作者：苍山月
“这些味道，李时珍是怎么知道的？”
众人，“！！！”
齐磊，“所以，中医的底层逻辑是让所有人都能看病、治病！”
“以至于它的诊病、治病的成本都趋向于廉价和不可重复性！”
“追求用最简单的方、针、术来解决问题，同时，治本而不求治表，争取让你看一次病没有第二次！”
“这是完全不符合商业逻辑的。”
众人，“……”
有的同学还是有点固执，“可是，小齐导员，依当下来看，现在的中医确实水平不咋地啊！糊弄人的太多了，中医确实存在弊端。”
齐磊想都没想，冷冷一句，“你把因果逻辑搞反了。”
“？？？？”
齐磊，“不是因为假中医、水平低的中医才使得中医没落，而是中医没落之后，才出现了这么多假的、水平低的！”
“……”
齐磊，“我告诉你们两组数据！”
“第一个，中医最重要的一个组成部分，就是中药炮制。你们知道，全国可以称得上著名的中药炮制师师傅还有多少吗？”
“多少？”
齐磊伸出连个巴掌，“绝对不超过这个数儿！”
“！！！”
齐磊，“第二个！建国初期，所有中医医师都要考医师资格证，而且是用西医理论来考。你们知道有多少中医因此不得不放弃行医吗？”
“多少？”
“十不存一！”
齐磊，“当大家都不信任中医了，注意！这种不信任不仅仅是生病了不选择中医，而是全方位的。从教学、行业管理、行业建设、基础设施投入等等方面，全方位罢黜中医。”
“怎么可能大批量地培养出优秀的中医人才？”
众人此时瞠目结舌，哑口无言。
齐磊所提供的这个思路，是他们从来没想过的，更是主流思想所忽略的。
赵老太此时则是陷入了沉思，她突然发现，这不正是一个非常好的社会学课题吗？
延伸一下，甚至可以拓展到，从传播学、新闻学的角度如何拯救中医中药！
嗯！
正好赵老太今年还没发论文，想着回去好好整理一下思路，这个课题还不错。
结果，无意间往旁边的雏鹰二期看了一眼，登时脸就绿了。
只见二成子在那儿舔着嘴唇念念有词，“别特么和老子抢，这个论文我要了！”
他在本子上正记笔记呢，《传统中医药学传播剖析》。
那边童璐直瞪眼，“董磕巴！你敢抢，我和你没完！”
她的是——《中西药对比之我见》。
三冰子，“那我写啥啊？”
“算了！”欻欻歘，《论西药商业模式下的阴谋》。
赵老太简直无语，你们这帮小崽子动作还挺快。算了，让你们练手吧！
嗯！雏鹰二班也有点一班的样子了，起码知道在哪儿找论文题了。
而齐磊这边还没说完，分别针对传统武术、儒学、道学的地位，还有当下批判的谬误，进行解析。
“传统武术！很多人说，传统武术的实战不如这个，不如那个，一无是处。可问题在于，传武重要的不是实战，而是承载的文化。而它承载的，恰恰是暴力的另一面，‘和’文化。”
“就拿武术套路来说吧！都说是花架子，没有实战作用。对喽，武术套路的本来就不是打架用的，而是为了不打架而诞生的。”
“古代，为了减少因动武而产生的伤亡，于是什么七十二路弹腿、佛山无影脚、螳螂、太极就诞生了。”
“两人一见面，不是上来就是王八拳撩阴脚，而是互练一套拳，互为评判。”
“谁的拳打的漂亮，对方认为赢不了，那就不真打了，该干嘛干嘛。”
“劫道的给钱，报仇的认输。”
“这才是武术，武中求和，暴中止暴！”
“洋鬼子屁都不懂，你们跟着瞎起什么哄？”
继续道：“儒家道家是糟粕吗？确实有糟粕之处，貌似这种观点没有问题。”
“可是，糟粕的东西咱们早就弃之不用了啊！”
“糟粕在哪儿？在于封建王朝借儒道之利，对社会进行思想麻痹和封建统治。”
“八股文是糟粕，理学灭人欲是糟粕、君为臣纲、夫为妻纲是糟粕。”
“那这些东西现在还有吗？”
“反过来说，儒道就没有好的地方吗？”
“仁义礼智信，是不是好的？”
“天行健，君子以自强不息，是不是好的？”
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，是不是好的？”
“凡事不要以偏概全，有自己的见解和信仰，这才是对的！”
下面雏鹰班……
嗯，又是好几个论文题目。
（赵老太，能给我留一个吗？）
齐磊继续给中国学生上课，继续儒道的话题。
“儒家思想恰恰是中华文化的里性格，塑造了中华民族的勤劳质朴、务实肯干、自强不息的内在力量！恰恰是不可能抛弃的。”
“谁让咱们抛弃它，谁不是蠢就是坏！”
“而道家，则是咱们这个民族的表相，也就是表性格。”
“无为而治，中庸之道，以不争为大争。”
“所以，你能看到中华民族的谦和、懂理、知苦而通情。”
“这一表一里，内刚而外柔，统一了我们的文化、信仰、审美和宇宙观。”
“这！”只见齐磊一仰下巴，傲气无边，“这特么的才叫大智慧！这特么的才叫文化！”
“说句情绪化一点的，就某些国家那个强盗逻辑……达尔文主义，想和咱们斗？”
“你要让他们知道，咱们不是野兽，挖个陷阱我就跳下去了。”
“咱们是比他们多了几千年经验的老猎手！”
“谁是猎物，还不一定呢！”
韩留学生：“……”
操！！真特么的帅！
人帅，文化也帅。
既难受，又羡慕。
难受的是，他真不提了，光在这吹牛皮，一句都不说日韩了。
憋死个屁的了！
羡慕的是，我在哪？我在干什么？我差点让齐磊给洗脑了。
不由感叹，大国就是大国，历史文化张嘴就来，思辨论点比比皆是。
别的都不说了，就这个一里一表，内刚外柔，就羡慕死了。
都说我们防着你，就这样儿的，能不防着你吗？
太吓人了！真让中国起来，谁干得过你们？
此时，那种嫉妒、恨啊，再加上那口气憋的，有日韩留学生终于憋不住了，腾的站了起来。
“小齐导员！”
咬牙切齿的是个小西巴，偏执的国民性格展露无余。
“您的言论相当精彩！可是，您是不是有点跑题了？”
指着黑板上《丑陋的中国》几个大字，“今天的课目，是丑陋的中国，而不是赞美中国！”
此言一出，中国学生想把他踹出去。
人家就是用赞美来佐证《丑陋的中国》的荒谬和阴谋，有什么不对的？
而齐磊意味深长的一笑，他还以为这些日韩学生起码能忍足今天这节课呢！
并没有用下面学生们的观点反驳这位韩国留学生，柔和道：“做为一个中国人，赞美自己的祖国不是应该的吗？”
“就像你也在极力维护自己的祖国，一样啊！”
韩国留学生，“……”
短暂错愕，随之强辩，“但是，小齐导员，您不觉得您今天讲的课大失水准吗？”
齐磊登时做了一个请的手势，“请你指正！”
留学生，“正如你之前所说，思想殖民所经历的目标和步骤，这些在中国都可以找到佐证。”
“可是，您同时又说，韩国已经被思想殖民了。”
“但问题在于，我刚刚听了您的解析，这些都是在韩国没经历过的啊！”
“也就是说，韩国从始至终，没什么什么都崇尚西方，也没有被西方矮化，更没有被人家把传统文化贬低的一文不值。那您凭什么说，韩国被思想殖民了呢？”
此言一出，一众韩国留学生，还有日本的，都是义愤填膺。
他说到点子上了，我们根本没有中国那些遭遇，你凭什么说我们被殖民了？
对此，其实都不用齐磊给答案，二成子一句话就给怼了回去。
早就看你们不顺眼了！
“你你你……你想按这个流流，流程来？”
“你，你也得得得……得有啊！”
我噗，齐磊都没忍住，二成子这张嘴啊，一如既往的犀利哈！
那个韩国留学生脸色通红，特么的，骂人不揭短，有没有点武德！？
齐磊见状，无语地瞪了二成子一眼，意思是让他消停一会儿。
替韩国留学生解释道：“话不能这么说，太伤人了。”
“再说了，各个国家有各个国家不同的情况，韩国也是有本土文化的！”
这才让那个韩国留学生好受一点，心说，算你客观一回！
但是，依旧抓着不放，“小齐导员，请您给我们解释一下，为什么前后和您提出的理论不一致呢？”
这就有点恩将仇报了哈，人家替你解围，你却反咬一口。
只见齐磊也不生气，依旧平静。
一帮小屁孩儿，犯不上。
说道：“韩国确实没经历过中国正在经历的过程，包括日本。”
那个留学生，“这么说，您收回刚刚的话了？”
傲娇地扬起下巴，环视在场的日韩留学生，意思是：
我赢了！！
我替你们辩赢了！