作者：齐东野老
2001年，手机并没有普及。高中班里，有手机的同学只有几个。记得上一世刚上大学时，班里能用手机的人也不多。他更是在2005年工作之后，才有第一部手机。哦，也是诺机亚。
虽然做出一个小小的改变，但仍然让他很愉快。另外，他还买两部手机送给父母，估计少不了埋怨，但是他有办法。
回到家，父母询问报名情况。
姜哲汇报完毕，从口袋里拿出两个盒子。“爸，妈，嗯，我给您二位买了一台手机，看看功能和颜色，喜不喜欢。”
“手机？买这个干什么？”
“咱家有电话。”
老一辈人的观念总是很难改变。姜哲的记得，亲戚家的孩子刚买手机的时候，父母表面不说，但还是觉得这东西太过奢侈。
“已经电话，何必还要用手机呢？多少钱？”
姜哲打开包装盒子给父母展示。
“不贵，我爸用这个深蓝色的。妈，您用这种酒红色的，怎么样？”
姜益夫妇没碰手机，怎么看着觉得都碍眼，继续追问：“多少钱？”
姜哲直接说出价格。“这东西不能退。您想想，赚钱之后，给家里买烟买酒，哪有这个实用？”
“你赚点儿钱，全花在这上面了。”徐丽的语气缓和一些。
姜哲说道：“这可不是炫耀，而是为了应急使用。艺考报名和考试期间，需要留下联系信息和紧急联系人。固定电话没那么方便。”
姜益说道：“你妈大部分时间在家，能接到电话。”
“我妈是能接到电话，如果我不在家，有事儿找我，你们怎么联系我？去年，我上一届的同学，学校收到一所高校招生的紧急消息，让他去报名，可是怎么也联系不到人。真要碰到这种情况，怎么办？
艺考两个月时间，一些机会转瞬即逝。艺考之后还有高考呢。以后，手机这东西会越来越普及，咱们先适应一下。”
“你手里还有钱吗？”
姜哲说：“还有，放心吧。”
“剩下的钱，可不能这么乱花。”
“看看号码和功能喜不喜欢？”姜哲再次把手机递给父母。现在，家里最重要的事儿就是他参加高考，说出因为信息不畅耽误事情的案例，就能打动父母。
“号码多少？这东西怎么用？”
“我听说话费挺贵，每个月多少。”姜益夫妇果然被说动，开始试着使用。
姜哲教父母怎么使用。“我已经给手机充值，如果欠费，我给你们续交。”
“我们没事儿也不用它。”
手机功能并不多，姜益夫妇很快学会使用。
接受手机之后，再想到这是儿子送的礼物，很快从看着别扭变得喜欢。想想那些老朋友，有人买了手机就暗戳戳的炫耀。呵呵，如今，自己的手机是儿子送的。
……
姜哲回到画室，开始练习。
不去参加素描、色彩课程的培训，只能自己训练。他选择鲁本斯与赫尔拜因的素描进行临摹练习。
这两个画家的作品技法，不适合直接应用于考试。所以，临摹时需要有所选择。
培训班开课。
中午，姜哲背着画具来到画室。画室里有不少学生，正在做准备。他看到自己班里的三个同学也在这里，其中就有肖雨峰。
一个穿着褐色皮夹克的中年人坐在讲桌旁。
他看向姜哲：“你是来学习的？叫什么名字？”
姜哲拿出学习证。
中年人看了一眼，从名册上找到姜哲的名字。
“自己找位置坐下，等一会儿人来齐了，咱们就开始。我是你们的任课教师郑庆。”
“谢谢老师。”
画室里的部分学生，是上午参加学习素描色彩学习之后，下午继续学习设计。
“姜哲，坐这里。”姜哲的三个同学位置的很近，招呼他也过去。
学生们来自不同的学校，所以，他们第一选择，是与熟悉的人坐在一起。
姜哲走过去，选了处空位。
“你怎么没来参加上午的课？”
姜哲说：“我还要去另一个培训班儿。”
“去学什么？”
“也是学素描色彩，我能适应那里的模式。”
姜哲的两位同学开始吐槽。“这里的素描方法实在学不了。”
“对对，画法特别细腻，脸上的色调特别丰富，我感觉三个小时根本画不完。”
学生都有自己的判断。
“色彩课和尹老师讲的也不同，我现在也不知道听谁的。”
姜哲忍不住提醒。“这时候突然改画法，很容易出问题。”
很多学画的学生，曾经在犯过类似错误。这些人原本已经有一定基础，出去后，看到新鲜的技法，觉得有道理，在考试前突然改变画风和技法，往往容易出问题。
不一会儿，那位叫陈嫣的女生走进画室，吸引了很多目光，有不少人主动与他打招呼。
陈嫣游刃有余的回应。
肖雨峰注意到姜哲的目光，忍不住调侃。“哎，再看，眼珠都掉出来了。”
姜哲笑着回应：“你怎么知道我在看什么？”
肖雨峰作不屑的表情：“你们这些男生的心思谁不知道，看见美女，眼睛都不会转了。”
姜哲撇了她一眼：“你也是美女，那些人怎么不看你？”
肖雨峰悄悄伸手，拧姜哲一下。
姜哲不动声色的挡住。
旁边一位同学接话：“谁说的，人家肖雨峰来的时候，好多男生也盯着她看。”
几个人调侃的时候，郑老师当即宣布开始上课。
来这里的学生都有明确目标，所以不需要老师维持秩序。
设计基础课程分为四类，主要是针对考题的范围。
郑老师负责平面设计基础，包含纹样，标志，广告招贴等内容。当然，对艺考生来说，要能够完成一张精美的作品，体现题目要求即可，最终还是看画面效果。
第一课，从中西方常用纹样开始学习。
郑老师发给每人一份打印的资料。
姜哲翻看资料，里面都是整理好的纹样图案。
郑老师用投影仪演示制作技法的同时，讲解常见的应用方法。
学生们跟着老师的步骤，开始在纸上作图。
学习这种课程挺费钱。制图工具包括但不限于各种圆规和尺子，不同口径的针管笔，还有墨水，颜料马克笔等耗材。
学生为了尽快适应考场环境，还不能占用太多地方，只能紧张并局促的进行设计。
第16章 ，设计，主动搭讪的女生
姜哲完成一副几何单独纹样的铅笔稿，请郑老师看过后，将单独纹样扩展成二方连续和四方连续。
主体纹样是几何型花卉，搭配纹样是变体的忍冬纹。
他在设计过程中，将所有线条进行概括，每一笔都可以用圆规或曲线板完成。
郑老师站在姜哲身后看了许久。直到铅笔稿完成，不等姜哲询问，直接说道：“不错，纹样的变化高度概括，让古典纹样变得有现代感，你以前学过纹样设计？”
姜哲回应：“第一次画。我想完全借助工具完成，避免出现误差。”
郑老师点头：“这么考虑就对了。”
他提高声音让其他学生也能听见：“你们也看看。纹样设计最常见的形式有对称和均衡，可以拓展到其他平面设计里。
姜哲设计的主体纹样运用左右对称，整体布局体现均衡。既能符合设计要求，又体现高度概括的美。”
他单独给姜哲布置任务：“你继续做下一步，用针管笔和马克笔把它变成黑白装饰纹样，要体现点线面的装饰作用。”
姜哲考虑装饰元素的时候，发现很多学生会溜过来看他的设计，甚至有人会等着看他怎么动笔。
老师发现好的作品，就会指出优点，让学生们跟着学，这对教学是有帮助的。
姜哲觉得熟悉的人，相互指点没关系，但不熟悉的人，凭什么给你看？更何况，还是竞争关系。
幸好早有准备。
从资料中搬运纹样素材的时候，他特意使用方格放大的笨办法，而且把描摹放大用的硫酸纸放在桌面上，让大家能看到。当然这个笨办法也不会是错误，只是特别麻烦。
慢慢学吧。
他准备好工具，考虑成熟，就果断动笔，在短时间内，把描绘速度提升到最快，让偷看的人，看不明白记不清楚。
姜哲在作画时，突然闻到一股幽香。抬头一看，发现陈嫣不知道什么时候也走过来。为了看的更清楚，所以凑的很近。
别的学生遇到这种情况，往往会避开视线。
陈嫣与抬头的姜哲对视一眼，却大方的露出一个笑容。
姜哲平静的回应，低头继续作画。
陈嫣还没遇见过对自己的微笑毫无反应的人。不过，既然没明确反对，她凑的更近。
姜哲的右手握着两支笔，用一把界尺划线。（不是打人的那种，而是尺子上带有一条横槽，针管笔不用贴在尺子上，也能画直线，避免弄脏画面。）
一条条直线组成菱形的花纹，变成纹样的灰色块面。
姜哲的动作飞快，但每一笔有条不紊，很快就让一组纹样变得丰富。
陈嫣看的心动，越发想看清楚。
姜哲略微挪动手臂，感觉手肘碰到柔软东西。抬头，发现陈嫣往后一退。
明白了。
陈嫣有些羞涩。不过，她基础不好，学的慢，所以不想放弃学习机会。
见姜哲没说什么，重新凑过来：“你设计的真好。我叫陈嫣，能坐到你旁边吗？”
旁边几个人悄悄关注着这一幕。
姜哲摇头：“我喜欢安静。”
听到这个回答，周围的男生们默默吐槽。
有一位男生甚至看的呆住了。
陈嫣也有些意外。
不过，她没有恼怒，而是走回去，搬起自己的东西，来到姜哲后面的位置坐下，距离不远不近。
这下，看你怎么办？
陈嫣继续观看姜哲作画。
姜哲装没看见。这个现象比较常见，总不能把人赶走。
在自己的绘画水平突飞猛进之后，班里有几个同学就经常看他怎么画。
曾经在艺考考场上，有一些学生发现高手，会悄悄的跟着画。
肖雨峰看到了全过程。她突然凑近姜哲，仿佛在说悄悄话：“没看出来，你这么受欢迎。”
姜哲觉得这家伙好像是故意与自己凑这么近。
几分钟后，陈嫣趁着姜哲休息的时候，主动与姜哲聊天。
一个小时过去，即便再勤奋的学生也要休息。
姜哲感觉也饿了，拿出一盒点心，与同学分享。
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