作者：娱乐校园
终于，转盘停下。
指针指定了一个区域。
“叮！恭喜宿主获得‘天王级歌喉’！”
“叮！恭喜宿主获得‘专家级考古技巧’！”
“天王级歌喉”和“专家级考古技巧”？
这两个技能对于沈知来说还是有用的。
沈知虽然是明星，但是不是歌手出身，所以对于他来说唱歌并不是他的强项。
在明星中，沈知的歌声只能说是相当普通。
要说强项，其实曾经的他什么强项都没有。
就只有长相比较出众。
而“专家级考古技巧”，这个技能其实是可以和前几天获得的“考古大全”相结合。
一个是技巧，一个是知识。
这样考古不就齐了？！
要想考古，现在背上包，准备好东西直接就可以下墓了。
不过沈知也只是想想，毕竟现在正在北大校园。
哪能碰到古墓。
沈知沉浸系统已经有几分钟了。
几分钟的沈知都保持着一个姿势。
这个时候，一直站在沈知身后的张思瑶终于按耐不住了。
她鼓起勇气伸出纤细的手指，戳了戳沈知的后背。
“沈知？”
沈知在思考这两个技能，想到出神。
感受到后背被戳了一下他才缓过神来。
“嗯？怎么了？”
“这都是你自己说的，你怎么看了这么久？”
张思瑶说着，指了指沈知的手机。
沈知下意识的顺着她的手指看了一下，“噢，没事，就是在想点别的事。”
说完，沈知手指动了动，刚想关掉手机。
但是就在这个时候突然弹出来了一个消息。
汉语言文学专业四班群中。
班长：“新同学来到咱们班级已经过去几天了，为了欢迎新同学的加入，明晚聚餐！大家有意见吗？”
班长在群中发布了这样的消息。
班长说的新同学就是七个明星。
看到班长发布的消息。
沈知愣了一下。
“班级组织出去吃饭？”
“嗯？”
“班级群里发的消息吗？”
听到沈知的话，明星们刚放下手机，现在又再度拿起。
这个时候，群里一堆消息弹了出来。
“可是还要上晚自习啊！”
“是啊！晚自习怎么办？”
班长很快回复道：“我刚得到了导员的许可，明晚咱们班可以不用上晚自习了，所以大季家放心！”
难道有这样一个休息的机会，虽然只是几个小时的时间。
但是对于这群学生来说，也就够了。
这个消息一发出来。
同学们瞬间激动起来。
“好耶！”
“太好了！”
“我去！”
班长满意的看着他们的反应。
接着说道：“参加的人来我这报名一下，我统计一下人数，估算一下预定多大的包间。”
这句话刚发完。
班长的消息就响个不停。
凡是看到这个消息的人全都报名了。
与此同时，班长宿舍。
“班长，明星们报名了吗？”一个室友开口问道。
班长摇了摇头，“还没有。”
“啊？”
“难道是没看到？”
“要不要他们啊？”
几个室友有些失望的问道。
班级中有47个人，目前报名了就有将近40个人了。
但是，这些人中迟迟没看到那七个明星的名字。
班长也有些疑惑。
难道是没看到？
这次聚餐本身就是为新来的七个明星准备的。
要是不来，这次的聚会将毫无意义。
第六十二章 催眠课
其实从发布这条消息到现在也不过几分钟的时间。
但是班长和他的室友们却有些着急。
毕竟他们是明星，因为节目的原因，明星们上的课和他们的课很少有重合。
所以平时很少在一起上课，只有晚自习的时候明星们会和他们一起。
可是即便如此，明星们还是他们的新同学。
经过这几个晚自习的相处，四班的同学们觉得明星们丝毫没有架子，就像是真的学生一样。
这也让他们很乐意和明星们相处。
沈知扬了扬手机，“为我们举办的聚餐，咱们肯定是要去的。”
“太好了，这一个班的同学我脸还没记住呢，正好趁这个机会熟悉一下。”杨蜜说这话的时候，眼中闪烁着一丝期许。
程萧和冰冰也激动地点了点头。
这是他们来到北大和同学们的第一次聚餐。
他们当然期待。
“去去去！”
程萧激动地说道。
沈知点了点头，“那我就同意了，顺便报上咱们七个人的名字？”
问着，沈知的视线扫了其余几个人一眼。
几个人点了点头。
见没有异议，沈知便点开了和班长的私聊对话框。
将几个人的名字发给了班长。
收到消息的班长非常开心。
一颗悬着的心算是落了地。
时间就定在了明天六点。
....
....
翌日。
下午最后两节课是华夏古代文学课。
明星们前往教室。
由于这一天就只有这两节课。
七个人精神充沛的走进教室。
但是听了没几分钟便开始昏昏欲睡了。
华夏古代文学老师是一个中年女人，她戴着酒瓶底厚的眼镜，梳着普通的马尾，没有一丝凌乱。
看上去就像是一个十分严谨的人。
“根据文学发展的特点划分为三个阶段，第一阶段，即先秦两汉魏晋南北朝文学;第二阶段即唐宋文学;第三阶段即元明清文学......”
老师讲课的内容是课本上的知识。
纵使明星们养足了精神，但是面对枯燥的知识，一个个都开始昏昏欲睡了。
不光是明星们，就连正在看直播的观众都困了。
弹幕区：
“这个老师一看就是特别认真的老师。”
“楼上的是想说讲课无聊吧？”
“听得我都快睡着了。”
“这节课以后就是我的催眠课了。”
“听了这节课，我睡得可真香。”
......
漫长的一个半小时终于过去了。
明星们掐算着时间。
距离下课只剩下一分钟了。
老师也看了眼时间，推了推眼镜，慢条斯理的说道，“下节课抽出一节课的时间，我们上古典名著鉴赏课，大家有没有喜欢的名著？”
老师终于从课本上的知识跳开，开始询问大家的兴趣。
同学们的积极性也就调动了起来。
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