文豪:這孩子打小就聰明 第215章

作者:一切以大橘为重

  當下聯繫都還挺頻繁,不過貓三獰也沒跟宵宵說過這事兒。

  他決定等女友看完,貓三獰再不鹹不淡的說,“哦,這作者我認識,關係還挺好。”

  男生怎麼能忍得住如此的裝逼瞬間?

  貓三獰他自己都沒意識到,身爲作家,認識顧陸已是值得吹噓的事。

  爲了讓女友更輕鬆的看書,貓三獰主動承擔了做飯的工作。

  不過,誇獎沒等來,倒是等來了嗚咽。

  宵宵哭了。

  “嗚嗚嗚——這作者是不是沒有心?難怪互聯網上有那麼多人叫他老伲_實不是個好人!”宵宵邊哭邊說。

  她是比較感性的女孩子,所以還沒看到小鹿智商再次恢復原狀,就已經哭了。

  “從一開始,他寫這本書就是想刀人,我看出來了。”宵宵突然抬頭,“貓貓你可千萬不能跟他學,這種老佟≠非常可惡!”

  那麼現在,還要表露自己和顧陸是好哥們嗎?

  在線等,急!

  貓三獰只能點頭迎合,“對對對,這作者不懷好心!”

  “你也要看!”宵宵覺得男女朋友肯定要有福同享有難同當。

  “我喫完飯就看。”貓三獰點頭。

  氣不過,宵宵拿着手機,去貼吧吐槽。

  說個好笑的事,前面《獻給阿爾吉儂的花束》還未發佈時,陸科黨開場開香檳。

  當時有多高興現在就有多悲傷。

  “嗚嗚嗚!顧陸老俳o我去死!就不能給小鹿一個好結局嗎?”

  “你怎麼能這樣說顧陸?他不過是一個孩子。所以他是小伲⌒≠出來受死!”

  “我好歹也是一個鐵血硬漢,結果……特別是想到小鹿智商降低,連給阿爾吉儂送都辦不到了,就尼瑪虐心。”

  “錯了,我從一開始就錯了。想想《帶上她的眼睛》《鄉村教師》,這傢伙寫科幻就愛刀人。我發誓以後再看他的科幻,一定要注意!”

  ……

  有這麼多讀者“討伐”,意味着作品內容是不錯的。

  在書籍上市的第五天,餘心姚的書評出現了。

  《把<獻給阿爾吉儂的花束>科幻元素去掉,還剩下什麼?》

  [去掉科幻元素,這部作品是一部哲學傑作。小王子的哲學是渿L輒止,那麼本書是深入探討。

  作品的展開來自一場不道德的實驗,小小白鼠阿爾吉儂和小鹿是被觀察者。這場實驗從開始就是虐待動物和侵犯人權的預演。

  顧陸接連在作品中拋出了一個又一個的問題:“人在社會的身份來自何處”“人類的人際關係爲何組成”“家庭該如何解析”“愛與性”“人是由曾經的記憶創造的嗎?”

  任何一個議題,都足以撐起一部。難得的是作者顧陸居然將每個議題都挖掘得足夠深。

  我挑選兩個話題來講述,以佐證我的觀點,即《獻給阿爾吉儂的花束》是哲學傑作。

  如果人類是由以前的記憶創造,那麼小鹿將不是一個完整的“人”。因爲他的智力障礙,根本沒記憶,準確的說無法回憶自身記憶。

  身爲人類,要判斷另一個人類是否是人類,一個滑稽又荒誕的判斷。

  實驗室的賀成教授、李寺教授並未把智商低下和沒記憶的小鹿當成人。

  書中的滑稽荒誕太多了,書籍的另一個主題是“身份喪失”。

  就是“人在社會的身份來自何處”,一開始,小鹿覺得自己的身份是麪包店的一名員工,他很享受麪包店的生活,與同事們在一起感到快樂。真相卻是麪包店老闆也剝削他,同事們將他當成愚弄的對象。通過手術恢復智力,改變他對世界的看法,失去了原本就不存在的好朋友和對他關照的老闆。

  也失去了麪包店員工的身份。

  那麼小鹿的前後兩重身份,哪一個纔是真的?又或者都是真的。

  ……

  《獻給阿爾吉儂的花束》存在,就好像是爲反對薩特“人是絕對自由的”一觀點。小鹿無論智商高低,都在尋求別人眼中的“存在”。

  雖然說顧陸寫出過《小王子》《平面國》等非常適合兒童觀看的作品。但從這部作品來看,他對“人類”這個概念是悲觀的。

  和盧梭極其熱愛“人類”形成鮮明的對照。

  最後的最後,作品以科幻的名義發佈。因此沒必要去掉科幻標籤,冠上科幻標籤,也是一部探討生命倫理的精彩科幻作品!]

  省略掉,餘心姚關於其他議題,上千字的分析。

  餘心姚存在的意義,就是用通俗的語言告訴其他媒體,這本書厲害的地方。然後由媒體們分解嚼碎,再做宣傳,這樣普通讀者也知道了。

  比方說書籍的意象,“然後,她的身體在我身體上摩挲,我感覺到體內的奇怪沸騰與抽動,讓我感覺到溫暖。但當我抬起頭,我看到她手裏拿着一把血淋淋的刀子……”血紅刀子是書籍的重要意向,對應幸呤皱�。

  新夏網:《對人類的悲觀,天才顧陸帶你領略天才》

  文藝報:《爲什麼顧陸一個未成年學生會對生命有如此深入的挖掘?》

  網易新聞:《科幻傑作+哲學傑作=獻給阿爾吉儂的花束》

  南方都市報:《走進顧陸的精神世界,獨家專訪高中班主任》

  等等,餘心姚在《人民文學報》的評論,就好像助燃劑。本來顧陸這把火就夠恐怖了!

  [個人從小就是對眼,可以想象我學生時代會過成什麼樣子。經常被欺負,老師也會不喜歡。一個暑假我媽帶我做了手術,眼睛好多了。那個暑假我非常高興,以爲開學就可以交到好朋友,也不會再被欺負了。結果更被欺負了,欺負我的人告訴我,他們都習慣了我對眼的樣子,現在這樣子一點也不順眼。

  所以看見小鹿變聰明被同事舉報,甚至被逼得辭職,我深有同感。]

  有一個讀者在互聯網上分享了自己的經歷。

  評論的乾貨和深度也變多:“我發現顧陸是真的會寫作的,他另一個長篇《福爾摩斯先生》開篇就是九十多歲高齡的福爾摩斯,瞬間就引起了我的興趣。而這個錯別字開篇,簡直是神了。”“最神的是,這貨居然連錯別字都利用……”“我就不該在公交車上翻開這本書,尼瑪蛋丟臉啊”等等言論。

  許多讀者看完了只是好哭,但看完這些評論。好像是啊,書籍拋出的問題太多。

  “一點也說不到點子上!”陳教授放下《文藝報》。裏面闡述的是因爲顧陸有一雙善於觀察世界的眼睛。

  這不是亂彈琴嗎?

  分明是因爲“嚮往幸福”。人類就是這樣,越嚮往什麼東西,對這件東西的反面就越瞭解。

  好比嚮往八塊腹肌的人,更清楚如何會變胖,喫夜宵、熬夜、飲食不規律、牀以外就是遠方。

  “家庭經歷是促成他思維模式的組成部分。”陳教授說。

  等吧,他正在寫“依賴性筆鋒的形成與應用”論文,就快結束了。

  別以爲只有學生寫論文會抓耳撓腮,教授也會撓頭。主要是需要收集足夠多的資料,而這本新作主人公“小鹿”,能分析出不少東西。

  陳教授看完了作品,他不得不承認,難怪新夏社說顧陸是中國第一天才學生。

  文寫得是真好,有他的道理。

  諸多支持之下,書籍的銷量再度逆跌。

  就像那連環炸彈,當第一聲“轟隆”響起,就再也止不住了。

  甚至產生了一個奇特的景象——

  “阿爾吉儂掛件還有沒有?”汪半來到家附近的書店。

  店員沒明沒聽明白,“什麼阿爾吉儂?”

  “就是那本書的小老鼠掛件。”汪半說。他看完之後,越想越有味道。特別當小白鼠照鏡子看着鏡子的劇情,當小鹿每天都要獻給小白鼠束的劇情,當小鹿認爲世界上只有阿爾吉儂和他是同類……

  基本上認真看完這本書,在價格不昂貴的情況下,絕大多數人都希望擁有小白鼠掛件。汪半是絕大多數。

  “噢噢,不單賣。小白鼠的掛件,只能和套餐一起購買。”店員一板一眼的回應。行吧,反正汪半也想買這本書送給朋友。就買一個套餐,拿走小掛件。

  眼淚不會消失,也不會轉移,它只會複製!汪半被老倏恿耍惨优笥选�

  朋友一生一起走,有坑有水一起抗。

  “沒有套餐版了,每個店只有幾十個,昨天就賣完了。”店員回應。

  “?”汪半遲疑片刻,才說,“那行,給我來本書吧。”

  “對不起,我們店的書今天上午也告罄了。估計要明天纔能有貨。”店員又說。

  什麼都沒有,那你擱這說半天幹什麼?汪半無語。

  這麼做生意,喫棗藥丸!

  換個地方,汪半去距離稍微遠一點的三聯書店。

  得到的回覆,也是沒有。

  人啊,就容易有反骨,本來沒這麼着急要的。但買不到偏偏就要立刻買到!

  接連跑了四個書店,《獻給阿爾吉儂的花束》全部缺貨。

  “這是什麼年代,還有書籍缺貨的情況?”汪半難以相信。

  2010年之後,這麼多書店缺貨的事,根本是難以發生的。

  無奈了。

  “爸!你可真是我爹,有這麼坑兒子的嗎?”汪半打電話給父親,新仇舊恨一起算,“這書能讓人感受到世界的美好嗎?!”

  父親汪社長反問:“看看小鹿多可憐,你智商正常,身體也正常,難道感受不到世界的美好?”

  “……”靠,汪半感覺自家老爹說得好有道理,他居然無言以對。

  “還有什麼事?”半晌汪社長,見對方沒動靜,主動開口。

  “恭喜你老爸,出版社有了一本高銷量的作品。”汪半說。

  這一次算是說到了汪社長最愛聽的話。

  “哈哈哈,沒有沒有,只是邭夂谩!蓖羯玳L嘴角的幅度比ak47還要難壓。

  他知道依照作者的名氣,以及書籍的質量,肯定會爆,可沒想過會這麼徹底。

  “好了,今天你早點回家。我下廚,我們一家人喫頓飯慶祝一下。”汪社長說。

  “真的嗎?老爸!”汪半激動。

  “當然,我什麼時候騙過你?”汪社長說,“好了,我手上還有事,今晚你早點回家就成。”

  說完那邊掛斷了電話,汪半有點小激動,因爲一般來說,這種情況都是父親和母親一起出去慶祝。讓他自己在家裏面隨便對付……

  真的是太陽打西邊出來了!

  今日太陽肯定是正常咝校饕羯玳L太高興了。

  高興的人,有很多。

  “龔校長,好消息好消息!”肖科長跑來彙報。

  “什麼好消息?”龔校長頗爲冷靜的問。

  下一刻肖科長拿出一本書,翻到後記,[末了,感謝重大spf實驗動物中心的支持]。

  “之前的作家的科普活動,不是組織了兩批作者來我們學校的實驗室參觀嗎?”肖科長說,“這就是作家顧陸的新書,提到了我們。”

  其實按照常理來說,這件事應該由負責學校宣傳的黨宣委注意到。可有些大學的宣傳部門,眼睛好像長在頭頂上,壓根不在意互聯網的動靜。

  也不在意其他領域,所以是肖科長第一個發現。畢竟顧陸是他負責接待的!

  龔校長不爲所動,“我們重大是雙一流大學,還加入了卓越大學聯盟的學校。”

  言下之意,我們學校是有檔次的,被一本書提及有什麼好激動的。

  “《獻給阿爾吉儂的花束》這本書,已經成爲近五年來首周銷量最高的書籍了。”肖科長說,“我們學校貼吧的討論度,提高了百分之八十。”

  “?”龔校長抬起頭,目光露出思索。

  “這本書這麼厲害嗎?”

  五年來最強!

  貼吧增加百分之八十!

  太誇張了吧,龔校長自己搜索學校貼吧。

  “來重大打卡”“話說重大的實驗室支持了顧陸什麼啊?”“還用說嘛?都知道顧陸是文科生,理科很差,肯定是給予了實驗方面的專業知識”“你說得很有道理,但好像這裏面的專業知識……也有點匱乏”等等討論。

  重大是不缺少知名度。

  更準確的來說“重大不缺少小量的知名度”,大量那就另當別論了。

  此刻就是大量啊!