作者：烽火重燃
一部分比較理智的外國網友打字道：
“我曾經學過漢語，漢語確實是全世界最難學的語言，它的奧妙不是因爲它難學，而是因爲真的蘊含了很多華夏老祖宗的文明。”
“樓上我同意你的看法，對於華夏文明，我們應該取長補短，上帝能夠造就這樣的文明一定有它的道理，沒準就是爲了歷練我們。”
“我曾經考過漢語試題，真的我頭都大了，漢字文化博大精深，門檻確實太高了！”
“呵呵，你們不要胡吹漢字，漢語題目有什麼難的，我也學過漢語，我覺得非常簡單！”
直播間裏，江逸隻手一揮，時空之鏡上出現了幾道殺人誅心的漢語試題。
第1271章 便如是
題目1：
【“小明，你要小華那個禮物還是要小劉這個呢？”
“那個……這個吧。”
“請問：小明要了哪個禮物？”】
題目2：
【“要你管”和“不要你管”、“摔地上了”和“摔地下了”、“不好了”和“這下好了！”，意思是不是一樣的？】
許多自認學過點漢語的外域人頓時頭疼腦熱。
“小明要了小華的禮物！”
“我覺得小明要了小劉的！”
“切！要你管和不要你管，這意思明顯就不一樣嘛，我又不是傻子！”
“不好了和這下好了，肯定也不一樣啊，好和不好本來就是反義詞！”
許多觀袀冃攀牡┑A夏觀袇s是比較複雜地尋思。
“嗯……這個還得看語境，還真挺難分析。”
“我覺得第二道題應該都是一樣的。”
伴隨着直播間熱議，江逸撤下了時空之鏡，這一幕不是給范仲淹看的，跟古人玩文字遊戲簡直是班門弄斧。
不過經歷這件事後，許多原本覺得會英語牛逼的觀行膽B調整了過來，覺得原來也不過如此。
漢語和漢字，纔是這個世界上最強的文明載體。
一股自豪感，在他們心中油然而生。
“先祖，可想看看後世的蘇城？”
“蘇城？”
范仲淹白眉微微挑起，問道：“後世之蘇城，如何了？”
“後世之蘇城，經濟和科學技術發展突飛猛進，工業水平和規模在全球範圍內都屬於領先地位。”
江逸心念一動，時空之鏡上出現了後世的蘇城，萬丈高樓平地而起，輝煌燈火照亮整片夜空，街道上車水馬龍，人們安居樂業，說說笑笑。
江逸尤其讓時空之鏡展現出了蘇城的教育環境和設置，上面清一色的高先進教育設施，學生們正在老師的帶領下學習各種知識。
范仲淹一看到學生，立馬把注意力集中在了他們的衣服上，仔細看了會，發現上面沒有破洞之後，他默默地鬆了口氣，臉上這才洋溢出笑意，欣慰點頭。
看到後世們好學的模樣，他雖然還不是很瞭解他們接觸都是什麼，但想必應當都是後生口中的科技，是後世發展必備之物。
孩子們若是能學習到這些，必有好處啊。
等等！
怎有如此之多的學子？！
范仲淹喫驚了，他心情忐忑地問道：“後世，竟有如此多的學子？”
“是的，後世有十四萬萬人，在校學子如今有二萬萬多人。”
“二萬萬多的讀書人？”
范仲淹眼珠子不由自主地睜大，激動地拍掌跺腳：“嗨呀！竟有如此多的讀書人，妙極，妙極！”
范仲淹覺得這是自己一生中聽到的最好消息！
即便在最富的宋朝，讀書人的比例也遠不如後世，後世能做到這點已然絕妙！
“先祖，這都和如您一般的先祖，以及近代，和我們現代國家重視教育的程度有關啊。”
江逸微笑着說：“華夏從古至今，一直都在重視教育，從孔夫子的有教無類，再到科舉制的出現與發揚，再到後世之九年義務教育和國考制度，都是我們重視教育得來的成果。”
“也正因此，晚輩纔能有勇氣說，華夏的新一代，基本不存在文盲了，大家都可以讀書寫字，都可以靠識字之能去學習和接觸更多的事物！”
“難以想象，實在是難以想象！”
范仲淹雙眸泛起淚光：“如此一來，寒門子弟亦能有書讀了，後世做的好，做的好啊！”
“先祖，可還記得，您當年在蘇城也開了學府？”
江逸問道。
范仲淹不假思索道：“你說的是景祐元年（1034年），老夫當知州的時候吧！”
“是的，後世典籍記載，您當年從睦州改知蘇城，在蘇城南園買得了一塊風水寶地……”
時空之鏡畫面一轉，出現在了范仲淹剛到蘇城，打算建宅之時。
臨時宅院內，一位白髮蒼蒼的老者走上堂前，正對坐在主位上的范仲淹說道：“範公，老朽乃蘇城的風水先生，今天特來爲您介紹一塊寶地。”
“哦？何處？”范仲淹饒有興趣道。
老者指了指外邊道：“就在滄浪亭西邊的荒丘。”
“老朽早知範公賢明，得知您來蘇城時，老朽便已在蘇城尋找寶地。”
“老夫仔細看過了，那條街筆筆直乃龍身，街上的石頭是龍鱗，高聳的北寺塔是龍的尾巴，龍頭就是那塊荒丘，且不觸帝王之氣。”
“範公若是能買下那塊寶地興建住宅，一來可以鎮住風水龍頭，二來，子孫後代會科甲不斷，連連考中狀元做官。”
“真有此事？”范仲淹眼眸驟亮。
風水先生點頭道：“是也，老朽豈能欺騙範公？”
“好，我知道了，辛苦老先生。”
范仲淹給了下人一個眼色，下人從懷裏掏出了一些錢幣。
老先生堅決不收，連連擺手：“範公大義，此次看風水，分文不取。”
范仲淹送走了老先生，但並未急着新建府宅。
下人見他憂心忡忡，建議道：“範公，這是蘇城出了名的風水先生，他的話可信，何不在那興建府宅？”
“今日州府開考，本城考生成績平平，昔日孔夫子辦學有教無類，我范仲淹雖不及夫子萬一，卻也知曉教育之重。”
范仲淹一身正氣道：“若在那塊寶地上建私宅，不過利我範某一家，但若是能在那上面建造一所府學，必可福澤當代，澤被後世。”
“如此一來，纔可使得蘇城蒸蒸日上，才能讓蘇城的百姓和後世，真正有好日子過。”
“可是範公，如此一來，你豈不失去了一塊風水寶地？”
下人懵逼了，他還是第一次見到這樣的官，尋常時候別說是知州了，就是一個小小的縣令知道哪裏有風水寶地後，也必然第一時間搞過來。
莫非這範公，當真與胁煌�
不久後，范仲淹一邊籌集資金，一邊命人設計建造起了學校，說幹就幹，雷厲風行。
風水先生得知動工後，笑呵呵地前來祝賀道：“範公恭喜啊，貴府動工了！”
“此不是造私宅，而是造府學。”范仲淹斬釘截鐵道。
風水先生一聽頓時大驚：“這……”
“範公，這可是一塊風水寶地啊，造了私宅，宜子孫，萬事昌盛！”
“哈哈哈，範某之心，志在利民，興範某一家之子孫有何用，若能讓蘇城的百姓子子孫孫都昌盛，範某就是住一陋室也甘之如飴！”
范仲淹說着，神情突變嚴肅，鄭重道：“蘇城，不能沒有府學！”
“讀書人若無處深造，又怎能考中考中進士、狀元！”
畫面一轉。
不到一年時間，府學很快造好，其面闊七間，宏偉異常。
范仲淹不僅親自授課，還請來許多名儒傳道授業，從此蘇城的讀書風氣越來越濃，考中進士、狀元的人也越來越多。
有人說，這就是府學造在了龍頭上的緣故。
就這樣，蘇城地區最早的，宋時全國第一所州府級官辦學校，由此而生，被譽爲
“東南學宮之首”。
何爲先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，便如是。
第1272章 天生富貴
“到底是范仲淹啊，不是那些嘴上說着爲國爲民，長大後卻變了心的人能比的！”
“咳咳，憑心而論，我當時要是知州，聽到風水先生的話，肯定第二天就動工了，慚愧慚愧！”
“你們華夏人真把風水看得那麼重嗎，在我看來風水學就是迷信！”
“就是，風水要是能旺人的話，那我豈不是把家建立在風水寶地上，我就能賺到大錢了，那還努力做什麼！”
“沒錯，我覺得華夏在這方面有點窮講究了，既然有那麼多他們所說的風水寶地，爲什麼還有那麼多窮人呢？”
國際觀屑拥亟涣髯牛性S多人推崇風水學，也有許多人認爲風水學其實是一種迷信，是應該被摒棄的不科學言論。
尤其是許多不信風水的外國觀校趶椖谎Y更是敲打出了“愚蠢”、“荒謬”之類詞彙，以此來貶低華夏的風水學。
“我覺得我們信仰上帝就夠了，我們糙米處處都是好風水！”
“沒錯，就算這個世界上真有風水，上帝也會賜予我們全世界最好的！”
“華夏人就是沒有信仰，所以沒有上帝庇護他們，如何能夠和我們比？”
直播間畫面之中。
江逸和范仲淹繼續往山上走去，范仲淹撐着木杆，終於要到達山頂。
他一邊爬，一邊說：“不僅僅是蘇城，後世任何一個地方，都應以教育爲重，要讓孩子們能夠有書讀，讀好書，如此，華夏人才才能生生不息，百姓中不識字的少了，做任何事都會方便。”
“可惜老夫年邁，否則，恨不得四處爲官，去各地興辦府學，爲當世及後世之教育添磚加瓦。”
二人走上山頂，暖陽照耀在二人身上，江逸和范仲淹額頭滲出汗水。
秋風的涼爽撲面而來，江逸感覺渾身暖洋洋的，每呼吸一口都像是在洗滌身心。
“當年，孔聖人周遊列國，有教無類，可惜老夫我一無孔子之能，二無孔子之身，已然垂垂老矣，惟願死前，能再爲大宋百姓做些事。”
范仲淹登高望遠，極目遠眺，附近的大宋河山映入眼簾，不遠處還有一座村莊，隱隱有人頭攢動。
那是大宋的山川、河流、人民。
范仲淹嘴角微揚，心中暢快之餘，笑容中卻顯露出遺憾。
“後世，可有老夫能爲你們做的？”
范仲淹看向江逸，又像是在看向後世的所有華夏觀校辈ラg自動給了他一個特寫，他的眸子深邃而堅定。
江逸毫不懷疑，這會無論自己說什麼要求，範先祖能做到的，不能做到的，都會竭盡全力。
但這次，江逸搖了搖頭：“先祖，您已經爲後世做的夠多了，後世豈可再勞煩您？”
“您只需顧好己身，頤養天年，待日後華夏騰飛世界之時，晚輩還想邀您通往一看。”
聽到這話，屏幕之前，諸多先祖默默點頭。
“後生確有不同，不知何時開始，他已經不讓咱這些老祖宗爲後世多做些事了。”
漢武帝說道。
朱老祖停下正在寫遺詔的筆，一手捂着本子，不讓成吉思汗抄的同時，扭頭對漢武帝說：
“後世之苦已然訴完，胸中不忿已然對先祖們說過，他們並非是想要我們什麼都爲他們做好，而是需要我們這些老祖宗，能夠聽他們訴訴苦啊。”
“現如今，他們已然收拾好了心情，這是要憑藉自身之能，爲華夏開創一條康莊大道！”