作者：耳耳耳耳耳耳耳
“女娃子，你且說說。”
林清寒站起身，素白的長袍在翠綠的堂內顯得格外清冷。
她目光直視講臺，聲音清冽如擊碎的寒冰：
“學生以爲，所謂‘先’字，在於‘奪’。
以極致的神念鎖死周遭方圓百丈的五行波動，強行將木屬元氣剝離，於水汽凝結之剎那，以神念賦予其意志。
生機非是自生，而是法術強行賦予的律動。”
這一番話，殺氣騰騰，完全不像是種地的靈植夫，倒更像是個劍修。
場內響起一陣低促的驚呼。
馮教習聽罷，卻並未點頭。
他有些遺憾地咂了咂嘴，那雙眼球在林清寒身上掃了一圈，隨後忽然嘿嘿一笑：
“奪？女娃子，你這性子，去兵司或者刑司，怕是能做個頂尖的劊子手。
可惜了，咱們農司講究的是個‘和’。
你這路子，走偏了，這不叫勾連，這叫‘姦淫’，強扭的瓜是不甜的。”
這話雖說得難聽，林清寒卻沒惱，只是指尖微微一顫。
馮教習話鋒一轉，語氣又多了幾分興味：
“不過……你一個試聽的小崽子，居然已經把春風化雨練到了二級入微，元氣咿D隱而不發，神念凝練如針。
這底蘊，在一級院裏，怕是數一數二了，還是有兩把刷子的。”
林清寒抿脣坐下，雖然沒能拿到獎賞，但被二級院教習當悬c破二級境界，已然讓周圍的老生們側目不已，那眼神中滿是驚駭。
“嘖，還有沒有？二級院的老崽子們也行，機會均等。”
馮教習有些慵懶地靠在花瓣上，指尖輕輕一勾。
“學生願試。”
紀帥深吸一口氣，站了起來。
他入二級院一年半，這三級門檻幾乎成了他的心魔。
“學生以爲，‘先’字在於‘和’。
既然強奪不行，那便順應。
以自身神念散入周遭草木，感受它們的呼吸，將元氣化作它們最渴望的形態，與之共鳴。
當元氣不再是元氣，而是草木之氣的延伸時，造化自生。”
馮教習斜眼瞅了紀帥一眼，鼻孔裏噴出一股氣：
“太雜。
你這是在求人，不是在行法。
草木有百態，你神念散得開，收得攏嗎？
你這不是共鳴，是‘討好’。
若是遇到一片死地，你向誰共鳴去？
坐下坐下，浪費老頭子我的時間。”
紀帥老臉一紅，羞愧地垂下頭，不敢言語。
馮教習嘆了口氣，有些無聊地擺了擺手：
“老頭子我再給你們一點暗示。
生機，非水生，非木生，亦非爾等神念所生。
那是藏在陰陽交替、水木相生之‘縫隙’裏的東西。
那‘縫隙’，纔是三級的真意。”
全場鴉雀無聲。
縫隙？陰陽交替？
這些字眼太過玄奧，即便是那幾個資深的老生，此時也陷入瞭如泥牛入海般的困惑中。
這哪裏是法術，這分明是在講道了。
此時，坐於紀帥身側不遠處的蘇秦，原本低垂的眼簾卻猛地一顫。
縫隙……
陰陽交替之剎那，生機自生。
在他原本的理解中，三級造化是靠面板賦予的“權力”，強行點石成金。
可馮教習這番話，卻像是一柄重錘，直接敲開了他認知中最後的一塊壁壘。
如果說，之前的春風化雨是他用元氣搭建的宮殿，那麼現在，他看到了這座宮殿的“脈絡”。
不是去創造生機，而是去捕捉那本就存在於五行轉換之間的那一點“靈機”。
勾連，而非賦予。
借勢，而非造勢。
【聆聽名師講解《造化真意·陰陽縫隙》，對法術本源理解大幅加深。】
【春風化雨 lv3（4/100）→（14/100）！】
蘇秦只覺靈臺深處一陣清明，那原本卡在三級初期、尚有些生澀的邭饴肪�，在此刻由於這一番話的指點，效率竟生生拔高了一大截。
若按此法行氣，原本消耗一份元氣能滋養十株苗，現在怕是能滋養十五株，且那股生機更加堅韌，無懼外邪。
效率，提升了足足五成！
他的手指無意識地搭在膝蓋上，指尖之下，元氣在經脈中悄然流轉。
那不是在釋放法術，而是一種近乎本能的、對於三級邭饴肪�的重塑與驗證。
他的周身，氣壓似乎產生了一種極其細微、卻又極其獨特的波動。
這種波動，像是一顆微小的石子落入深潭，對於臺下的學子而言微不可察，但在講臺上那位“老頑童”的眼中，卻無異於平地驚雷。
馮教習原本那副半睡半醒、百無聊賴的神情瞬間消失。
他那雙油膩的老手微微一頓，目光如電，瞬間鎖定了在後排角落裏的蘇秦。
坐在那個位置，是試聽生嗎？
他的眼中，流露出一種極其古怪，甚至帶着幾分震驚的神色。
那種氣機……
那種在陰陽縫隙裏反覆遊走的元氣律動……
怎麼可能是一個試聽生……
不，哪怕是二級院的老生，也絕不可能在聽完幾句話後，就展現出如此純正的三級韻律！
應該是羅姬公開課上，沉浸了幾個月，厚積薄發的好苗子！
“那個……”
馮教習忽然開口，聲音不再懶散，反而帶着一種壓抑着的亢奮：
“那個坐在楊門崽子後面、穿青衫的崽子。”
蘇秦正沉浸在那股玄之又玄的邭饴肪�中，聞言神識微微一振，這才發現滿堂的目光竟已齊刷刷地落在了自己身上。
紀帥愣住了，古青也愣住了。
趙猛的一顆心更是提到了嗓子眼，他看着蘇秦，不知發生了何事。
蘇秦緩緩起身，神色從容，並未因腥说膰^而有半分侷促。
他知道，剛纔自己下意識的邭猓m不過這位深不可測的教習。
“學生在。”
馮教習盯着蘇秦，手指習慣性地搓了搓衣角上的補丁，嘿嘿笑道：
“崽子，你剛纔在想什麼？
我看你那元氣氣機，在那兒進進出出的，折騰得歡快。
老頭子我剛纔那個問題，你是不是有什麼想法？”
蘇秦沉吟片刻。
既然已經到了這一步，驗證一下剛剛領悟的道理，對他而言也並無壞處。
於是，他對着講臺拱了拱手，語氣平靜而溫和：
“回教習。
學生剛纔聽您講那‘縫隙’二字，確實有些不成熟的拙見。
不知……可否斗膽一言？”
“講！儘管講！”
馮教習一拍大腿，原本耷拉的亂髮都支棱了起來。
全場學子此刻屏息以待，吳秋緊張得攥緊了袖子，林清寒也側過頭，那一雙清冷的眸子中第一次出現了前所未有的凝重。
蘇秦看向虛空，彷彿在直視那五行咿D的脈絡：
“學生以爲，三級‘造化’的‘先’字，其實在於‘舍’。”
“舍？”
馮教習眉頭一挑。
“正是。”
蘇秦侃侃而談，聲音雖輕，卻在青木堂內清晰迴響：
“欲得生機，先舍神念。
咱們平日施法，總是想控制元氣如何去動，卻忘了，元氣本身便是天地之精。
在陰陽交替的那個‘縫隙’裏，只要咱們捨棄那份刻意的‘控制’，僅留一絲神唸作爲引子，讓水汽在轉化爲木氣的那個剎那，按照其本能的軌跡坍縮……
那一刻，法術不再是我們在‘施加’，而是我們在‘見證’。
那抹勾連而出的生機，並非來自法術，而是來自天地原本的饋贈。
這一放一收之間，生機自成，不再駁雜。”
這一番話，如石破天驚。
紀帥聽得瞳孔擴散，嘴脣哆嗦着：
“舍……捨去控制？這不合常理……若是不控，法術不就散了嗎？”
可講臺上的馮教習，此時卻在蘇秦話音剛落的那一刻，猛地爆發出一陣驚天動地的大笑。
“哈哈哈哈哈哈！”
他笑得眼淚都出來了，笑得身下那朵巨大的藤蔓花苞都在劇烈搖晃。
他指着蘇秦，笑聲中充滿了毫不掩飾的狂喜與錯愕：
“好！好一個舍！好一個見證！”
馮教習猛地站起身，直接從花苞中跳到了講臺上，那雙有些渾濁的眼睛裏，此時滿是火熱。
他盯着蘇秦，語氣篤定：
“崽子，你這一身元氣走勢，雖然隱而未發，但那一絲造化的氣韻，絕瞞不過老頭子我！”
他伸出那雙油乎乎的大手，死死抓着講臺邊緣，聲音震得房頂的水晶瓦嗡嗡作響：
“你這一手春風化雨，怕是已經邁入三級造化的門檻了吧？
甚至在理法上的造詣，比這些混了一年半載的廢柴還要通透！”
他完全沒意識到蘇秦是新晉級上來的試聽生，只當是哪個之前埋首苦修、今日方纔露面的二級院老生。
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