巫師：我的職業面板沒有上限 第274章

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　　【空間裝置構建技術（改良版）】—— 5000貢獻值

　　建立個人專屬空間儲物裝置的進階技術。

　　比市面上通用的空間袋容量更大，穩定性更高，且可根據個人需求進行定製和擴充套件。

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　　【潛能喚醒石】—— 10000貢獻值

　　一種極為罕見的超凡物品。

　　能夠幫助使用者喚醒潛藏的天賦。

　　成功率約為 30%，每人一生只能使用一次。

　　可能喚醒的天賦等級不超過第二梯次中等。

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　　【心靈淨化儀式】—— 12000貢獻值

　　一種能夠暫時清除精神汙染的古代儀式。

　　效果持續時間與施術者的精神力成正比。

　　源自古代巫師對抗深淵汙染的研究成果。

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　　【血脈返祖儀式】—— 20000貢獻值

　　喚醒血脈深處沉睡天賦的特殊儀式。

　　成功率因個人血脈純度而異，一生只能嘗試一次。

　　可能喚醒直系祖先三代內的任何天賦。

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　　【靈魂錨定技術其一】—— 60000貢獻值

　　能夠在探索危險區域前將部分靈魂錨定在安全之地，防止靈魂完全淪陷。

　　需要黯日級的精神力才能嘗試。

　　羅恩仔細研讀著自己最為感興趣的這幾個選項，心中驚歎於其中蘊含的價值。

　　尤其是那些與靈魂、血脈相關的技術，幾乎每一項都可能成為突破瓶頸的關鍵。

　　但貢獻值的累積卻並不是一件容易的事。

　　那些真正核心的知識和技術，都需要數千上萬的貢獻值。

　　在列表下方，羅恩看到了一段關於貢獻值計算和職稱評定的說明：

　　[貢獻值與職稱評定]

　　貢獻值是衡量一位巫師對水晶尖塔貢獻的重要標準。

　　職稱評定基於累積的總貢獻值，具體標準如下：

　　助教：累積貢獻值無要求

　　講師：累積貢獻值 5000

　　副教授：累積貢獻值 30000，且需副塔塔主超過十位進行推薦

　　正教授：累積貢獻值 100000，且需主塔塔主半數審議透過

　　[獲取貢獻值的主要方式]

　　1.教學：根據課程難度和學生評價，每學年可獲得 100 - 500貢獻值

　　2.研究：根據研究成果的價值和創新性，可獲得 100 - 3000貢獻值

　　3.培養傑出學生：每培養出一名進入水晶尖塔人才庫的學生，可獲得 500 - 3000貢獻值

　　4.特殊貢獻：如為學派解決重大難題、帶回珍稀材料等，貢獻值由評審委員會評定，無上限

　　羅恩若有所思地關閉了終端。

　　這個系統設計相當精巧，既鼓勵巫師們積極為學派做出貢獻，又透過貢獻值的差異化分配，引導他們將精力投入到真正有價值的研究和教學中。

　　對於他來說，明天即將開始的試課顯得更加重要。

　　畢竟，深淵觀測站也需要講師以上職稱才能申請加入。

　　“最高效的貢獻值來源是培養傑出學生和創造學術成果。”羅恩在心中計算著：

　　“如果這一週的試課能夠吸引到幾名真正有天賦的學生，或許能夠為我提供一條捷徑。”

　　………………

　　天光微亮，水晶尖塔的群峰已被初生陽光染成金色。

　　中央學院的教學樓——一座由藍白色水晶構成的宏偉建築，形似一本開啟的巨書。

　　每一層都代表著不同的學科領域，從基礎的元素理論到高深的位面研究，應有盡有。

　　今天，這座常年寧靜的建築卻顯得格外熱鬧。

　　通往三樓“綜合應用”教室的走廊擠滿了學徒，他們神情專注，低聲討論著即將開始的課程。

　　“看那個人數！”

　　傑克震驚地望著教室門口的擁擠人群，不由得嚥了口唾沫：

　　“我上次見到這種場面，還是去年‘星象預測’大師的客座講座呢！”

　　莉絲也有些意外，但很快反應過來：

　　“果然，一位珍寶級天才，又是原初巫師，這種組合確實極具吸引力。”

　　不過，真正引起騷動的不是這些普通學徒，而是幾分鐘前到達的一行特殊人物。

　　穿著王冠氏族專屬服飾的保姆魔像們，護送著一位身著淡紫色長裙的少女緩緩走來。

　　所過之處，學徒們紛紛側身讓路，眼中滿是好奇和敬畏。

　　“伊芙殿下.”莉絲小聲驚呼，趕緊低下頭行禮：

　　“她真的來了！”

　　伊芙在侍女弗蘭卡的陪伴下，安靜地走向教室。

　　她的氣質優雅而內斂，身上散發著一種與年齡不符的成熟感。

　　最引人注目的是她手腕上的那枚精緻水晶手環，正散發著微微的藍光。

　　隨著伊芙一行人的到來，教室的氣氛變得更加緊張。

　　普通學徒們不敢靠得太近，卻又忍不住用好奇的目光打量著這位極少見到真容的公主殿下。

　　“聽說她天生魔力池是常人無數倍，根本不需要冥想就能直接釋放一環法術。”

　　“她五歲時就能背誦《元素匯流論》的全部內容，而且能指出書中的七處錯誤。”

　　“可惜因為那個‘魔噬’症狀，否則她可能早就成為正式巫師了。”

　　“母女都是天才，據說她雖然只有十四歲，預估的天賦排名直逼前一百，比當時的塔主還高一些。”

第267章 一次嘗試

　　各種傳言在學徒間低聲傳遞，伊芙似乎早已習慣這種目光和議論，面色淡然地走進教室，在前排的特別座位上坐下。

　　弗蘭卡站到一邊隨時準備侍候，兩個保姆魔像則漂浮在半空，時刻保持著警惕。

　　時間一分一秒地流逝，空氣中的緊張感越來越濃。

　　當指向九點的魔力游標完全亮起的那一刻，教室大門無聲地關閉了。

　　前方講臺上，一道水晶光幕緩緩升起，投射出巨大的法陣圖案。

　　那是一個複雜的知識傳輸陣，可以將講師的聲音和示範精確傳遞到教室的每一個角落。

　　空氣突然變得更加凝重，一股純淨而強大的魔力波動席捲整個教室，讓在場所有人都不由自主地挺直了背脊。

　　羅恩出現在講臺上，他穿著簡潔而不失正式的黑色巫師長袍，胸前佩戴著水晶尖塔助教的徽記。

　　與多數正式巫師不同，他沒有選擇華麗的裝飾或是炫目的登場方式。

　　雖然出場方式近乎樸素，但卻憑藉著那種特殊的輻射場域吸引了所有人的注意。

　　“今天的課程是《進階魔藥理論與實踐》，第一講。”

　　羅恩的聲音不高，卻清晰地傳入教室的每一個角落。

　　那種平淡中蘊含的力量感，令人不自覺地集中注意力：

　　“我是羅恩拉爾夫，這門課程的主講人。”

　　短暫的自我介紹後，他的目光掃過臺下的學徒們，在伊芙身上稍作停留，隨即繼續道：

　　“魔藥學，被許多人視為巫師技藝中最為基礎和簡單的領域，適合那些精神力資質不足的學徒——這種觀點，是愚蠢且危險的誤解。”

　　話語中的尖銳直接讓不少學徒面露愕然，但羅恩並未放緩語氣：

　　“真正的魔藥學決不僅僅是配方的簡單堆砌，不是材料的機械混合，也不是按部就班的操作重複。”

　　他的聲音逐漸變得富有感染力：

　　“真正的魔藥學是一門關於生命本質的學問，是對物質深層結構的解析和重組，是對能量形態最精確、最靈活的操控。”

　　羅恩伸手一揮，講臺上憑空出現了一排透明水晶瓶。

　　每一瓶中都盛放著不同顏色的液體，在魔晶燈下閃爍著光芒。

　　“今天，我不打算講述那些你們在基礎教材中就能找到的配方和步驟，那些東西你們隨便找一本入門書就能看到。”

　　他從中取出一瓶深藍色藥劑，輕輕搖晃著，液體在瓶中流動，形成一種奇特的渦旋：

　　“相反，我想展示的是魔藥學真正的魅力和深度——如何透過對生命能量的理解，創造前所未有的可能性。”

　　羅恩將藥劑倒入一個特製的水晶容器中，藥液立即開始沸騰，釋放出一縷縷藍色蒸汽。

　　“這是一種我改良的‘清醒藥劑’，與標準配方的區別，並非簡單地增加某種珍稀材料或改變比例，而是從根本上重新思考其作用機制。”

　　他一邊解釋，一邊用魔力操控著藥液中的能量流動。

　　那些肉眼可見的能量路徑在他的引導下變得更加清晰，就像是一幅活的教學圖解：

　　“標準配方的核心原理是透過‘光焰粉’的能量刺激大腦特定區域，在施壓後收縮，以達到清除疲勞的目的。

　　但這種方法效率低下，且副作用明顯——不少人使用後會出現輕微頭痛、口乾等症狀。”

　　羅恩的手指在藥液上方輕輕劃過，引導能量改變流向：

　　“而真正的問題在於能量路徑的不協調。如果我們調整能量的流動方式，讓它形成一個封閉的迴圈，而不是單向刺激，就能在不增加材料的情況下顯著提高藥效並減少副作用。”

　　他的每個動作都優雅而精準，彷彿在進行一場精密的藝術表演，卻又蘊含著深厚的實踐基礎。

　　“魔藥師的真正價值並非在材料收集或機械重複，而在於對配方的理解和創新。

　　一位優秀的魔藥師，能夠在資源有限的情況下，透過對能量原理的深刻把握，創造出超越常規的卓越藥劑。”

　　接下來的兩個小時裡，羅恩不僅解釋了常規魔藥的作用機制，更深入剖析了能量轉化的核心原理，以及如何根據這些原理進行創新和改良。

　　他完全拋棄了傳統教學中那種“照方配藥”的思路，而是著重強調了理解與創新的重要性。

　　在實際示範環節，他選擇了“精神穩定劑”作為例子。

　　這種藥劑在常規課程中往往要等到資深魔藥學徒才會接觸，且被公認為難度較高的魔藥之一。

　　“精神穩定劑的核心理念是在不干擾使用者的思維能力的前提下，減少外界干擾對精神的影響。”

　　羅恩娓娓道來，聲音沉穩而富有磁性：

　　“然而，標準配方中的‘月影蒲公英’與‘冰晶心石粉’存在本質上的能量排斥，這導致藥劑的穩定性較差，持續時間有限。”

　　他取出一系列材料，其中有些常見，有些則相對稀有，但全都未超出高等學徒能夠獲取的範圍。

　　“觀察藥材的能量脈絡，感受成分間的相互作用，根據需求調整配比和程式，這才是真正的魔藥藝術。”

　　羅恩的手指在藥缽上方輕輕劃過，示意學徒們注意材料的搭配順序。