作者：肥鸟先行
白知縣點點頭說到：“你讓渠房也推兩個人出來，先應付一下上面。”
白知縣放下手裏的書又說道：“蘇汝霖已經平安到福州府了吧？”
林顯達立刻說道：“阿澤兄弟前幾日剛剛派人送信回來，已經報上鄉試的名了。”
白知縣點點頭說到：“本官也聽海教諭說了，蘇汝霖是這一科中最有希望考中舉人的，若是你們長寧衛能出一個舉人，那也算是光宗耀祖了。”
林顯達連忙說道：“阿澤兄弟趕考前就說了，多虧了知縣老爺提拔他做案首，若是真的中舉，一定會記得知縣老爺的恩情的。”
白知縣心裏高興，卻表面冷淡的說道：“試卷都是糊名的，蘇汝霖得中案首都是他的本事。”
南平縣已經很久沒有出過舉人了，若是蘇澤能夠中舉，那不就顯得南平縣文教工作做的好嗎？
而且蘇澤還是白知縣點的小三元，他的成績越好，那就更顯得白知縣慧眼識珠了。
對於陶公公修水利的事情，各地衙門基本上都是這個態度。
只不過林顯達將這件事放在心上，還從渠房找到了兩個懂得水利的吏員，讓他們好好帶隊。
八月初七，福建知貢舉汪道昆帶領所有參與鄉試的官員先祭祀文廟，向大成至聖先師和歷代先賢祈陡＝ㄎ拿}昌盛。
緊接着，汪道昆打開貢院的門鎖，泄賳T隨着汪道昆一起住進了貢院中。
汪道昆向印卷官張思敬授卷，張思敬接過來試卷，他需要在貢院邊上的印刷坊內，印刷出三千五百名考生的卷子。
張思敬領着卷子離開，汪道昆開始和同考官以及監考官一起巡查貢院。
福建的貢院規模極大，按照天地玄黃分成四個區域，因爲考棚實在是太多，密密麻麻看過去非常的壓抑。
一塊活動木板可以當做考棚的門，考生進入考棚之後就會放下入口的板子，這塊板子就成爲答題的桌案。
汪道昆看着一望無際的考棚，想到自己在南直隸參加鄉試時候的場景，這科舉考試是越來越捲了。
沒辦法，隨着讀書人越來越多，大明朝的學歷貶值也越來越嚴重。
國初的時候只要是秀才就能出仕，舉人就能授予知縣的職位，朝廷中身居高位的，也不乏舉人出身的。
但是現在舉人只能去做學官，還都是比較落後地區的學官。
進士也是同樣如此，三甲進士可以做縣令，但是還要在吏部掛號排隊，只有地方上出現缺額纔有機會遞補。
可是科舉人數卻在急劇膨脹，汪道昆看過以往貢院的記錄，皇帝剛剛登基的時候，參加福建鄉試的不到兩千人。
如今是嘉靖三十四年，這個人數已經膨脹到了三千五百人。
以至於一些讀書人都感慨，“考的好不如生的早”。
收起這些感慨，自己的工作就是在這三千五百人中，挑選出合格的人才來。
汪道昆腦海中閃過蘇澤的身影，那個年輕人應該會參加鄉試吧？
汪道昆也開始期待蘇澤的考卷來。
在考院邊上的印刷坊中，小吏將剛剛雕版印刷出來的考卷遞給張思敬，交給他做最後的校隊審定。
一邊看一邊記下考卷的內容，張思敬確認考卷無誤之後，紛紛屬下開始印刷考卷。
等到小吏出去之後，張思敬提起筆，開始默寫本次科舉考試的題目。
等到寫完了之後，張思敬擦了一下額頭的汗水，這還是他第一次進行科舉作弊，自然是萬分的緊張。
在當年自己參加科舉的時候，張思敬自然是萬分痛恨這種科舉作弊的事情。
可是隨着從京師貶謫出來，一代天之驕子變成了偏遠地區的推官，張思敬興建陋室亭，只有在黃時行等讀書人的圍繞下，才能心情好點。
而到了地方之後，張思敬很快就丟掉了剛剛做言官之後立下的清廉志向。
張思敬不敢回想，到底自己是怎麼一步步走到今天這個地步的。
他收起心思，等到墨跡幹了之後，將捲紙團好，按照和黃時行的約定，將紙團扔到了貢院之外。
早已經在外面等待的黃時行立刻撿起紙團，然後迅速返回了住宿的魁星樓中。
迫不及待的打開紙團，看到上面密密麻麻的題目，黃時行開始嘗試作答。
鄉試三場考試，第一場的經義考試最爲關鍵。
不過和縣試相比，鄉試的難度大了很多。
這個難度大不僅僅是試題的難度上，也在於試題的數量上。
縣試一場只需要考一篇四書義和一篇五經義，兩篇八股文考一整天，有的是時間慢慢打磨。
而鄉試這是要考三篇四書義和四篇五經義！
每一篇的字數是二百到三百字之間，必須是嚴格的八股文，而且答題的時間也只有一天。
這可不是水文寫，而是要立意正確引經據典的官樣文章。
只有少部分考生能在在規定時間內答出全部題目。
九成的考生在答題速度上就被淘汰了。
所以黃時行能夠提前得到試卷，就已經佔了相當大的便宜，只要今天先把文章做好了，那進了考場只要默寫出來就好了。
可是剛剛看了第一道題目，黃時行就犯了難。
他怎麼也想不出這道題的破題思路。
苦思冥想了半天之後，黃時行只能將這道題目先謄抄下來，先去寫別的題目。
做着做着又出現了一道難題，黃時行再次謄抄下來，他心一橫，將這兩道題目拿出去，事到如今也顧不得和張思敬的約定了，只能先找人詢問破題之道了。
在貢院內的張思敬也沒想到平日裏腥硕颊F讚的黃時行這麼草包，在他看來很簡單的幾道題目，黃時行竟然要拿出去請教別人。
黃時行總算是還有些腦子，分別找了兩個人請教，他趕緊將文章寫下來背熟，然後翻上牀睡覺。
八月初八，貢院門口擠滿了人。
蘇澤排在南平縣考生的隊伍中，按照次序排隊進場。
蘇澤也看到了隊伍前面的黃時行，他一臉勝券在握的表情，接受着身邊跟班的吹捧。
黃時行也看到了蘇澤，露出一個挑釁的眼神。
蘇澤覺得莫名其妙，平心而論自己也沒有得罪這位黃公子，不過是搶了他幾次風頭。
可是偏偏這位黃公子對自己這麼大的敵意，總是將自己視作競爭對手。
蘇澤提着考籃走進了貢院前。
貢院前的小廣場上擠滿了考生們，監門官宣讀考場記錄，再由監考官領着秀才們宣誓。
然後分成多個隊伍，接受哨兵嚴格的檢查。
大明朝的讀書人還有幾分體面，搜身也只是摸一摸，等到了後面那個朝代，就要赤身裸體的檢查了。
搜檢完畢，蘇澤終於進入了貢院。
同保的十人，一同抽出各自的座位號，蘇澤的抽到了自己的考棚，玄甲申戍號。
緊接着在哨兵的吆喝下，考生們被驅趕向了各自的考試區域。
蘇澤找到了自己的考棚，卻看到距離自己不遠的黃時行。
黃時行也看到了蘇澤，心虛的將目光移開。
心中唸了一句晦氣，他放下考籃開始回憶準備好的答案。
蘇澤神態輕鬆的放好了自己的考籃，開始閉目養神起來。
急促的梆子聲響起，所有考生都放下擋板，嘉靖三十四年的福建鄉試開始了。
南平礦坑的鑄幣廠中，黃燦燦的新幣裝入布袋中，陶公公鑄造的第一批新錢也終於完成。
最近好卡啊，唉
第196章 鄉試魁首
科舉真難啊。
如沒有系統，蘇澤估計就算是十年苦讀，也肯定考不上舉人。
坐進了考棚之後，哨兵將考卷發放到每一個考棚，但是在這個時候是不能提前答題的。
巡考的官吏都死死地盯着，一旦有人提前答題就會被立刻驅逐出考場。
等到所有的考卷發放完畢，再次響起梆子聲，所有考生立刻拆開考卷，開始答題。
題目一共是七道，三道四書義和四道五經義，都要用八股作答。
這其中，三道四書義是基本題，考生作答只要中規中矩就可以。
因爲四書是所有讀書人都要學習的必學科目，所以這三道題的要求就是“通”，只要言之有物論據、避諱不出錯，沒有錯別字就可以了。
可光是答對這三道四書義就不容易，排名次還要靠後面的四道五經義。
大明朝的讀書人只需要治一經，蘇澤選治的《春秋》雖然是人數最少的，但是全省治《春秋》的舉人也有四百人。
根據治《五經》的不同，考卷被送入五個房內，由全省抽調的閱卷官開始批改考卷。
在短短的一天之內，蘇澤需要完成七道八股文的作答，還需要一字不差的謄抄到考卷上。
要不是蘇澤的科舉技能已經達到了Lv10，又有被動技能在考場科舉技能+2的加成，高達Lv12的科舉技能，也不過是在天黑之前完成了作答。
蘇澤想到那些十幾歲就考過鄉試的猛人，還有那些半天就完成答題的急才，果然那些二十幾歲就中進士的都是變態。
隔天又進行了第二場和第三場的考試，這兩場考試就比較輕鬆了，蘇澤迅速答完題目交卷，鄉試是朝廷的重要大典，不可能和童子試那樣隨意，所以以第一場八股經義取士的大原則是不會變的，後兩場考試就是真的走個形式，蘇澤規規矩矩的答完了交卷，終於結束了鄉試。
等全部考完之後整個貢院就開始忙碌起來。
謄抄官要將考生答的墨卷謄抄成硃卷，異色筆的制度，就是爲了保證所有考卷都被謄抄，只有硃筆謄抄的卷子，纔會送到閱卷面前。
謄抄完畢的卷子，還要經過對讀官校對，然後就要馬不停蹄的送到閱卷官面前。
考完五天時間就要完成全部的閱卷工作，再由主考官汪道昆排定名次。
春秋房中，莆田縣學孫教諭正在看着考卷。
福建治春秋的讀書人不多，孫教諭的本經也不是春秋，只是他也讀過幾年春秋，所以才被抽取到了春秋房中。
眼前這份卷子他讀了兩遍，只覺得文筆通暢，可有拿不準要怎麼判。
閱卷官判定的卷子，無論通過還是不通過，都要送到本房的同考官面前。
如果將好的卷子黜落，或者將差的卷子判過，那都是要被房官訓斥的。
孫教諭又讀了一遍，還有幾個用典他不能確定，只好向身旁的另外一位閱卷官求助。
“吳教諭，這份卷子請您看下，這幾個典故？”
《春秋》字數多，集註也多，所以典故也是最多的。
每年鄉試的時候，就是治春秋考生捏造典故的盛宴。
要是將捏造典故的卷子送上去，那閱卷管就要貽笑大方了。
孫教諭把握不住的卷子，吳教諭接了過去。
“這幾個典故都是《春秋》中的，這典故用得這麼切題，後生可畏啊。”
孫教諭這下放了心，吳教諭就是治春秋的，他是舉人出生，參加了一次會試落榜之後，就選擇做了學官。
孫教諭拿起筆，在考卷最上方畫了一個圈，然後寫下“高薦”二字。
閱卷官將卷子送上去，接下來就是統管春秋房的同考官閱卷了。
同考官是本房所有卷子都要判的，所以時間緊任務重，大部分卷子也都是走馬觀花看一遍，然後按照閱卷官的判定來判。
但是看到這份送上來的“高薦”之後，春秋房的房官拿起卷子，開始誦讀起來。
“高薦”就是不僅僅通過，還得到了閱卷官的大力推薦，可以列入前面名次的卷子。
閱卷官寫了“高薦”的卷子，房官也要寫下自己的推薦等級，還要寫下一句話的評語。
這份卷子用詞平實，但是這種寫法纔是最見功力。
沒有華麗的辭藻，卻能將深刻的道理寫出來，檢查了卷子沒有其他問題之後，房官也在卷子上畫了一個圈，提起筆卻猶豫了起來。
汪道昆就任督學之後，福建上下的學政官員都研究了汪道昆的文風。
這位汪督學算是唐宋古文派，最是推崇平實雋永的文風，並不喜歡秦漢那種大氣磅礴的議論。
這篇文章應該會合汪督學的胃口。
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