作者：一切以大橘为重
“算了好餓，寫作又不急在一時，況且我今天的收穫已經不少了。”
貓三獰也不知道是放過了自己，還是放縱了自己，反正他拖着疲憊的步伐，準備出門喫“馬砂”。
再看看電腦word文檔上的字數統計：216
入夜，天色逐晚。
白天時貓三獰有羨慕和嫉妒，但最後是比較坦然的。可有的人實在是，實在是坦然不了！
“老高啊，伱真的不夠朋友，你是太不夠朋友了啊。”新星出版社的島梅副社長指控，“難怪我們出到百分之八你不同意，原來還有這樣的後手。”
“這麼有信心直接說啊，我們合作多少年了？需要這樣藏着掖着嗎？”副社長島梅說，“對我耍小心眼是吧？”
其實……
歲月推理高主編張了張嘴，把想說的話又咽了回去，總不能說他對什麼童話也沒信心吧？他之所以支持顧陸，也想的是不能打擊孩子的勁頭。
“我們這麼多年的朋友，我怎麼可能對你耍小心眼。”高主編解釋。
“還故意請我喫飯，說什麼孩子學業爲重，《福爾摩斯先生》出版的事再等一個月行不行。”副社長島梅生氣，“對我使用三十六計呢？暗度陳倉是吧。”
高主編沒法解釋，他能想到顧陸寫童話比寫推理還好？
“老梅，我的問題，我的問題，我道歉。”高主編直接立正捱打，“就說吧，兩頓飯能不能挽回我這個錯誤。”
“兩頓飯不行，起碼要三頓。”島梅話鋒一轉，“老高，我也不說笑了，10%能不能簽下《福爾摩斯先生》。”
“……很難，因爲我聽說《小王子》是九個點。”高主編說。
確實，《小王子》都爆了，才漲一個點太沒找狻�
雖說童話和推理完全是不沾邊的兩個領域，但有一本暢銷書，檔次都不同。你看看地球上的暢銷書君東野圭吾，寫和推理毫不沾邊的東西，那版稅也高啊！
“11%可以試試嗎？”島梅問。
也不是新星出版社小氣，就2012年的市場情況，版稅超過10%都是非常高的，即便有人能達到15%-18%，那也是多本暢銷的作家。
“試試，但我不保證能成功。”高主編說，“小顧非常有自己的主意。”
“……”島梅經過再三思索，“要不你還是直接把他介紹給我吧，我帶着我的找夂瓦@位少年作家聊聊。”
高主編這邊答應了，然後兩人又商議了那兩頓飯要在什麼地方請客。
十幾分鍾之後，高主編掛斷電話。
“其實我早就應該想到的，福爾摩斯先生裏他把福爾摩斯寫得這麼可憐和悲劇，擅長寫悲的作家必定擅長寫美好的東西。”高主編喃喃自語。
因爲悲劇就是把美好的東西撕碎，但如果不知道如何描繪美好，怎麼撕碎？
也不知道顧陸以後還會不會寫推理長篇，不會《福爾摩斯先生》就成爲絕響了吧？
能否再有長篇推理，主要還是看觸發什麼，顧陸當前兩個合成列表又滿了，且六個標籤模模糊糊的。
【2017年亞馬遜最暢銷的圖書】【中央公論文藝獎】【非典型代表作】
【過於荒誕和離奇】【以“怪”取勝】【腦洞大師】
“第一個標籤，有沒有可能是《起風了》？可千萬別是起風了，咱們不合適！”顧陸心裏祈叮会崴颓埔娏税嘀魅巫哌M教室。
難得從高老師清冷的臉上瞧見笑意，她站在講臺上，肯定是有什麼好消息。
直到上課鈴打響，同學們紛紛跑回教室，高老師纔開口，“重慶市徵文比賽[中國文化之酒文化]，出結果了。”
曾傑這一次勝利了，他成功憑藉意志力壓制住想接話的嘴。
“恭喜我們班上的顧陸同學和李古圓同學，分別獲得一等獎和三等獎。”高老師拿着兩個獎狀，“獎金下課來辦公室領取。”
市徵文，一等獎有3位，二等獎有5位，三等獎10位，優秀作品二十位，比區徵文比賽獲獎名額要少，不過獎金要高很多，顧陸沒記錯的話，一等獎有高達8000元的獎金。
高老師帶頭鼓起掌，“李古圓同學的《對影成三人》，非常優秀的散文，通過看見父親一個人喝酒，然後聯繫到李白，最後上升到酒文化，很棒！”
從小事着墨，不錯，這就是李古圓的寫作風格，這種風格會很真實，比較有代入感。也有缺點，因爲是從點帶面，上升高度會不夠。
就好像寫酒文化，酒和情感夠了，文化描述容易不夠，這應該就是李古圓筆力不錯，但只得到三等獎的原因。
等同學們鼓掌完了，高老師才繼續說話，“《液體之火》，很大膽，用一首現代詩歌參加比賽，另闢蹊徑。”
“老師下課後會把兩篇文章全部貼在後面黑板上，可以去看看學習。”高老師說，“多學學李古圓推進文章的寫法，如何行散而神不散，但顧陸寫的現代詩就不要學了，需要一定的硬功夫。”
也難怪高老師會高興，市徵文是全市的高中都有報名，很多高中都不一定能有一個獲獎，但十班有兩個，怎麼能不高興？
無論是爲學生，還是爲自己的職業生涯。
“還要誇一誇顧陸，”高老師說，“戚采薇的作文在顧陸的幫助下，成績有顯著的提升，關於這一點是戚采薇同學昨天自己來告訴我，我才知道的。”
同學們看着戚采薇，這是不但能自己起飛，還能連帶着別人一起啊！
不少作文比較差的同學，比如呂平神色動起來，他老媽還送給了顧陸一盆桂花來着，當時說讓顧陸教教作文。
顧陸倒是認真教授了，呂平聽了一會，感覺是沒意思，可沒想到真有用。
不行，還要讓老媽搞一盤桂花送過去，這情況必須續費！
“同學們這一點要像顧陸學習，互幫互助。”高老師說完，就着手開始上課。
今天要學習的課文是蘇軾的《赤壁賦》。
又是四十分鐘過去，下課鈴聲響起，待高老師把兩篇作文貼上去，學生們一窩蜂就湧過去了，真不是爲了學習，單純的是好奇心旺盛。
其中呂平、馬宣佑、曾傑噸位最大的三人在最前面，時不時還能聽到兩句讚歎，“牛逼，都會寫詩了”之類的。
當前人們對“詩人”身份還沒祛魅，一提起寫詩就認爲好牛，甚至感覺還超過作家身份。
沒關係，拉低詩人的含金量，自有後人扔糞便！
“什麼心情？”顧陸走到李古圓身邊，瞅着對方在喫棒棒糖。
他可不是爲了炫耀來的，主要是之前李古圓當着全班的人展開對決，現在輸了會不會……
“當然是非常好！全市三等獎，可以寫入學籍，我老牛逼了。”李古圓自誇。
嗯？顧陸稍微有些沒想到。
“你不會是來安慰我的吧？”李古圓好像發現了什麼，他說，“我經常說我們是八中雙子星，你不會覺我是當真了吧？”
顧陸看着湯圓，等後一句。
“當然不可能了，你在寫作方面獲得的成就已經秒我一大截了。”李古圓說，“不過我前面挑戰你，肯定也是認真的，因爲有壓力纔有動力。”
“我寫這個作文時就想着，要努力，要努力，不能輸太多，輸太多就丟臉了。”李古圓說，“事實證明，我成功了，我對這篇作文非常滿意！”
這麼一說，仔細想想也是，如果李古圓真的打心底裏認爲兩人是同一級，就不會在主動提出要舉辦刊物社，並且去申請下來之後，主動讓顧陸當總編。
主動讓出總編位置，並把自己放在左右手位置上，就證明已經認爲對方比自己厲害很多。
“所以軲轆你努力向前走，你的優秀會激發我的潛能，畢竟我們是八中雙子星。”李古圓拍了拍顧陸肩膀，比較順手，因爲李是班上最高的幾個男生。
認識差距，並且利用差距給自己動力……顧陸是感覺李古圓比他強，因爲如果身邊朋友太強，他雖說不會嫉妒，但更想擺爛，而不是追趕。
“天生我才必有用，真的各有各的優點。”顧陸感覺八中的學生都挺優秀的，也難怪，畢竟是重慶最好的高中。
李古圓在辦公室拿到獎金之後，請全班喫棒棒糖。既然如此，顧陸也不能小氣，一人一支綠舌頭的雪糕。
說一個細節，高老師把徵文獎金給學生，是給李母發去了通知的，畢竟三千塊不是一筆小數目，老班的這行爲就不會被學生喜歡。
至於顧陸的家長，高老師壓根就沒想。自從家訪之後，她就當顧父顧母死了。
“節約點，如果房租和生活上有什麼問題，隨時打我電話。”高老師只是在發錢時這樣說。
顧陸喫飯在學校，高老師是知情的，因此她主要說的是房租，一個人在外面生活，房租是大頭。
下午晚讀開始前，顧陸本來是想去到學校附近的銀行把八千塊存起來，身上放這麼多錢也不安全，不過有事耽擱了這行程。
“軲轆，想請教你一件事。”盧藝說。
關係並不算熟悉的斑馬？顧陸點頭，看班長言下之意，是要去人少的地方商議。
兩人一前一後來到假山石旁邊，顧陸還以爲班長和同桌差不多，是來詢問如何寫作文，畢竟自己才被老班誇了。
沒想到盧藝一開口就是，“軲轆你是我們班——哦不對，是我們全校最有名的學生，被關注會不會害怕？”
“如果是比較好的關注，那就不會害怕。”顧陸不明所以，但從對方眼神來看，這個問題挺重要的。
“但帶有負面情緒的注意，肯定是不舒服的。”顧陸說，“斑馬你說的是哪一種？”
“應該是不摻雜好壞的關注。”盧藝說。
“我因爲一些個人原因，加入了舞蹈社，然後就被很多人關注了。”盧藝說，“這讓我壓力很大。”
“你是想問我，如何消除這些關注嗎？”顧陸說，“如果是的話，只有把一切交給時間，你現在退出舞蹈社，估計過一個暑假就好了。”
“噢。”盧藝沉默着點頭。
這答案似乎讓對方不滿意，盧藝思考了很久才說，“我好像是個很彆扭的人，想要人關注，但被過分關注又害怕。”
這句話，其實已經不是同學關係會問的了，應該是好朋友之間的傾訴。
如果顧陸問的話，盧藝會說，主要是顧陸取得的成就，讓她感覺比大人更厲害，比大人有本事，同時又是同齡人，因此抱着來請教的心思，說出來了自己的不爲人知的祕密。
“難怪努力練舞，上了校慶又退出，原來是這樣，”顧陸明白了，“不過我要糾正你一點，這不是彆扭，想要關注又怕過分關注，這種想法絕大多數人都會有。”
顧陸心裏補充，他穿越前的那個時代，好多人在互聯網上交友是三千的孟嘗君，但現實中——甚至害怕和人接觸。
網上被人關注沒問題，但是不能牽扯到現實。顧陸見過很多。
“啊？”盧藝詫異了，別人也是？
“所以你想要的效果是，同學們都知道有這麼個人，然後又不關注，我這麼理解沒問題吧？”顧陸問。
盧藝想了很久，發現顧陸描述得非常恰當，最後點了點頭。
顧陸突然走神，覺得崔健好牛，一句歌詞神還原這類情況，“我要人們都看到我，但不知道我是誰。”
“我還想當八中貼吧的吧主來着，但沒成功。”盧藝見顧陸沉思（走神），補充了一句。
當了吧主，那麼八中的很多人都知道了，但不知道她現實是誰。盧藝感覺也沒問題。
“貼吧當然不可能成功，那麼多大人都在玩，你一個學生當上吧主的幾率太小了，你弄校園牆啊！”顧陸說。
“校園牆？”盧藝很疑惑。
嗯？顧陸回過神，校園牆又或者是表白牆，貌似首次出現是在一五年還是一六年，當下年代當然沒有。
一不小心就創造歷史了，顧陸說，“你玩qq空間吧？”
“當然玩。”盧藝說，女生基本都喜歡裝扮空間。
“利用qq空間不加好友也能訪問的特性，弄一個八中的校園牆出來。”顧陸說，“讓八中的學生瀏覽，學校有什麼新鮮事，或者是要表白什麼學生，再或者丟了什麼東西尋物，都可以發佈在上面。”
“你手裏登陸着八中牆的賬號，肯定有很多人會關注，但他們關注的核心是牆發佈的消息，而不是賬號本身，是不是很滿足你的要求？”顧陸說。
好——好神奇的一個想法！盧藝腦子呆住，將心比心，如果有這麼個空間存在，她自己肯定會偶爾登陸看看。
因爲空間動態的時效性以及便利性，肯定比貼吧更容易讓學生接受。
唯一的問題是，“怎麼讓八中的同學們都知道呢？”盧藝問。
但不用顧陸回答，盧藝舉一反三的找到答案，“第一步去貼吧打廣告，然後……然後可以找時光電臺幫忙，甚至挨個班的宣傳。”
越說，越認爲可行性非常高。
“顧陸你想象力真的厲害了，隨便一想就創造了一個堪比貼吧的東西。”盧藝忍不住說，“作家的想象力都有這麼厲害嗎？”
低調低調，顧陸說，“我只是提供一個方案，主要推動還要看斑馬你自己。”
“如果真的能成，我感覺成的可能性很大，我們這個校園牆的模式肯定會被模仿，”盧藝說，“往大了說，這是改變了全國學生的交流方式。”
“那麼我們能不能改變全國，就要看斑馬你的行動力了。”顧陸說。
“呼——得益於最近有好多關注，我社交能力算是不錯，我會嘗試自己努力。”盧藝說，“實在不行，我會求助外援。”
她口中的外援是戚采薇，長的又漂亮，性格還比較外向。
目送着斑馬的布的布的離開。
校園牆居然起源能是他興起的……顧陸想着，忍不住笑笑。
“我們十班，有《少年文藝》連載好幾篇的學生作家，有校園牆創始人，藏龍臥虎啊。”顧陸心想。
花開兩朵，另一朵在其他學校。
酒文化徵文活動一等獎另外兩位獲獎者，是巴蜀中學和育才中學的學生。
兩人學校不同，但都聽到類似的話。
選個育才中學的王明傑同學爲代表，高三6班也是老師在教室裏宣佈，贏得班上同學們的掌聲一片。
“這次整個重慶的徵文活動，參加的高中生，還有一個比較特別的人物。”班主任吊起全班胃口，繼續說，“八中高一（10）班的顧陸。”
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