作者：齐东野老
姜哲带着画纸和工具来到画室。
几位同学们已经开始做准备。
今天要上是素描课，所以同学们正在忙着把自己的画纸，装裱到画板上。
姜哲在裁好的报纸条上刷浆糊，贴住画纸四边，等待画纸自然干燥。
付敏身形矮小，搬弄大画板有些费劲。
她看到姜哲迅速搞定准备工作，就开口求助：“姜哲，帮我一把。”
姜哲答应一声，走到付敏对面，两人一起把画纸固定在画板上，然后贴住四边，忙完之后，还没到上课时间，几人找画凳坐下，边聊天边等。
“你们最近还去画廊那边儿吗？”姜哲问道。
付敏说道：“刚画完手头的定制画，汪经理的意思，我们周末有时间就过去。但是，开学之后，我也不敢保证有时间，毕竟，还是要以学校这边为主。”
姜哲点头：“对，不能因为赚钱，耽误学校的课程。”
一位身形很胖，穿着旧羽绒服的男老师走进教室。等学生们坐好，他自我介绍，姓曾，是本节艺用结构解剖课程的主讲老师。
曾老师让男生们和班长一起去搬来教具——人物结构模型。
摆好教具，给学生分组后，老师开始讲解艺用结构的知识。
这门课，是让学生理解并记住，不同年龄的人，肌肉组织和骨骼特点，以及如何在绘画中应用。
曾老师布置作业，讲述课程要求之后，还要求学生，除了完成一幅正式作业，应该从不同的角度，画出不同结构的速写，加深理解。
学生们没有急着开始画正稿，都采用用速写的方法，进行练习。
一天的时间很快过去，曾老师再次来到画室。
学生们纷纷拿着速写作品，请老师指点。
姜哲没有去凑热闹，直到大多数同学走后，才拿着自己的作品找曾老师。
曾老师翻看速写，偶尔指点着其中的问题。
看完最后一张，他对姜哲说道：“你的油画作品，特别是选入滨海会堂的风景画，我已经看过，以后，你是想以人物创作为主，还是风景创作为主？”
姜哲说道：“没想过，也不想把自己的创作方向固定住。”
“对，别把自己限制住。虽然，学校的安排，对题材没有偏见，但是，你应该能看出来，人物题材，还是最重要的。
不管是单人肖像，还是群体或者场景绘画，人物都很重要。”
姜哲明白，曾老师的叮嘱，是让自己重视结构和解剖课。
……
吃过晚饭，他回到宿舍，翻看画册，思考自己应该选择哪一个学习目标。
他初步选定，巴洛克艺术，新古典主义和学院主义。
把巴洛克派绘画列为备选，是因为其艺术语言强烈、夸张、动、浮华，代表人物为鲁本斯师徒。由此朔源，可以学习文艺复兴时期，米开朗基罗的艺术。自己曾经研究学习米开朗基罗的素描，可以形成连贯的学习。
把古典主义与学院主义列为备选，是因为古典主义是以尊重古希腊的审美原则，气势庄严、崇高向上，技法精湛，也是学院主义的原则。选择这个目标，可以学习拉斐尔、安格尔，布格罗等画家的艺术。这也是一个连贯的学习方向。
姜哲正在看资料，进行比较，手机开始振动。
汪真发来短信，询问是否方便说话。
姜哲拿起手机，走到宿舍楼外，拨通汪真的号码。
“汪经理，有什么指示？”
手机里先传出汪真开心的笑声：“姜哲，恭喜你！我这里有两个好消息。猜猜？”
姜哲琢磨片刻，问道：“作品获奖了？”
汪真说道：“恭喜，猜对了，两幅作品获奖！”
“两幅作品获奖？！”姜哲精神一振，原本的疲劳瞬间消失。“说说具体情况？”
汪真说道：“你创作的风景画，获得分组比赛的铜奖，还有一幅人物画，获得银奖！”
姜哲听到确切消息，心跳加快的同时，也有淡淡的失落：“另外一幅呢？我几位同学的作品怎么样？”
汪真说道：“你的另一幅作品，没能获奖，付敏几人的作品，要么没入围，入围的也没能获奖。”
姜哲又问：“我的作品，哪一幅没获奖？”
“站姿的肖像。”
姜哲明白，是以徐如奕为模特的油画，没能获奖。
汪真听到姜哲淡淡的哦了一声，就说道：“你怎么还不高兴了，两个奖！这已经很不容易了！你要知道，获奖的几率很低，国内画家获奖的人数不多。像你的几位同学的成绩，才是正常的。你已经很另类了，别身在福中不知福。”
她的语速很急，明显有些激动。
姜哲说道：“我没有不高兴，我是在考虑后面的事情。另外，我几位同学那里，你应该怎么告诉他们？”
汪真的提醒，让他反应过来，有这个成绩，还有什么失落的？
“放心吧，我知道应该怎么通知他们。这个结果不意外，你同学没那么脆弱。
后续的事情，我会安排好。奖金会很快回来。你的三幅作品，在展览的时候，有人想购买，我先和那边商量，如果价格合适，会及时征求你的意思。”
“我明白，谢谢你。”
“别客气，好好享受收获的喜悦吧。”
姜哲挂断电话，开始在宿舍后前的空地缓缓踱步。
他表面平静，但心中的波涛却难以抑制。
虽然不是第一次获奖，但这个时机很巧。
集中创作的作品，遇到挫折，让他有些失落，这次的获奖，更像是证明自己，让他一扫心中的不快，有吐气扬眉的感觉。
之前的苦，经过忍耐和努力，终于变成了甜。
他点开系统，找到之前的挑战任务，看到任务给出新提示，参赛奖金即任务奖励，已经发放。
明白了。
姜哲平复心情，如无事一样走回宿舍。
奖金和获奖资料没有到手，没必要到处宣传。
但是，消息传播很快。
周五放学，胡老师来找姜哲，告诉他，秦教授让他去办公室一趟。
去办公室的途中，姜哲问道：“胡老师，您知道秦教授找我，是因为什么事情吗？”
胡老师问道：“好事。你是不是在获奖了？”
姜哲明白了：“消息传的这么快？”
胡老师说道：“帮你获奖的画廊，已经开始宣传，我估计，秦教授听到消息了。你自己怎么不宣传？有这么好的武器，都不用。”
姜哲说道：“昨天刚得到消息，资料没拿回，没必要急着宣传，而且，只是银奖和铜奖。”
胡老师笑了：“你还挺谨慎哈，就是说话太气人，还只是银奖和铜奖。你知不知道，这种奖项，能拿一次就很不容易了。”
第238章 ，落选
姜哲和胡老师一路聊天，来到秦教授的办公室。
秦教授也在作画，见二人进来，就放下画笔。“姜哲，先恭喜你！刚好，我泡了壶茶，你们也来尝尝。”
“谢谢秦老师。”姜哲抢着给两位老师倒茶。
秦教授让姜哲坐下，端着杯子，闻着茶香，对姜哲说道：“我只听到大概消息。你获奖的作品，是不是上次给拿给我看的风景画？”
“对，那幅风景画拿到了铜奖。”姜哲答道。
“还有呢？”秦教授问道。
“还有两幅肖像画。”姜哲拿出了相机，调出内存，展示给秦教授。
胡老师泽凑过去观看，边看边问哪一幅肖像画获奖？
姜哲给胡老师指出获奖的作品。
胡老师看清楚作品，暗自惊讶。自己这位学生的画，一幅比一幅更好。无论从技术和美感上，都超过了自己。研究生被大一学生比下去，天赋的差异，让人无可奈何。
秦教授反复观摩两幅作品，说道：“你这两幅画，从技术上来看，不算成熟，但是从美感上分析，已经达到了一定高度，应该算是，用美感打动评委和观众。”先姜哲觉得被触动了一点想法。
姜哲借机把自己选择学习方向的困惑，向秦教授说出，请求指点。
秦教授把相机还给姜哲，考虑良久，缓缓说道：“我给你一个建议，不一定对，你可以参考。
你的水平和能力，可以在学校课程基础上，学习更多。课外的学习，不要零散学习，要成体系的学习。比如，你学习巴洛克艺术，可以一直朔源到文艺复兴时期。等有了一定成果，可以在调整。
另外，建议你学习新古典主义和拉斐尔的艺术，从美感和技法的两个方向上提高，再慢慢锤炼出自己的绘画语言。
我仅仅是从旁观者的角度，判断你需要这方面的学习。”
“谢谢老师指点，我会认真考虑。”
秦教授说道：“可以慢慢考虑，但做出选择，就要坚持下去。另外。得奖之后也张扬，学校来帮你宣传。”
“我记住了。”
晚饭后，姜哲回到自己的画室，考虑自己的学习目标。
他从学期目标的名字判断，以后每一个学期可能都会有一个目标，如果猜测准确，剩下的三年时间，自己至少可以学习一种甚至多种不同的技能。
学习巴洛克流派的绘画，适合进行一些主题性的创作。学习新古典主义和学院主义，或许能补齐自己的技法，和对美的理解。
姜哲参考秦教授的建议，以及自己的情况，最终确定以新古典主义和学院主义为学习目标。
他把自己的目标，提交到系统中。
系统显示，目标可以建立。
姜哲点击建立目标。
系统显示：学习目标已经建立。
您在本学期，以学院主义和新古典主义绘画为学习目标。
需要在本学期，完成三幅以上的临摹作品。其中，至少有三幅达到精品。
信息后面列出临摹范本的备选范围，很多知名画家都在范围内。
姜哲早有考虑，很快选择布格罗，安格尔，拉斐尔的作品为范本。
周六，姜哲拿出时间，观看画册。
他首先选择布格罗的两幅油画，作为临摹范本。
一幅年轻女子的头像。女子的头向左侧低垂，眼神忧郁，棕色的头发用辫子盘起，面部白皙细腻，腮部泛出健康的红晕。另外一幅作品，是田野上正在嬉戏的两个少年。两幅作品都能展现布格罗典型的理想化处理手法。画面温馨妩媚，略带一丝淡淡哀愁的气氛和唯美情调。
姜哲要学习的，是其学院派技巧和延续自拉斐尔的画风。
选择同时临摹两幅作品，是为了方便准备工具。
他打电话定做与原作同尺寸的画框，等待材料的时间，先用素描开始临摹。
时间不知不觉的过去。
周日上午，他接到顾倩的电话。
“姜哲，今天下午有一个表彰会。协会要表彰在集体创作中，作品被选中的作者。”
姜哲已经有思想准备，虽然这个消息让他觉得不快，但还是平静的问道：“哪幅作品入选了？”
顾倩斟酌着说道：“一幅的山水画入选。你也别灰心，可能是画风的问题。”
姜哲很感激顾倩给自己传递消息。
“谢谢，谢谢你打电话安慰我。”
顾倩说道：“别客气。协会可能通知你来开会，你如果不愿意来，可以找个理由拒绝。”
“明白了。谢谢。”姜哲又和顾倩聊了一会，结束通话。
他嘴上说没事，心里还是有些失落，只是，打开系统，没有看到新提示，不知道任务为什么还不结束。
姜哲停顿片刻，走到工作台前，拿起一锭油烟墨，开始在砚台上研墨，准备用练习书法，消磨心中的负面情绪。
刚刚研好墨汁，手机开始震动。
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