作者：千越南秋
可就當他準備去教室上課時，卻突然被教導主任揮手攔下。
以爲是有什麼事安排，連忙小跑迎了上去。
“主任好。”
剛主動問候了句，耳旁便傳來意想不到的話語：“校長早上打來了電話，說你嚴重影響到的學校聲譽，今天就去辦離職手續吧，學校已經安排了其他老師接你的班級。”使得他整個人頓時如遭雷震。
他有想過昨天晚上的事有可能對他造成困擾。
但絕對不到被學校辭退的程度。
並且還如此迅速。
就像昨天晚上校長也在論壇上一樣。
丟掉這樣一份體面且薪資不錯的工作，他不知道接下來如何在深市待下去。
瞬間整個情緒全被自責和悔意佔據，卻仍想儘可能的保住工作。
“這裏面肯定是有什麼誤會主任，我可以去找校長把事情解釋清楚，今天就先讓我繼續給學生們上課吧。”
只不過並未起到效果。
“校長沒時間見你，做了什麼事情你自己清楚，再糾纏我可就喊保安了。”主任最後向吳永仁丟出幾句話，說完便徑直離開。
留下吳永仁依舊站在原地，滿臉的呆滯。
才短短幾分鐘的時間，身上所散發出來的氣息和先前簡直判若兩人。
可這又能怪得了誰呢？
——
相比吳永仁這邊的遭遇，此刻遠在省城廬陽師範大學裏的徐瑩卻全然不同。
“好像還真是我弟弟。”
女生宿舍內徐瑩看着趙玲玲電腦中由青年報官方發佈的新聞，儘管眼睛都快貼在了屏幕上面，卻依舊不敢百分百肯定。
只能說有時候弟弟太過優秀也令人煩惱。
趙玲玲聞言忍不住白了眼吐槽道：“你親弟弟還認不出來啊。”
“真沒想到你弟弟居然解決了數論中的卡邁克爾數之間的間隔問題，本以爲他拿到奧賽滿分金牌考上狀元已經很厲害了，結果到大學才真正展現自己。”
“說不定以後的確有可能拿到菲爾茲獎。”
趙玲玲神情認真的說着，腦海裏不由得浮現出首次見到對方時的場景。
當時她只覺得徐源表示要拿菲爾茲獎僅是隨口說說，但現在她真認爲或許會有這個可能。
徐瑩眼前一亮：“是那枚純金製作的獎章嗎？”
然後她在趙玲玲無奈的目光下，再次確認了眼屏幕中的新聞，這纔想起來給弟弟打電話詢問下情況。
“我還是打個電話問問吧。”
話音落下剛邁出兩步便被趙玲玲拽了回來：“用我的手機打。”
五分鐘後。
徐瑩滿臉激動的掛斷電話。
結果不言而喻。
“小源真的在數學年刊上發表了論文，還有海外的名校邀請他去交流學習呢。”將手機遞還給趙玲玲的同時不敢置信的說着，對自己這個弟弟竟有了些陌生感。
而接下來的時間徐瑩則又到宿舍樓下給家裏去了個電話。
當電話那邊的梁豔麗女士和徐建國得知這個消息，則反倒沒有太大反應。
畢竟作爲從小生活在農村裏的普通人，並不太理解在數學年刊上發表學術論文是什麼概念。
直到徐瑩講出還有學校給的獎金，兩人這纔有了些驚喜。
但更多還是困惑。
想不通自己兒子究竟是去上大學還是打工，剛開學兩個多月房子裝修費出來了。
除此之外同樣享受到這份驚喜的，還有徐源母校固遠縣第一高級中學。
孫學海最近的心情非常不錯，因爲學校培養出了徐源這張靚麗名片，新學期不但招生非常順利省裏面甚至還給傾斜了不少資源。
就連食堂都採購了批餐桌。
讓學生今後不用再站着或者蹲着喫飯。
上午就當他坐在自己辦公室品茶時，突然辦公室房門被人從外面推開。
聞聲瞬間皺起眉頭。
剛要開口訓斥注意到來人是學校教導主任，纔算稍微控制下情緒：“什麼事這麼慌張，連門都忘記敲了。”
不過此刻教導主任明顯是顧不上聽取批評，稍微喘了兩口粗氣急忙說道：“校長咱們今天又收到了來自高校的喜報。”
“是嘛，這時候發喜報？”孫學海聽到喜報這兩個字頓時產生了興趣。
正常情況下高校只有在學生表現優異或取得成績的時候，纔會對原有高中發佈喜報，既是一種榮譽象徵又是對高中爲他們輸送如此優秀的學生表示感謝。
比如之前徐源獲得狀元時，箐華大學方面便發來了喜報。
但現在這個時候發喜報，極大概率是學校以前的畢業生取得了什麼成績。
念頭停留在這裏，孫學海不再有任何遲疑，連忙向教導主任詢問更詳細的情況。
“是哪所高校發過來的？”
“箐華大學。”
教導主任沉聲講出這個學校名字，接着總算能說出完整的話：“喜報上講徐源解決了一個什麼數學難題，論文還在數學年刊上刊登了，所以特意向我們表達祝賀和感謝。”
“你說徐源解決了數學難題。”孫學海聞聲先是一陣驚訝喫驚，然後頗爲自豪的說：“這小子依舊是那麼喜歡給人驚喜啊。”
下秒則想到什麼連忙囑咐。
“對了。”
“趕緊把喜報打印出來張貼到報刊上。”
“也讓這些新生見識下。”
“知道咱固遠一高最優秀的學生究竟什麼樣。”
“放心吧校長，我已經讓老師去貼了。”教導主任這時也是發自內心感到喜悅。
——
隨着論文的熱度還在擴散，校園內外仍舊有不少人討論着。
哪怕是作爲老對頭的燕京大學，都對箐華學子取得如此耀眼成績表示了祝賀。
當然期間也少不了亂七八糟的媒體記者，都想對徐源進行採訪。
好在學校方面及時安排人員處置，加上徐源自身全部表示拒絕，纔算沒有被耽誤到時間影響備考。
期中考試前的那幾天，王海濤和李振亞也比較難見的努力了把。
他們四個人只要有時間就會去圖書館複習，最大程度保證寢室裏不會有人掛科。
2003年11月22日，週六，逸夫科學技術樓。
徐源因爲不參加數學系考試，喫完早飯便和李振亞他們分開獨自來到力學系，按照先前發佈的考試時間安排上午科目爲理論力學。
不多時伴隨監考老師到場開始發放試卷，其他人頓時便開始解答起來。
反觀徐源依舊坐在前排，暫時還未領到他的試卷。
“這是許教授專門親自爲你出的題，許教授說你只需要把這些做完，後面其他專業課的考試不用參加。”
監考老師給教室內考生髮完試卷，這才走到徐源跟前單獨拿出一份手寫的卷子。
說完要求後還不忘打趣道：“能讓許教授親自出題的學生可不多。”
周圍其他人聞言則對徐源頗爲同情，任誰都能想到許崇興親自出的試卷，難度肯定比他們現在做的這張要高上很多。
說不定想拿到及格成績都很困難。
徐源面色平靜接過試卷，發現頁數很多外題目涉及到理論力學材料力學以及流體力學。
相當於把幾門專業課組合到了一起，怪不得讓他不用再參加後面的考試。
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第74章 設計一種飛行器
徐源對試卷大致有一個瞭解，填寫好考生信息便沉下心認真做起來，很快整個人進入到深度學習狀態彷彿與外界隔絕開斷了聯繫。
許崇興作爲流體力學研究所教授，不得不說在出題上也很有水準。
和其他考生作答的理論力學題不同，徐源這張試卷往往每道題同時涉及幾個專業知識。
如果各專業課基礎知識不過關，根本不可能準確進行解答。
很顯然許崇興決定親自出題，就壓根沒想着徐源的成績能及格，可惜他卻低估了徐源在工程力學上面的紮實基礎和豐富經驗。
加上數學知識帶來的加成，沒用多長時間便輕鬆做到了後面的計算大題。
“水平力F作用在鋼架的B點，如圖所示如不計鋼架重量，試求支座A和支座D處的約束力。”
心中默讀完題目，知道涉及的內容爲靜力學，根據已知條件確定研究對象畫出受力圖。
通過確定力系列平方程求解。
可能是因爲首道大題過於簡單了些，和前面的複雜程度有着較大割裂。
徐源對此還表示了疑惑。
“這個難度不應該啊，難道是許教授放水了？”
從前面題型來看，整張試卷的難度絕對不低，確實不太符合故意放水的情況。
關鍵這道計算大題又很輕鬆，讓人有些猜不出許崇興的用意。
不過這種疑惑並未困擾徐源太久，當後續幾道計算大題做下來，他才發現難度原來是逐漸增長的趨勢。
放在前面的靜力學大題只能算開胃菜，屬於是給他熱身了。
而隨着最後一道計算大題進入視線，徐源也不由得微皺起眉頭。
“請設計一種航空飛行器外形。”
整個題目雖然只有簡短的一句話，但難度卻遠遠勝於前面所有的大題。
作爲航空飛行器要保證在大氣層中行駛，飛行速度和結構安全性都是關鍵。
其外形設計更涉及到流體力學空氣動力學，以及結構力學等。
考官可以根據所設計外形的合理性，來判斷出考生專業課知識的掌握情況，以及是否在此領域中具備比較高的天賦。
徐源確實沒想到許崇興會出這樣一道題，但意外歸意外卻難不住他。
前世研究流體力學時，他可沒少鑽研先進的航空飛行器專業造型設計。
念頭停留在這裏，立刻重新提筆簡易畫出一種飛行器的結構外形。
然後並對自己的設計理念進行說明。
徐源設計的飛行器，大膽選擇採用了不受青睞的鴨式佈局。
所謂鴨式佈局是一種適合超聲速空戰的氣動佈局。
將平尾翼移到主翼之前的機頭兩側，可以用較小的翼面來達到同樣的操作效能。
簡單來說使用此型佈局可以提高飛機在大迎角狀態下的升阻比。
節省發動機推力。
只是由於鴨翼的氣動特性不穩定，需要嚴苛的飛控系統來支持，以至於在漫長的飛機設計史上被埋沒。
甚至F-16總設計師希拉爾克都給出一句著名評價。
“鴨翼最好的位置是在敵人的飛機上。”
但徐源很清楚對鴨翼的偏見是帶有歷史侷限性的。