊羽毛筆。
等待雲易說話。
雲易緩緩說道：
“就題：存心邪僻，任爾燒香無點益；扶身正大，見吾不拜又何妨。”
聽着雲易所說，趙安的心一顫。
若是其他人這麼說，妥妥的離經叛道。
所幸是神仙大人親口所言。
“記下來了沒？”
趙安頓時回過神來：
“記下來了。”
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第136章學校與教育，再拿火把
雲易繼續說道：
“第五件事，你們的宗祠。”
“我也已經修好了，不過不在正中心，而是在西南角。”
然而趙安卻一點也不在意。
說白了。
神仙給他們修建宗祠。
就已經是大恩大德了。
此刻位置還重要嗎？
更何況位置也不差。
不也在內莊裏嗎？.
只是稍微偏了一點而已。
相信祖宗泉下有知，一定會理解的。
趙安連忙說道：
“神仙大人，我們已經很滿意了。”
雲易點點頭：
“第六件事，也是最重要的事，教育。”
“教育？”
趙安一臉疑惑得看着雲易。
他不明白雲易話中的意思。
畢竟在這個時代。
接受教育並不是普羅大心軌驌碛械臋嗬�
而是極少數人才能享有的權利。
當然，最本質還是與生產力有關。
東漢末年的生產力並不發達。
扣除各種賦稅徭役之後。
至少五畝土地才能養活一個人。
種過田的纔會知道。
一個人耕作五畝地是一件多麼辛苦的事。
尤其是農忙時期。
忙完之後，真的是全身骨頭都散架的那種。
根本沒有精力去讀書學習。
再加上這個時期的竹簡、木簡價格昂貴。
普通百姓的盈餘很難支撐他們買這個。
久而久之。
教育就變成了地主豪強、門閥世家的特權。
趙家能夠接受教育。
就是因爲這個。
別看趙家莊規模不咋滴，但怎麼說都是一方小地主。
這可是三千多畝土地。
供養一羣人讀書識字還是沒問題的。
不過投靠趙家莊的流民就不一樣了。
其中絕大多數都不識字。
“七零三”一個識字的。
那妥妥是香餑餑。
雲易點點頭：
“教育是百年大計，是未來大計？”
“所以我特意在內莊裏修建了一所學校。”
“之後凡是低於十六歲的孩子，都必須進學校學習知識。”
聽着雲易的話。
趙安也是認可得點點頭。
其實興辦教育不僅對流民有利。
對趙家莊也一樣有利。
甚至相對而言。
趙家莊還更加有利一些。
因爲投奔趙家莊的流民中。
只有極少數一部分是孩童。
大部分其實都是大人。
不過也正常。
畢竟顛沛流離的生活不是過家家。
而是會死人的。
普通孩童很少能夠活到投靠趙家莊的時候。
“神仙大人，我舉雙手贊同這件事。”
雲易點點頭：
“對了，你們這裏有啓蒙讀物嗎？”
“啓蒙讀物？這是什麼東西？”
趙安一臉懵逼。
雲易拍了拍腦袋。
也是，現在是東漢末年。
哪裏來的啓蒙讀物？
像後世的一些啓蒙讀物，比如《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規》等等。
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