作者：耳耳耳耳耳耳耳
【一爲獨臂船工，擺渡四十年，水患之年，一船一船，救下游半村之人，無人知其名，鄉人呼爲“獨篙爺”。】
【一爲老驛卒，自購筆墨，描官道路碑四十五年，行程六萬裏。四十五年間，此道夜行之人，無一因碑字漫漶而失道。無人知其名。】
【餘六人，不縷述。】
【學生記此九人，而後翻遍沿途州縣之志——】
【九人者，無一人在志。】
【縣誌記官之政績，記科第，記祥瑞，記貞節。】
【獨不記，撐着這個天下、讓官道通行、讓行旅有茶、讓野骨有葬的——這些人。】
【學生於是想明白了一件事。】
【官冊，是天下的記性。】
【記誰，漏誰，一筆之間。】
【如今這本記性，記天記君記官——】
【獨獨漏了本。】
【記性偏了。】
【記性偏了，天下就偏了。】
【第四筆賬，也是最後一筆，算學生自己。】
【學生知道，此題之後，有第二場。學生立什麼道，便考什麼道。】
【學生也知道，此答存檔，隨學生官身一世。他年若有人以此答罪學生，學生今日之言，便是罪狀。】
【學生都算過了。】
【學生仍這樣寫。】
【因爲學生這條命，是民給的。荒年裏半個窩頭，蝗災裏一倉粟，鄉鄰的一碗一筷——學生從泥裏走到今日這間號舍，腳下墊着的，全是這些。】
【學生若做官——】
【不敢說造福天下。天下太大，學生量小。】
【學生隻立一道，八個字。】
【生於鄉土。】
【還於鄉土。】
【從泥裏來的，替泥裏的人，守着上頭這本記性。】
【民寄學生以命，學生還民以記。】
【此答，不爲取中。】
【爲立誓。】
【學生蘇秦，謹答。】
……
最後一筆，落定。
蘇秦擱筆，直起腰。
就在筆離紙的一瞬——
心鏡箋，亮了。
不是霜紋，不是劍氣，不是滿場其他號舍裏此起彼伏的那些流光華彩。
那張箋紙的紙背，緩緩地，透出一層土黃色的光。
沉沉的。
厚厚的。
不流轉，不飛揚，就那麼一層一層地，往下壓，往下沉——
像秋後翻過的田。
像夯了千百遍的地基。
像一層壓得極實、生養過無數代人的——
田土。
土光透出紙背，在號板上漫開一圈，又緩緩地，收了回去，盡數沉進了字裏。
滿紙的字，墨色未變。
可那一篇文章，躺在號板上，竟像是有了分量——
沉甸甸地，壓着那塊板。
蘇秦望着自己的卷子，望了很久。
而後，他把卷子仔細收好，壓平，置於箋匣。
端起那碗涼透的粗茶，一口，飲盡。
茶很澀。
回甘，卻長。
……
餘下的兩日，蘇秦過得，是整條號巷裏最安穩的兩日。
題，答完了。
道，立下了。
他不改，不謄，不再多寫一個字——立道之言，一字既出，添改反是心虛。
白日，他閉目養神，溫着丹田裏那方印。
夜裏，號板一拼，和衣而臥，睡得沉沉的。
而號巷裏，是另一番光景。
第二日，右舍四十八號，那位一氣呵成謄完程文的考生，出事了。
午後，他那間號舍裏，忽然傳出一聲低低的驚呼。
而後，是紙頁翻動的、越來越急的嘩嘩聲。
再而後——
死寂。
過了半晌，蘇秦聽見那邊傳來一種聲音。
指甲，摳着紙面的聲音。
一下，一下。
像要把寫上去的字，摳下來。
蘇秦聽懂了。
那位的心鏡箋上——
顯形了。
心筆相違的文章，箋是不收的。謄得再熟，字面再穩，箋照進去的，是心。
字浮在紙上。
沉不下去。
那位考生摳了一陣，停了。
而後，蘇秦聽見他重新磨墨。
磨了很久很久。
這一回的落筆聲，很慢。
一個字，一個字，像從很深的地方，往外挖。
挖什麼，蘇秦不知道。
或許，是挖他自己埋了半輩子的真話。
還來不來得及，三日之後，陣會給他答案。
第二日深夜，不知哪一間號舍，傳來一聲壓抑到極致的痛哭——哭的人死死咬着什麼，只漏出幾聲嗚咽，可在這寂靜的號巷裏，那幾聲嗚咽，人人都聽見了。
沒有人出聲。
人人都懂。
那是一個人，同自己的真心，搏鬥到了油盡燈枯。
第三日，午後，隔着幾間號舍，傳來一聲長長的、如釋重負的吐氣，繼而是筆落紙面的、一往無前的沙沙聲——
有人，終於想明白了。
至於他寫下的是真心，還是算計——
三日之後，大陣，自會驗卷。
……
第三日，酉時。
雲板三響。
“頭場——收卷——！”
收卷官持印，率號軍，沿巷收卷。
一間，一間。
蘇秦聽着收卷的動靜，由遠及近。
大多數號舍，交卷的過程悄無聲息——啓匣，驗看，貼封，收箱。
偶有幾間，收卷官的腳步會停頓片刻。
那是卷氣出械摹�
也有一兩間——
“這……這位學子，你的箋……”
“求大人！求大人再給半個時辰！學生重寫！學生這就重寫——”
“闈規如鐵。收。”
“大人！！”
哭喊聲，被號軍按了下去。
空白的、或字浮於紙的箋匣，照收。
黜落與否，不由收卷官斷。
由陣斷。
收到第四十七號，收卷官接過蘇秦的箋匣，例行公事地，啓匣驗看。
匣一開——
一層沉沉的土光，自匣中透出，映了他一臉。
收卷官的手，頓住了。
他收了一整條巷的卷子。霜的，火的，金光的，劍氣的，還有大片大片黯淡無光的——
土色的，頭一份。
他抬眼，深深看了蘇秦一眼，沒說話，合匣，貼封，收入卷箱。
走出兩步，他又回頭，看了一眼這間號舍——
看了一眼那個端坐板上、硯臺底下壓着半個孩童字跡的考生。
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