作者：多学一点
“怎么这个点打电话来？”
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“考试应该还没结束吧？是遇到什么问题了吗？”
“我还有个会议，你长话短说！”
男老师，“局长，结果出来了。”
“什么结果出来了？是你们监考的时候，发现了许衡有问题？”
男老师，“不不不！局长，是许衡交卷走人了！提前交卷！我们试卷都改完了！”
“嘶……你说什么？试卷改完了？都改完了！他早就交卷了？”
“确定？他作文写完了？”
男老师深吸一口气，“我们两位老师，都统一认定，许衡同学的这篇作文，满分！算上作文，许衡同学，满分 ！”
满分！
而且这两位老师的态度极其统一！
起初，教育局之所以安排这两位去监考然后批改试卷，就因为这两位老师很有经验。
并且两个人的经验导致他们看作文的角度和方式不同。
两个截然不同的人，如果给同一篇作文满分，那是极其罕见的。
他们共事10年左右，批改的试卷，不计其数，能同事认可一篇作文，并且给予高分的，少之又少。
只有过那么一两次！
现在这两人却出奇地统一！
局长愣住了。
“你们给出的结果是 分，对吗？”
两人异口同声，“没错！”
局长，“好，你们将作文发过来！”
他很好奇。
只用了一个多小时就做完了语文试卷的人，究竟能把作文写成什么样！
字迹十分潦草？
潦草，也是要扣分的！
即便是内容再好！
男老师，“好的！校长！我现在就拍照发过去！”
挂断电话，局长愣了片刻。
随后倒吸凉气，“嘶……一个多小时做完了试卷……而且还都对了！这个许衡，太不可思议了！”
正想着，敲门声响起。
“咚咚！”
“局长，大家都在会议室等着了！”
“好！我马上过去，你把投影仪调试一下，会上要用！”
“好的！”
局长着急去开会，拿着手机就去了。
至于发过来的作文，他还没来得急看。
会议上是针对，本市的期中联考。
说白了，就是针对许衡罢了！
“省里高度关注！对云杉高中更是一提再提！”
“……”
“对于许衡同学的具体情况，我们必须配合省里摸清楚！”
“本次的月考，那面监考的老师说许衡已经提前交卷走掉了，试卷，他们也改出来了。”
“两个人这次意外地都给了满分！”
“我们来看看，许衡同学临时发挥，还用了那么少的时间写出来的作文，究竟是什么样？”
局长此话一出。
会议上不少人拧眉，虽然表面上没说什么，但内心直呼不可能，绝对不可能！
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跪谢！三.
第97章
随着投影仪将传过来的作文投放到屏幕上。
只一眼！
众人第一反应，“怎么回事？”
“局长，您是不是投放错了？”
“什么赤兔之死？”
“对啊！这是印刷的楷体啊！”
局长也是一愣，当场给对方回电话过去。
“局长，就是这篇满分作文，就是这一篇！您看到的就是许衡同学写出来的！我们两个人一左一右，看着他一笔一划写出来的！”
“请您看完这篇作文！”
“一定要看完！务必要看完！”
挂断电话。
众老师倒吸凉气。
大家你看看我，我看看你，最后目光全部集中到局长脸上。
“局长，这样的字……确定不是印刷出来的？而是一个学生一笔一划写出来的？”
要不是自己亲眼所见，谁相信？
即便是知道电话里的那位老师句句都是真的，但他们还是心中疑惑。
不敢相信啊！
实在是太震惊了！
这是作文？
这是一场视觉盛宴啊！
全程没有一个错别字，没有乱涂乱画！
全程字字工整！
“这楷体，我自愧不如！写的真是工整！”
这些老师只知道这是楷体，他们哪里有能力真正区分这种楷体属于哪一种？
局长也是愣住，一时间说不出话来。
“局长，局长……”
还是别的老师提醒，他才回过神，“嘶……下面我们来看看这篇作文的具体内容。”
“赤兔之死……”
“……”
起初，所有人和局长一样都是紧皱眉头，不知道许衡作文在说什么。
“这作 文是许衡的作文？”
“白话文和文言文相结合？”
“有点故意的意思啊！”
“是啊！我也觉得有些故意卖弄的感觉！”
“和之前的那篇作文比起来，确实是有些不伦不类了！”
“而且他的有些句子，在我个人观点看来，完全没有必要这样，能直白地说，就直白地说，问什么非要弄得那么复杂？”
“有些奇怪，那两位老师为什么都给了满分！”
“这完全不符合他们的评判标准啊！”
“……”
可是到了中后部分，突然的点题，如画龙点睛！
瞬间，整篇作文活了！
“！！！”
众人一句话都没有了！
疑惑也好！
反对也罢！
甚至不屑！
在这一刻，通通都被抛之脑后。
一遍看完！
意犹未尽。
再看！
从头开始，又看了一遍！
第二遍！
这一边，倒吸凉气的声音出现了，拍着大腿的声音也出现了。
甚至……
“好！好啊！这作文写的，绝了！”
“以赤兔之死，讲诚信！用董卓吕布和关羽做对比，以第三角度，全是何为诚信！”
“好啊！”
“标新立异！让人眼前一亮！”
“写作就像是盖房子，一层一层建起来，建成高楼！”
“一篇好的作文，和这一层层分不开关系！”
“他恰到好处地处理了这一层层！最后，还引人反思！”
诸位老师忍不住，态度一百八十度转变。
也有老师站起来，“这是《三国演义》中的，原文是：关公既殁，坐下赤兔马被马忠所获，献于孙权。权即赐马忠骑坐。其马数日不食草料而死。”
“许衡同学，对其进行了深挖！在赤兔马身上下文章，太巧妙了！”
“足以见得许衡同学的文学功底！”
当然了！
也有老师站起来存在不同观点。
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