作者：羽卿书
有姜氏生活穩定，糧食充足，所以人口數量也在穩步提升，每年都能生個一百多嬰兒，隨着人口的增加，耕地面積肯定是要擴大的，但是部落的居住地沒有改變，那麼族人們想要去田裏幹活的話，總不能要走上半天的路吧，這一來一回的都用在走路上，那就不用幹農活了。
“漢部落還是有很多值得學習的啊。”宣在內心感慨道。
第573章 告別有姜氏
“那你們部落那麼多的居住地，每年怎麼祭祀，什麼時候耕種，什麼時候收穫，這些事情怎麼辦？”宣想了一會兒，又提出了一個管理方面的問題。
“有專門管理地方的官員啊，萬人以上設郡守，幾千人則是縣令，這都是地方的長官，他們下面還有一羣輔助的佐吏，受長官領導，專門負責具體的各項事宜，稱爲各房司吏。
比如戶房司吏，專門管轄區內族人的戶籍登記銷減等事情，還有每人田產等，刑房司吏專管治安，族內禁私鬥，殺人等，發現了也是要懲罰的，漢部落有我們首領編撰的漢律，違反漢律上面的條款也是要受罰的，輕者罰錢，重者服勞役或肉刑，最重着要處死，就比如在城中街道隨意丟垃圾，不僅要罰錢50塊，還要斬指一根，發現一次砍一次。”遊伏再次解釋起來。
漢部落的人倒是還好，周圍的有姜氏聽完就整個人不好了，漢部落居然還有那麼多規矩，丟個垃圾就要被剁手指頭，這也太狠了吧，不過也有人不明白啥意思。
“垃圾是啥？”勇的妹妹蕾問道。
“就是沒用的污物，比如屎尿，剩飯剩菜，破爛，那些亂七八糟的東西，扔在街上很髒，街道是大家一起用的，所以不允許大家隨便污染破壞。”遊智也是適時的解釋道。
“可扔個東西就要被砍手指，這樣不是很殘忍嗎？”勇還是覺得太過嚴厲。
“不啊，漢部落有公廁，不用隨地大小便，官署還出錢僱傭老漢，每日清晨上門收宿便，更沒必要在大街上傾倒，扔垃圾也有專門指定的垃圾筐，這樣的條件下，你還在街道上亂扔垃圾，那不是自己找死嗎，要我說，只砍一根手指都算輕了。”遊智再次解釋道。
這些也確實是羅衝制定的規矩，想想中世紀歐洲屎尿橫流的城市，還有因此爆發的黑死病，也就是鼠疫，爲了避免這種情況的發生，就要制定相應的法律來管束，當然，只管束也是不行的，你不讓百姓隨便扔垃圾，那你總得告訴他們扔哪吧，所以還要有完善的垃圾處理制度。
好在漢部落是農耕部落，屎尿還有大部分有機物垃圾都是可以用來漚肥的資源，無機物的垃圾基本沒有，這年頭可沒塑料垃圾，所以處理起來也比較容易，只要派專人統一收集送到城外的漚糞池就好了，各地官署也會專門撥出一筆資金，招募當地的老漢來幹這個活，類似現代政府供養的環衛工人。
勇和蕾聽完也是莫名的放心了不少，最起碼不是亂罰，這樣看漢部落還是不錯的。
但是宣就沒有糾結這個問題了，而是感慨於漢部落制度的完善，各居住地專人負責，還有人負責各項具體的管理工作，甚至連扔垃圾這種事情都有明確的規矩，怪不得那個漢首領能夠管理那麼大的部落。
“這樣一來，肯定需要很多會寫字的人來幹這些管理的事情吧，要不然普通人怎麼記住這麼多的事情？”宣現在又問起了漢部落的選材制度，真可謂是個眼光獨到的人了，看問題的角度都和小人物不一樣，一看就是個當領導的人物。
“對，確實需要很多人，那些服役的官卒倒是不用識字，但是想要當長吏就必須識字了。”遊伏沒有想就直接說道，顯然他對這些事情也是比較熟的，畢竟他也算是漢部落的高層人物了。
“那你們漢部落有多少像你一樣能讀會寫的人？”宣再次問道。
“不多，現在大概千人左右吧，不過這個數字很快就會增多了，我們首領這個月應該正在辦學校，部落要求所有的孩子都必須進學校學漢字，這些人長大了也能爲部落幹一些事。”遊伏算了一下出行的日子說道。
“所有的孩子都要學？！”宣驚訝了，沒想到漢部落還有這種傳承方式。
“嗯，都要學，我的長子今年也到了要上學的時間，他可是趕了一個好時候啊，也不知道他母親跟他這段時間過的好不好，還有他那幾個弟弟妹妹。”遊伏斜視着天空，有些思念的說道。
宣聽完就更驚訝了，漢部落是怎麼教學的，如何讓那麼多的人一起學習漢字，這都是值得有姜氏學習的管理辦法啊，畢竟有姜氏也是一個正在不斷擴大的部落。
“那宣首領有什麼打算，等有姜氏這次秋收之後，要不要派幾個人跟我們去漢部落看看，我們漢部落會很歡迎你們的。”一番介紹和解釋之後，遊伏再次向宣發出了邀請，他不能一直都留在這裏，行不行的給句痛快話，船隊不能因爲一個有姜氏就把真正的任務置之不顧，這肯定是不行的。
“這，讓我再想想吧，等秋收以後再說，如果我真的要去，那還要麻煩遊伏你送我們過去呢。”宣想了一下，還是沒有立刻做出決定，遊伏關於漢部落的只有種種描述，但是具體怎麼樣卻無法考證，這些話的可信度還是值得懷疑的，所以宣需要更多的時間來選擇，選擇可能出現的後果中最輕的那一個纔行。
“這是自然，既然這樣的話，那我們明日便走好了，船隊還要繼續向下遊進發，等月餘後我們回來，那時有姜氏的糧食也該收穫完了，我們正好回城的時候帶上你們，這個不用着急。”遊伏也擺了擺手說道。
就這樣，雙方默契的終結了這個話題，而在當天晚上，宣確實大方的送了一些粟和黍的糧種給了遊伏，說是用來換他們帶來的犁和踏碓這兩樣技術，而且這也是宣最開始讓他們來部落時最想要的東西，現在人沒有留成，但也弄了兩樣技術回來，不算虧了。
遊伏他們也被宣親自送到了河邊，互相道別之後宣就回去了，但是遊伏的船隊自然不可能馬上就走的，他們還要收拾營地，把東西都裝船之後才能出發，就這樣一直忙到了夜晚，直到次日一早他們纔出發繼續駛向下游。
而在另一邊的有姜氏居住地裏，一個男子也匆匆忙忙的趕回部落，找到宣彙報道“首領，漢部落的那些人上船走了，我們沒發現他們在岸上留人。”
“嗯，知道了，你下去吧。”
第574章 爲大漢之崛起而讀書
半月一晃而過，時至八月二十八日，這天是羅衝規定各地學生報道的日子，其主要目的一是登記學籍檔案，分班，認教室，領取書本這些瑣事，第二就是查驗有多少人因故未到，然後派小吏查驗，如果故意不來，那就等着治罪吧。
都已經給了一個月的時間了，就算是做個小手術也該養好了，這個時候還敢不來，那就真的對不住了。
這天一大早，羅衝就來到了漢陽城的官署大樓五樓上，站在窗臺前俯視着兩旁的教學樓，還有中間旗臺下越來越多的孩童和家長們，報道的時間定在了上午十點左右，因爲沒有表，所以大家只能看太陽，但即便是家住汝陽郡的孩子們，這個時候也能從容的收拾好東西，喫完早飯，坐上郡裏安排的‘校船’抵達漢陽城的學校了。
每天坐船去上學，也挺有意思的……
越來越多的孩童來到了旗臺下聚集，他們身上穿着這個月家裏新作的衣袍，腳上套着麻布鞋，頭上全都頂着一個鼓包一樣的髮髻，女孩就不同了，什麼髮式都有，但多以編髮，束髮爲主，鮮少有披散着頭髮的，頭上頂着兩個牛角一樣鼓包髮式的女孩最是常見，讓羅衝想起了前世武林外傳中的莫小貝……
他們手中提着自己的小書包，也有背在身上的雙肩布包，斜挎包，甚至有富二代家的孩子，是揹着皮革做的揹包來的，腳上穿着皮靴，十來個小孩少年聚集在一起，在人羣中很是扎眼，羅衝不用猜都知道那是誰家的孩子，除了鼠大這廝，汝陽城裏沒有誰比他更有錢了。
當然別人也有，比如遊伏的孩子，他雖沒有正式官職，但是每次出門只要活着回來就算功勞，羅衝肯定不能不賞的，以前沒有錢幣的時候，布匹，皮革這些賞賜壓根就沒缺過，所以這傢伙也有錢，但他不在家，家裏的女人會過日子，並沒有給孩子弄什麼扎眼的打扮，頂多做衣服用的布料厚實些，穿個比較少的靴子，但那也是麻布做的，身上背的小書包也是麻布做成，僅此而已。
不過這些孩子中，也有比較高調的存在，逐漸在腥酥谐闪瞬毮康慕裹c，比如去病這小子，他如今已經九歲了。
因爲漢部落實行了明確的爵位等級制度後，那些沒有爵位的人已經不能在隨意的佩戴髮式了，畢竟受到漢禮的制約嗎，不能瞎搞，所以一般的平民百姓，最多也就是拿塊方巾把頭頂的髮髻包上而已，而且顏色也不能亂來的，只能是黑色，再者，黑色的布也比較便宜，因爲染料便宜，栗子殼就行，這東西漢部落大把的。
但是去病這小子不同，他頭上竟然帶了一個金燦燦的雲紋銅釦，這是當初羅衝因爲這孩子學認字認的快發給他的，漢部落還有一些大人也有，就是當初守衛部落時那些殺了狼羣的族人，人均一枚狼頭徽章，不過後來漢部落的制度逐漸完善，早就不發這東西了，立了功也是走功爵制，再也不發這種勳章式的髮飾了。
如此一來，去病就成了異類，因爲他頭上戴的那個東西，整個漢部落僅此一枚，這就是榮耀的體現啊，想想吧，會有多少人羨慕。
去病家裏不是很有錢，但也不差，漢部落這個時候的平均生活水平還是挺高的，畢竟那麼多的資源，整個漢部落纔不到十萬人口，自然是比較富裕的，更何況去病家裏還是最早在漢陽城安家的一批，經過好幾年的穩定發展了，家裏還是攢下了不少財產。
另外羅衝還得知，現在集市上最暢銷的東西，除了布匹器具這些東西外，還有一種東西十分暢銷，那就是小狗崽子。
養狗的習俗已經在漢部落傳開了，這是看家護院的好東西，狗是人類忠盏拟钒椋@話真的沒錯，甚至有人外出去田裏幹農活，都要帶着自家的狗子同去，這年頭畢竟還是原始，野生動物還是挺多的，雖然有巡邏隊經常在外面遊獵，但偶爾還是會有一些野獸流竄到漢部落城池外面來，這個時候有一條忠盏墓纷优阍谏磉叄谝豢梢钥穹皖A警，第二，主人被攻擊時狗子也能幫忙不是？
所以想養狗的很多，但是狗的來源稀缺，這東西主要來源就兩個途徑，一是當初羅衝養的那十幾條灰狼幼崽，其次是遊伏從草原上帶回來的牧羊犬，現在兩種雜交的也已經出現了。
去病作爲漢部落元老級人物，當初早就分到了狗，還不止一條，狗這東西生的又快又多，所以，現在他家光是每年靠賣狗崽子都能賺到不少錢，因爲周圍新設的那些郡縣移民，他們家裏都是缺狗子的。
時間越來越快，更多人到來之後，開始有老師組織學生列隊了，然後在擺成一排的桌子前開始登記學籍信息，姓名，籍貫，哪年入學，有一張專門的表格，直接填寫就行，都是這個月的時間用雕版印刷出來。
學生們排着隊逐個登記姓名，還必須有家裏的戶籍纔行，那是漢部落的戶口本，一種用兩指寬的竹板做成的竹簡，每根簡登記一人的戶籍信息，然後把全家的按照順序串聯在一起。
完成學籍登記之後，這些表格會發到學生的手上，然後到桌子後面去排隊，等着老師分完班各自帶回教室後，纔會再次收上去。
分班的制度是按照羅衝之前說的來辦的，按年齡劃分，大的和大的在一起，小的專門在一起，這是爲了因材施教，因爲很多大孩子馬上就要成年了，他們沒多少時間浪費在學校裏，還不如先學會了認字，再專門教他們一些稚氖侄巍�
漢部落的義務教育和現代的九年義務教育宗旨上並無區別，哪怕是現代，初中畢業能教出來什麼精英，頂多算是掃盲罷了，羅衝也是如此，在兩三代人之內，能夠讓漢部落沒有文盲，全民識字，這就是他的最高理想和目標，雖然這幾乎，不可能，很難實現……
不時所有人都願意造反的，百姓有了智慧，就可以更加懂得法律，也更不容易被有心之人煽動，反而更有利於國家的進步和國民素質的整體提高，使原始人摘掉愚昧野蠻這些標籤，變成真正有素質，講道德禮儀的文明人，從長遠來看，這條政策的利益遠遠比弊端要大。
就像兩側的教學樓牆面上用油漆書寫的大字：
教育興國安邦定社稷，爲大漢之崛起而讀書。
這既是羅衝對未來的期盼，也是漢帝國的國策，和長久發展戰略，只不過教育的投資回報比較慢罷了，但羅衝不能不做，沒有傳承，那不管羅衝把漢部落發展多大，到頭來也只是空中樓閣，水中飄萍，早晚有一天會分崩離析的。
旗臺旁的空地上，牛尾等人同樣抬頭看着寫在牆上的那句話，聽完了翻譯，也深深的陷入了沉思，爲大漢之崛起而讀書，那他們這些鑫部落的留學生又是爲誰讀的書呢，他們的鑫部落又將如何崛起呢，自己走的這條路到底是對是錯……
看着滿廣場的孩童，不超兩年，漢部落就會多出成千上萬能夠執筆寫字的人，這些人或者都可以爲吏，那漢部落又將新增多少地盤和人口，增加多少郡縣和轄區，現在限制漢部落發展的是人口和管理人才，可是再過幾年，這個現象還會有嗎？
漢部落的成長速度實在太可怕了……
第575章 羅衝的禮物
牛尾也不過是感慨一下，其實今天並沒有他們什麼事，跟着牛尾留下來的50個鑫部落使節團的人，他們不用分班，直接打包放一個教室就行了，還分什麼分。
雖然羅衝計劃過把鑫部落的留學生和漢部落的學生混編，好在其中安插間諜，或者策反其中的一些人爲漢部落所用，但那是針對鑫部落後續留學生的計劃，那些學生會更加的年輕，更加容易洗腦和控制。
而跟隨牛尾的這些人，大多都是老油條了，壓根別指望把他們策反回來，最關鍵的是，就算策反了也容易，但想不讓他們的同伴發現就太難了，這些人都朝夕相處那麼久了，有人生了異心同伴會不知道嗎？
別把事情想的那麼美好，羅衝從來不是那種盲目自信的人，前世執行任務時最先做的就是要準備好幾套方案備用，其實就是考慮到一旦原定計劃失敗，接下來該怎麼辦，未言勝先言敗，這樣才能避免犯錯誤和不必要的損失。
牛尾他們自然有鴻臚寺少卿去接待，但是那些漢部落的學生們纔是今天的主角。
學生們排着長長的隊伍到桌案前登記，然後拿着自己的表格去後面的空地排隊，就像羅衝記憶裏小時侯第一次上學一樣，先按照年齡找到自己的年級，然後男生和女生各站成一排，按照高矮個排成兩行，各自跟隨自己的老師向教學樓裏開進，先認識自己的班級再說。
首先是要記住自己是幾號教學樓，這是老師反覆告訴他們的，讓他們以後自己來的時候不要走錯了，接下來是樓層，也沒什麼難度，畢竟總共就三層，然後就是各自的班級，一層六間教室，還是很好找的，教室門口也按照現代的樣子在門頭上做了牌子，上面用大寫和小寫兩種標着班級名稱。
幸好這些小孩子也都是認識字的，別的不認識可以，但是數字他們卻都能記住，無他，看的多了都能記住，而且還要天天使用，畢竟漢部落的錢幣上就有這些字。
不過有一點和現代不同的是，漢部落並沒有劃分明確的年級制度，只是根據年齡大小簡單的劃了幾個等階，所以教室不可能是幾年級幾班，而是一號樓，甲（樓層）字一號班（教室排序），乙字二號班這樣的格式，看起來不像教室，倒像是客棧賓館的房號，不過漢部落現在可沒有賓館，族人們也不可能知道啥叫年級。
小孩子們噰喳喳的跟着老師排着隊進了教學樓，許多孩子都是在漢陽城長大的，但是這幾棟高樓建起來也有一兩年了，卻很少有人進來過，平時他們都是在外面玩耍的時候猜想裏面是什麼樣子，如今算是真的進來了，而且以後要在這裏待好幾年的時間，大部分人都顯得很興奮。
尤其是許多人第一次登上樓梯來到二樓三樓的時候，這些住慣了平房大院的小傢伙們就更興奮了，立即噰喳喳的討論了起來，沒有一點上學的氛圍，倒像是旅遊參觀的。
由於窗戶外面沒有安裝防護欄的緣故，所以按照羅衝的要求，年齡越大的學生樓層就越高，小孩子皮，愛玩鬧，可千萬別鬧出墜樓事故來纔好，大一點的孩子稍微懂事了，羅衝纔敢讓他們站的更高些。
孩子們進了教室，被老師安排到座位上坐好，教室裏都是帶有書斗的單人空腹課桌，旁邊配一把凳子，兩兩一組靠在一起，按照在外面的高低個排序，個子小的坐在前面。
有的孩子在和周圍的同學說話，也有比較膽小的沉默寡言，只是默默的看向窗外，希望能夠看到自己的爹孃站在外面看着自己，不過哭鼻子的倒是沒有，這種現象只存在現代城市裏被爸媽爺奶嬌生慣養的祖宗身上，而那些農村裏光着屁股到處亂顛的孩子是不可能上個學就哭鼻子的，就像現在的漢部落，說是城市，其實和現代一個村的規模也沒啥區別，畢竟城外就是農田，家裏還養着雞和豬……
二號樓的三層，丙字六號班，去病正在教室的後排坐着，好奇的打量着教室裏的裝扮，也不停的應付着周圍同學的詢問，一些不明情況的孩子都在問着他頭上那銅釦哪來的，畢竟這可是想買都沒處買的東西。
“這是首領親手給我做的，是首領因爲我識字多獎勵給我的。”
周圍的人有的驚訝，有的不信，認爲這傢伙是在吹牛，首領是做大事的人，要管着整個部落那麼多人，他哪有時間管這種小事，這是後來加入的那些新人普遍認爲的，畢竟他們加入的時候漢部落就已經很強大了。
“首領怎麼會給你親手做這個，你肯定是騙人的，我不信。”一個坐在去病前面的男孩回過身來說道。
“這有什麼騙人的，我認識很多字，你認識嗎？我認識的字還是首領教我們的呢，那時候我們還都住在城北面的那個山洞裏，部落只有幾十人，首領什麼都要幹，給我單獨做個銅釦怎麼了。”去病不屑的反擊道。
這小傢伙可一直是以漢部落元老自居的，不過也的確是這樣，那時漢部落還住在山洞裏，總共只有五十來人，自己和娘，姨娘，還是首領用陶盆從謝部落換回來的，據說還是首領給自己治的病，把自己救活的，那時候什麼樹部落，謝部落，黑鼠部落，都還不知道在哪呢，他的確是最老的那一批。
“你的氏族那麼早就加入漢部落了？”去病同桌的一名小女生驚訝的問道。
還不待去病回答，前面的老師就突然敲了敲黑板說道。
“大家都安靜一下，今天我來給大家說下一會兒要做的事，不多，等完事了大家就可以回家了。”
同學們聽完都安靜了下來，盯着前面的老師，還有講桌上擺着的那一大堆東西，別人或許不知道那是什麼，但是去病知道，都是一些文具還有書籍，雖然他沒有看過書的內容，但是卻見過這些東西。
“我們今天主要的任務，就是給大家發一下課本，每人四本書，一本詩詞，一本漢禮，一本算術，一本自然，這些書大家都要好好保管，因爲未來的幾年你們都能用的上，如果弄壞了，到時候就只能花錢買了。
另外，念在你們是初次入學，首領說還要給你們每人送一套禮物，每個人都有份，好了，現在從靠門口第一排的同學開始，上前領取你的東西，其他人不要動，一個一個來。”
學生們眼巴巴的盯着講桌上摞的高高的東西，原來都是給大家的禮物啊，居然還是首領送的，不知道會是什麼？
不過沒有讓孩子們就等，就有一個小孩子走上去了，這是個女孩，她有些膽小，諾諾的走到講臺旁邊，也不敢說話。
“嗯，把你手上的登記表交給老師吧。”老師揉了揉她的兩個髮髻微笑的看着她。
那女孩老實的交出手中的登記表，然後老師看着上面的信息在旁邊的一份空白名錄上把女孩的名字抄下來，接着就從四摞書籍上面各取了一本，放到一起交在小女孩的手上，除此之外，還有鉛筆兩根，竹竿兼毫毛筆一根，一個帶着蓋子，巴掌大小的硯臺，這硯臺是陶泥燒製而成，很便宜，但是打開蓋子卻內有乾坤，只見裏面分爲大小兩個凹陷區，大的那個空空如也，是專門用來研墨的，旁邊還有一個較深一點的，裏面放了一錠黑色的普通墨塊，這就是羅衝給這些新生的禮物了。
第576章 大湖，我們到了
一個個的孩子們上前遞交自己的登記表格，然後領取了自己的四本新書，以及來自首領送出的禮物，鉛筆毛筆和硯臺墨棒，只不過卻沒有紙。
雖然漢部落的造紙工藝比較先進，但產量依然是有限的，生產線只有那十幾條，更關鍵的是原料紙漿是有限的，用完了那些天然的纖維紙漿後，就只能自己用木頭和竹子生產紙漿了。
再加上現在沒有玻璃，漢部落幾乎所有的窗戶都是用油紙糊成的，剩餘的還要滿足印刷書籍，以及大量的官府公文，所以能夠流通到市面上的已經是很少的一部分了，用來練字那不可能，能讓每個孩子每天用紙寫一篇作業就已經是很大的消耗了，那麼多的學生，一天就上萬張紙呢。
所以等到學生們把東西領完之後，老師就立刻在上面囑咐起來。
“大家以後要把自己的書保護好了，等你們學會寫字以後，可以在書上寫自己的名字，用來互相區分。
還有你們的筆，鉛筆是需要削着用的，用完之後就只能自己買了，毛筆你們每人也有一根，等正式開學之後，我們就要學習用毛筆寫字了，大家最好在家裏準備一些木板還有刀削，專門用來練字，紙學校裏就有賣的，木板和刀削學校也有賣，你們一會放學了可以自己去看看。
好了，下面我安排一下值日生，以後大家要輪流打掃教室……”
一羣學生們在開始竊竊私語，沒想到在家要幹活，在學校學字也要幹活，真是慘啊！
教學樓不遠的一個角落裏，一間不怎麼大的純木結構房屋在開學前就完工了，只不過這間房子根本不讓外人進去，正面也沒有門，但是靠外的牆面上半截卻做成了窗戶的樣式，兩端可以用竹竿把半面牆都撐起來。
這是一間類似小賣部的文具店，裏面只有那麼幾種東西可賣，無非就是筆墨紙硯，還有木板和一種巴掌大的多功能鐵刨子，之所以這麼說，是因爲這種刨花刀不僅和普通的木工刨花刀一樣，同樣具有削平木板的能力，還因爲羅衝給它增加了一個功能，在刨花刀側面的木座上斜着開了一個圓孔，把鉛筆插進去旋轉的話，就可以當作轉筆刀使用。
轉筆刀這東西說白了就是一個被動鐵刨子，結構就是一個刀架和一個刀片，所以只要鉛筆進去的角度沒問題，用什麼材料都是一樣的，把這兩個東西結合到一起也沒什麼難度。
教學樓內，各班的老師們安排完後天正式開學的事情之後，就直接宣佈放學了，大家都可以回家去，想去買文具的也可以自己去看，於是很多學生們就開始蜂擁着下樓。
去病倒是沒去湊這個熱鬧，他家裏的文具可是不少，都是從羅衝那裏蹭來的，鉛筆這種東西他早就用過了，只不過一直都是自己削的，甚至是最近新造出來的便攜式公文筆，他也有了一支，於是拿着這些東西又跑去了漢部落的養殖區，去看他的奔奔去了。
漢部落這邊的登記和分班活動進行的很順利，但是遊伏那邊就不一樣了，離開了有姜氏附近之後，他們繼續朝着東南方前進，但是行進了兩天之後，他們就遇到了一個選擇題。
一條岔路口出現在眼前，原本四百米寬的河面突然在前面劈了岔，變成了兩條幾乎不分主次的河道，入口處幾乎是一樣寬的，一條繼續流向東南，另一條則是向着西南延伸到遠方，差不多都有三百多米寬。
“族叔，這，我們往哪邊走啊，難道要把船隊分開？”遊智來到了遊伏身邊問道。
“不行，咱們的人和船就那麼多，大家聚集在一起才能互相幫助度過難關，不能分開，要不然會出事的，一旦出了事，別人想救都救不了。”遊伏立刻反對道。
其實最好的辦法就是分兩隊前進了，但是船隊只有三艘帆船，不可能平均分配，肯定要有一艘船單獨行動，而這艘單獨行動的分隊，不管是誰去帶隊，遊伏都不放心。
萬一那個人帶着船跑了呢，永遠不回來呢？或者直接投奔沿岸的陌生大部落了呢，誰知道前面還有沒有類似有姜氏的那種幾千人的大部落，說沒有，那是不太可能的，估計船上沒有一個人會信。
當然遊伏也可以派個絕對可靠的親信去帶隊，比如遊智，但這樣就更危險了，萬一哪個膽子大的船員把他侄子殺了扔了河裏，然後自己劫了船跑了呢，這誰說的準，到時候不僅船沒了，還要搭進去族裏的一個聰明後生，得不償失啊。
“那我們到底要往哪走啊，總不能一直在這裏停着吧，雖然這兩河交匯之處的大魚挺多的，但也不能總讓大家喫魚吧。”遊智看着船艙邊上掛着的鹹魚，不禁有點反胃，再好喫的東西，喫多了它也傷啊。
周圍的船員們也不說話，都盯着遊伏，準備聽聽遊伏的打算。
“我們去西南吧，大家一起去。”遊伏想了半刻最終決定道。
“西南？爲何，咱們不是一直往東南去的嗎，爲什麼要轉道了？”頭船的船長也問了起來。
“你們想想首領交給咱們的任務是什麼？”遊伏沒有直接回答自己的想法，而是反問了他們一個問題。
“偵察下游的水文環境？開拓通往下游的船吆降溃俊贝L試探性的回答了出來。
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