作者：老阿福
畢竟，有想法，並且能表達的人面對這種場合，是有着得天獨厚的天賦的。
而且，不僅是學生之間的好評與喜愛，在觀摩課堂的教師與主任中，真一這種能夠輕易調動課堂氛圍的能力也得到了一致的好評。
而校長在經過幾節課的觀察之後，心中也對真一那些僞造的檔案沒有了任何的疑慮，心中非常的確定他就是一個非常優秀的教師人才。
所以僅僅視察一天，第二天，校長就非常果斷的給真一進行的轉正，本來只是帶兩個班試水，而轉正之後，真一帶的班立馬升到了四個班。
如果不是看在真一沒有資歷，校長其實還挺想讓真一試着當一回班主任，看看除了講課能力，真一的帶人能力如何。
對於工作量的翻倍，真一到是沒什麼怨言，因爲這次增加的兩個班立馬，好巧不巧就有愛衣所在的班級，這讓真一頗爲驚喜。
而同樣驚喜的還有愛衣，尤其是看見自己的哥哥站在自己講臺上神采奕奕的傳道授業，愛衣就莫名有一種別樣的憧憬。
只不過，很快，這種憧憬就變成了畏懼，因爲……自己哥哥居然真的說到做到，說是要嚴查她的學習狀況，接過還真沒有開玩笑，上課的時候基本上就是對她進行特別關注。
有時候只是個走神，都能遭受真一特別提醒，這讓愛衣見到真一後從一開始的激動與愉快，逐漸變成了畏懼與緊張。
“嘖嘖嘖，之前我還羨慕愛衣居然有這麼一個帥氣體貼的哥哥～現在……嘻嘻，一點都不羨慕了捏～”課餘期間松子到這一絲幸災樂禍的表情對愛衣開玩笑道。
愛衣苦着臉趴在課桌上嘟囔道:“嗚……別說了，松子……我都快後悔死了，我完全沒想到哥哥當了我的老師之後，居然這麼的嚴格，上課基本上必點我的名，啊啊啊……現在忽然感覺好討厭語文……”
“嘻嘻嘻～這才說明是親兄妹啊～”松子嬉笑着調侃道，而後暢想着嘟囔道：“說起來，愛衣，之前在放學時候看見你哥哥大展拳腳，我還以爲你哥哥是練拳擊的呢。
沒想到居然是個當老師的，真是人不可貌相啊！嘖嘖嘖，一想到穿着西裝革履的高橋老師還能有單人撂倒一大羣黑幫的身手，這簡直就是電影裏面纔有的西裝暴徒啊！就像是007那樣的一樣！”
“007……”愛衣嘟囔一下後，帶着一絲自豪說道：“我哥哥可比007強多了！”
“呦，剛纔你不是還說很後悔你哥哥當你的老師什麼？怎麼現在又開始給哥哥說好話了？”
“這是兩碼事！雖然說……確實很怕哥哥找我名提問，但是這並不影響哥哥在我心裏的地位！”
“啊啦～莫非～愛衣醬你是傳說中的兄控嗎～”兩人之間的閒聊被千鶴插嘴進來，面對千鶴那悠然語氣中帶着的調侃，愛衣頓時羞紅了臉頰。
“才……纔不是呢！千鶴你不要亂說……”
“哈哈～愛衣你的表情已經出賣你啦～”
“嗚嗚嗚！”
與此同時，另一邊，真一坐在辦公室裏，正沖泡好一杯速溶摩卡，準備趁着課間休息享受一下，不過一名女生抱着一大摞作業來到了真一身旁，說道：“老師，這是你要的作業。”
“嗚……放這裏吧。”真一點了點桌子上的空位，喝了口咖啡後，抬眼看了看過來的女生，嘶……長相有點眼熟啊。
“嗯……我記得你，你好像是愛衣的前排同學來着？好像叫佐藤……”
“佐藤美佳，高橋老師，佐藤美佳。”美佳連忙開口回應道。
真一恍然大悟的點點頭，摸了摸桌子上的作業，好奇的問道：“誒，佐藤你是班裏的語文課代表嗎？”
美佳輕輕一笑，一撩髮絲，說道：“老師你叫我美佳就行，我不是班裏的課代表，只是課代表有些事，所以我幫忙送過來。”
“啊……這樣啊，其實吧，我正好覺得自己跟之前的課代表可能不太熟，打算最近做個語文摸底考，看一下學生各個的語文能力如何，然後再重新選個語文課代表來着……
這樣，美佳，你回去之後，把這事情跟班裏的人說一下好了。讓同學們最近這段時間複習一下。”
美佳聽到這話頓時眼神一亮，摸底考來重新選課代表？這簡直就是給自己量身準備的貼近高橋真一的機會啊！只要自己能夠在這次摸底考裏拔得頭籌，那麼語文課代表這個能夠隨時接近高橋真一的職位，可不就歸我了！？
想到這裏，美佳心中頓時燃起熊熊的烈火，連忙點頭說道：“好的高橋老師！我不會讓你失望的！”
這句沒來由的話讓真一有些摸不着頭腦，什麼不讓我失望？我有對她寄什麼希望嗎？不過看着美佳那風風火火走出辦公室的背影，真一也只能無奈聳聳肩，喝口咖啡不再多想。
經過幾天的上課，真一感覺自己似乎越來越習慣這種教書育人的生活了，莫名的充實又有意義。一杯速溶摩卡喝完，上課鈴聲正好響起，下一節又有自己的課，於是真一拿起教案走出辦公室。
這一節課，真一打算給學生們講解一下閱讀理解相關的知識點。
“嗯……各位同學看這一段啊，一般而言，像這種明顯哂昧诵揎検址ǖ亩温洌且粋�非常典型的適合用來聯繫閱讀理解能力的素材，那麼，請問一下，這一段在這裏哂昧耸颤N修辭手法，並且這些修辭手法都有什麼作用？”
課堂上真一抱着手中的課本對臺下的學生髮出了提問，當然，不出真一意料的，願意出頭表達自己想法的人寥寥無幾。
這種照本宣科的講課，真一自己也沒有信心來吸引學生去學習，作爲曾經就是學生一員的真一而言，他很清楚照本宣科的教學到底有多麼的無聊且低效。
有一種知識從腦子裏流過不留下任何痕跡的美。
哪怕這裏是全年級的特別班，但是真一看臺下沒有什麼生氣的氛圍，也知道這羣學生對於這種教學沒有絲毫的熱情可言。
於是他撇撇嘴後，將課本往講臺上隨便一扔。
而後直接一屁股坐在了講臺上，對腥藛柕溃骸八懔耍v課本上的內容沒意思，反正閱讀理解這玩意肯定不會給你們出書本上的文章和題目，不如這樣，你們平時肯定有很多自己喜歡的愛好對吧？
老師我這人其他的不怎麼樣，就是有一點，喜歡接觸一些以前沒接觸的東西，正好，在我眼裏，班裏這麼多同學的愛好裏面，肯定有我之前沒有接觸過的東西。
不如這樣，今天這節課，我們不講課文，我希望各位能夠分享一下你們最愛的文藝作品，然後把它安利給我。”
真一的話語頓時引起了班裏同學的好奇與火力，來了來了，終於來了，他們最愛的就是高橋老師的放飛自我式教學！
看着學生們躍躍欲試的樣子，真一會心一笑，提醒道：“誒，再此之前，我要說明一下，在你們安利之前，我有一個要求，就是你們向我安利作品時，必須說出來這部作品都有什麼吸引你的地方。
如果你們說的話足夠清晰，足夠引起我的好奇，那麼我會在下一節課之前把他們都看完，然後下一節課，我就跟你們討論一下作品相關的話題。”
真一的這個提醒倒是讓一些嘴笨的學生知難而退起來，一時間收斂起自己的熱情，不過，他們的表情依舊很好奇，其他人會怎麼安利。
“好了，條件已經說好了，想要給我安利作品的人，請舉手。”
“我我我！”
“老師，我有我有！”
“高橋老師，我要給你推個神作！”
……
一時間，班裏躍躍欲試的學生此起彼伏，真一也一個個點起這些活躍的學生。
這些學生裏面，有些人的安利挺有意思，看得出來他們在看的時候本有自己的想法，但是，有一些人的安利就真的非常的無聊，一連串下來，全是大空話，說的觀點也是前言不搭後語。
不過，這些觀點真一基本上都聽完了，而聽完之後，真一回到了講臺上，在黑板上寫下“閱讀理解”四個大字。
說到底，真一還是要講課，之前的互動的目的，到最後還是爲講課服務，而之前的互動，只是將主題切到閱讀理解這個核心上。
“剛纔，幾個同學的安利，大家也都聽了是吧，大家也應該能夠感覺到，明明都是安利，但是爲什麼有些同學的安利就那麼的有意思，而有些安利就感覺很無聊呢？
同學們，你們想一想，以後你要是碰見什麼自己非常喜歡的作品，甚至可以說改變你人生觀念的作品。
這時候，你想要把這些東西安利出去，你是希望自己說的話是XX同學那種行雲流水精彩紛呈的評價，還是XX同學那種左一句右一句沒有重點的感嘆？
你是希望你的朋友聽見你的安利，回答的是：哇～哦摩西羅伊！還是：咦～囊噠呦闊內？同樣都是安利，爲什麼彼此之間的差別會有這麼大的差別？同學們知道這其中的關鍵是什麼嗎？”
一時間，班裏的學生們陷入了沉思，而真一敲了敲黑板，指着黑板上的大字說道：“這其中的關鍵，就是你們到底有沒有閱讀理解能力。
閱讀理解不僅僅是你們考試的時候，碰見的一個題目，他更是你們日後看書，看電影，看電視劇，看動漫，玩遊戲等等時，你能否有一個鑑賞表達能力的關鍵。
裏面最重要的不是鑑賞，鑑賞這東西人人都能做到，哪怕是幾歲的小孩看見動畫片傻笑，那也說明他鑑賞出來這個動畫片非常的好笑有趣。
裏面重要的是鑑賞之後的表達，閱讀理解訓練的就是這一點，以後你看文藝作品能做的到底是像個孩子那樣子傻笑大呼一些臥槽，體現你自己貧瘠的表達能力。
亦或是舌燦蓮花出口成章表達自己的觀點，讓自己成爲朋友圈裏面最靚的那個崽，所有人都喜歡聽你在那裏高談闊論。這些，看的就是你的閱讀理解能力如何。
正好，剛纔幾位同學安利的作品，我恰巧都看過，我甚至都不需要下課補番，就現在在這裏，我直接以一種做題的思路，給各位同學分析一下這些作品要怎麼閱讀理解！”
第二百二十三章 刺頭班
“那麼，我們可以看看這個片段，在這裏導演給了一個空鏡頭，並沒有直接講述主角等人的情緒，而是把對象聚焦在了歡快的婚禮上，那麼，還記得我之前講得，這地方用的是什麼手法嗎？”
“以樂景稱哀情。”
“對，很好，你們以後考試的時候就要記住這一點，把內容和意思表述出來，那基本就能拿個大半分……”
“嘭！！！”
就在真一用着自己獨特的講課方式給學生們講解關於語文上的知識點時，教室外忽然傳來一聲摔門巨響，聽起來可能是某個學生奪門而出。
但是放在現在這樣一個全校都在上課時間的情況下，這聲音明顯很反常，真一眉頭一皺，好奇的走到門前查看了一下情況。
接過發現奪門而出的並不是學生，而是辦公室中坐在自己旁邊的中年語文老師，只不過，此刻這位中年男子頭頂原本看起來豐碩的頭髮直接沒了一大片，露出裏面光禿禿的地中海。看樣子，這位老師平時示人是帶着假髮的。
自己地中海的暴露，似乎使其非常的憤怒，他怒氣衝衝的快步走過走廊，背後是九班籼么笮Φ逆音[聲。
很顯然，他是被這羣差班生戲弄了，纔會如此的生氣，一路走來，真一還聽見他嘴裏氣鼓鼓的嘟囔着：“一羣混蛋！無可救藥！欺人太甚！這個班沒法帶了！讓他們自生自滅去吧！”
一路雷厲風行的掠過真一身邊有，中年老師也不會教師辦公室了，而是拐到樓梯口，似乎是徹底氣急了，直接不想繼續上課了，準備回家。
但是，過度的憤怒讓他一時間重心不穩，真一剛看完熱鬧準備關門繼續講課的時候，樓道忽然傳來一陣嘈雜的撲騰聲，而後便是一陣慘叫聲。
“啊啊啊！！！”
………
“哎呀，高橋老師啊，最近這段時間可能要辛苦你一下了，你也知道的，高木老師之前因爲摔下樓梯傷到了腿，這段時間需要在家靜養，所以他幾個班就需要你和另一位老師幫忙帶一下了。”
校長帶着溫和的笑意語重心長的對真一敘述了一下情況，而真一並沒有多麼的在意，擺擺手道：“沒事，多幾節課的事情而已，反正我已經差不多習慣在這裏上課的節奏了，教課什麼的肯定沒問題。”
見真一樂觀的模樣，校長表情有些複雜的提醒道：“額……嘶，我知道高橋老師你是個優秀的教師，肯定是不排斥教書育人這件事，但是……育人也得看怎麼育的是什麼人……
高木老師帶的那幾個班，裏面的學生，都有些不好說……你也知道，我們學校的分班是分三六九等的，這次給你拍的9班，就是整個年級的差生集中營。
這些學生要不是學習不好的，要不就是品行不端，有些更是一些不安定分子，他們的情況很複雜，但是絕大多數都極其頑劣……高橋老師到時候教課的時候，一定要小心啊……”
面對校長的忠告，真一做出受用的姿態點點頭，送走校長後，真一則是無所謂的聳聳肩又回到自己的座位上，沖泡一杯速溶咖啡喝了起來。
一旁的幾個老師紛紛湊過來，對真一說道：“高橋君！聽說你之後要帶9班了？”
“對啊。怎麼了？這個班不好嗎？”
“何止是不好啊！那個班裏面全都是一羣頑劣分子！你也知道的，咱們這個公立學校裏面，學生來源良莠不齊的，有的好，有的壞，學校能收則收。
但是防止學生之間風氣的影響，當初分班的時候，最優秀的都在12班，比較正常都在3～6班，稍微還有點救，能拉回來的，我們會塞到78班，最後生下來的9，10班，都是我們覺得完全沒救的一些學生。
給他們講課他們學不進，給他們講道理他們不聽，管他們他們就跳腳，想要教訓，這羣學生甚至都敢打老師！有的甚至直接在學校外面混黑道！
之前有個被退學的學生，退學的原因就是一個老師教訓他一下後，他惡從膽邊生，在校外找了一些自己認識的黑道不良，趁着放學的時候聚邪涯莻�老師圍毆了一頓，打的頭破血流的！
最後把警察都驚動了，學校退學之後，讓那個不良學生送進了少管所，這事情纔算結束。所以，高橋君，你記住，對待這羣9？班的學生，就是一個詞！忍！不管他們多鬧騰！能不管就不管！”
幾個老師七嘴八舌的給真一講述9班的學生一個個都是怎麼樣的洪水猛獸，彷彿真一馬上就要去帶課的9班是怎麼一個可怕的龍潭虎穴。
不過這麼一番聳人聽聞的講述後，真一越聽反而越是來了興致，嘶……一羣不服管教的小屁孩，要是能在自己手下變得老老實實起來，甚至還來個逆襲……
想一想，感覺，還挺刺激啊～
想到這裏，真一甚至流露出一絲期待的神色。而這讓幾個老師連叫dame，讓真一不要亂腦補。
實踐見真知，真一自己也想好好見識一下這幫頑劣分子到底有多頑劣，下一節課就是9班的課，這羣小屁孩，能不能給自己帶來一點驚喜呢～
與此同時，9班內，一羣學生正在教室中胡鬧，一大堆人圍在門框前，七嘴八舌的議論着：“哎呀，黑板刷是真的沒意思，怎麼說也得來個大點的！把盆栽放上去！”
“嘖，你有點太極端了，盆栽真的有可能會砸傷人的，要是到時候把那個新老師砸傷了，恐怕又要讓我們全班人一起賠醫藥費，麻煩的很。”
“那就放水桶好了，那玩意砸不傷人，可以吧？”
“不幹！上次你們搞水桶，都沒怎麼放穩就翻了！人沒有澆到，先把我們這羣靠門邊的給潑到了！”
“好吧好吧，水桶又不行，那我們能放啥？”
“既然你們覺得黑板刷小兒科，水桶又不穩定，那麼要不把粉筆簍給放上去？那玩意不重，而且倒下來的粉筆灰絕對能讓人髒一身。”
“誒！這個注意好！我來給他加點料！把粉筆全都掰着成碎！這樣倒出來的時候灰更多更髒！”
一羣肚子沒什麼好水的學生或許在學習山一個賽一個的丈育，但是在折騰這種惡作劇上，一個個都創新性十足並且動手能力超強，湊到一起三下五除二就開始準備起來。
而剩下的一羣沒有湊過來的學生則是帶着一臉鄙夷的表情，看着這羣傢伙搞惡作劇。其中大部分都是班裏的女生，而這個班裏的女生似乎非常的抱團，一羣人的座位全在一個方向上。
而其中的C位主心骨，則是一個身上架着石膏板的女生，表情低沉幽怨，彷彿誰都欠她千八百圓一樣。而如果真一看見了，可能會頗爲意外出現了這麼一個熟人。
因爲這人不是其他人，正是當初被真一一腳踹進學校門口灌木叢的不良少女山田加奈。
此刻，山田加奈身上打着石膏，一臉厭惡的看着門口的那羣學生，說道：“一羣弱智……”
一旁的小妹連忙幫腔道：“就是就是，多大的人了，還搞這麼幼稚的玩意，還是老大更加成熟穩重！”
另一個小妹也湊上來分享情報道：“老大，我聽說高木老頭子走了之後，學校分配了一個新的語文老師來講課。聽其他班的女生說，那個新老師是個長的人高馬大的帥哥！”
山田加奈鄙夷的翻了個白眼，這段時間因爲身上打着石膏不能多動，年級上的其他事都是這邊的小妹告訴她的。
對於新老師是個帥哥這一點，她表現的頗爲鄙夷：“帥哥？嘁……一羣沒見過世面的婊子……看見一個長的人模狗樣的東西就叫帥哥……”
“就是就是！那羣傢伙就是一幫沒見過世面的土包子～肯定是不如在黑道手眼通天的老大！”
“不過……我覺得，老大還是需要給這個新來的老師一個提醒，告訴他9班是誰的地盤……雖然那羣男生做法這麼幼稚，但是我們也確實需要給那個新老師一點下馬威看看。”
“對對對！吶！老大，你覺得用什麼方法適合給那個老師一個下馬威？”
“呵呵～當然是老樣子了～”山田加奈露出狡猾的笑容。
而其他幾個小妹也紛紛露出差不多的笑容。
這個老樣子是山田加奈自己設計出來的一套坑人手段，選一個女生出來，做出認真學習的純良模樣。
上一篇：人在斗罗写日记，她们不对劲
下一篇：综漫：型月第六兽，加入聊天群