作者:人之下
但如果有學生想要以更高的價格賣出,那也與其他人進行條件限定的個人交易。
當然,也能去旅人街擺攤,或者賣給旅人街的商鋪。
一些商鋪會收購材料做成成品,然後在旅人街販賣——他們並不被允許帶出去販賣。
達克儘管沒有學分方面的壓力,但依然在考慮過後,與狄安娜、蘿絲一起來到任務大廳接取了不少無懲罰的材料收集任務。
這些任務,也能讓他在地下城中搜尋時「有事做」。
在任務大廳內一直呆在將近傍晚,三人才一起離開。
達克手中的主要任務,還是「安全第一」和「進階之門」。
他對「地下城儲物箱」、「地下城逃脫器」、【門鑰匙(11)】都有需求。
另外,此次進入地下城之所以選擇獨自一人,也是因爲他還有另一個目的。
……
天黑之後,達克來到了神奇動物社。
卡特莉娜和布蘭妮不知道從哪裏找來了一株小樹盆景。如今正擺放在客廳之中,四面用玻璃罩住。
而在盆景的三片綠葉之中,便寄居着三隻「幽靈蝶」。
這是神奇動物社真正意義上的第二種神奇動物。
它們在聖瑪麗安學院的密林之中或許並不算稀有。但拿到外面去卻是妥妥的稀有異種。
能夠吸收魔力爲己用的「地區特性」,讓這些「幽靈蝶」的價值成倍增長。
卡特莉娜明顯對這種書本上都不曾有過的珍奇異種非常的感興趣。
布蘭妮則對「幽靈蝶」的「鱗粉」非常的感興趣。
「幽靈蝶」的「鱗粉」是一種不錯的材料,布蘭妮在近期的研究之中正好用到鱗粉。
「幽靈蝶」在神奇動物社的待遇明顯和另一隻神奇動物——姑獲鳥完全不同。
神奇動物社的成員們更多的是將小姑獲鳥當做是寶寶,而「幽靈蝶」纔是真正能夠正常研究的神奇動物。
這或許能成爲社團這個學期的研究課題。
達克甚至已經想好了研究報告的名字:《論異種幽靈蝶吸魔特性的產生原因和作用擴展》。
「幽靈蝶」的觀察告一段落後,達克便讓「魔導書記」將「古代廢墟之地」的記錄展現出來,細細研究。
八點整,卡澤爾教授按時敲響了門。
達克這兩天都有在和卡澤爾教授一起研究「靈幻蟲」的「朝生暮死」。
也因此,他一直沒有爲其開靈智。
……
半個小時後,晚上的實驗也順利結束。
卡澤爾教授和達克就着實驗進行了一番細緻的討論,並分享了自己的研究結果。
然後卡澤爾教授便帶着實驗數據快速離開,達克則坐下來吸收消化。
等到消化完後,他才取出「鍊金課」的筆記,溫習「真理之眼」的相關知識。
明天就要嘗試開啓「真理之眼」了。
仔細一想,他忽然有些緊張了起來。
……
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第575章 達克迪蒙與真理之眼(4k)
在卡澤爾教授的引導下進入「真理之門」窺探的經歷,令達克心存疑慮。
雖說每個人進入「真理之門」看到的東西都不盡相同。但他依然覺得自己的所見未免奇異了一些——畢竟沒有人能夠看到其它人的「真理」。
關於這件事,他甚至沒有向卡澤爾教授過多透露。
他隱隱覺得這和「魔神」的血統有關,但並不確定。
“明日開啓「真理之眼」,希望不會出現異數。”
……
淡淡的思慮之中,聖瑪麗安迎來了黎明。
達克早起晨練,忽然發現今日晨練的二年級生少了大半。
他在短暫的驚訝後,便不去在意。
持之以恆確實是一件非常不容易的事情。尤其是在無法看到短期收益的情況下。
二年級生們堅持到現在,已經跨越了基礎體能的壁障,再想突破非常困難。com
再者,有三分之二的學生就在昨天達到了獲得了進入地下城的許可,他們的目的已經達成,鬆懈幾天也是情理之中。
怕就怕在一旦鬆懈就再也支棱不起來……
畢竟「懶惰」是一種毒。
達克沒有那麼多的心力去關心同年級生的成長,他完成了自己的晨練計劃之後便返回了宿舍,然後喫飯看報,洗漱出門。
「鍊金課」的三十名學生都是求知慾極強的優等生。
達克抵達教室時,便會發現裏面已經坐滿了人。
他在自己的位置上坐下,再次翻開了「鍊金課」的筆記。
教室裏很安靜,只有細細碎碎的低語和翻書聲。
尤朵拉在他坐下之後便又擠了過來,不過並未多言。
無論是低年級還是高年級,對於今天的這節課都非常的重視。
開啓「真理之眼」的機會,是所有鍊金術師……不,是所有人都夢寐以求的!
衡量事物的價值固然是「真理之眼」的價值體現,但它真正的價值還要在這之上。
學生們雖然無法理解卡澤爾教授是如何將他們帶入「真理之門」的。但只要開啓「真理之眼」,便意味着他們都將與「真理之門」構建出一條對他們而言「有形」的連接!
能夠與「真理之門」保持連接,又意味着他們就算無法主動的進入「真理之門」,也極有可能在各種偶然性的推動之下,被動的進入「真理之門」。
所謂「真理」,便是「真正的理」。
無論是睡夢之時、研究之時、頓悟之時。但凡有一次進入「真理之門」的機會,都能帶來關鍵的啓示。
那或許是對危險的預知,或許是對研究的靈感,或許是對渴求之物的描繪……
即便概率很小,但卻是一種可能性。
在魔導技術發展的歷程之中,無數魔導師在成長的過程之中遇到瓶頸,終身止步,徹底絕望。
人的可能性是有極限的。
而「真理之門」能夠賦予的,便是將這份極限突破的可能性。
換言之。
就算在坐的學生以後再也不會接觸鍊金相關的知識,「真理之眼」的開啓也將讓他們終身受用。
……
八點整。
卡澤爾教授在鈴聲響起之後進入了教室。
他面帶微笑,神完氣足,兩隻眸子異常深邃。
等到走上講臺,抬高身體,他便舉起魔杖,朗聲道:“今天的課題,是開啓「真理之眼」。”
臺下,頓時響起了一片稀疏的交談聲。
但也很快消失。
卡澤爾教授滿意的看着眼神認真的學生們,說道:“什麼是「真理之眼」?「真理之眼」如何構成?這些相關的知識,我們已經在上節課詳細學習過。而這節課,首先要講的自然是如何開啓「真理之眼」?不過在此之前,我有一個問題,你們覺得「真理之眼」的開啓難度高嗎?艾瑪,你來回答一下。”
艾瑪神色微凝,起身道:“卡澤爾教授,「真理之眼」自然是難以開啓的。僅僅是與「真理之門」建立聯繫的這一先決條件,就幾乎沒人能夠完成。”
卡澤爾教授和藹道:“那麼,在已經與「真理之眼」有過接觸的情況下呢?比如你們。”
艾瑪皺起眉頭,遲疑道:“應該,也會很難吧?”
卡澤爾教授便將魔杖下壓,示意她坐下,然後看向後排,問道:“還有不同的意見嗎?嗯,溫妮,你來回答問題。”
溫妮?斯卡蒂便起身道:“我們通常說眼睛是心靈的窗口。而「真理之眼」,本質上就是「真理」的窗口。只是這個窗口非常的小,而且權限不高。討論「真理之門」的開啓難度之前,我們首先要知道要如何在「真理」的殿堂之中打開一扇窗戶。那當然很難。但我們已經連「真理之門」都打開過,不是嗎?”
“說的很不錯。”
卡澤爾教授欣慰點頭。
“我們首先要弄清楚的就是這一點,「真理之眼」的開啓難度絕對不高。沒有必要對此心存膽怯。放平心態,接下來,我會指引你們將其開啓。”
……
溫妮?斯卡蒂的發言非常的有信服力。
結合卡澤爾教授的肯定,那些對自己能否開啓「真理之眼」心存懷疑的學生們便都慢慢的穩定了心態。
接下來的教學自然也就更加順利。
四十多分鐘後,卡澤爾教授便將「真理之眼」的開啓之法詳細說明,且對每一個環節都做了解析。
在坐的學生都是思維敏捷之人,基本上都當堂理解。
緊接着,他便從包裏取出了一張魔導卡,然後分發了下去。
三十個人,每個人都拿到了魔導卡。
而後他們立刻發現,身邊人的魔導卡和自己的有很大不同!
達克在將魔導卡拿到手後,也立刻發現自己的魔導卡和尤朵拉的魔導卡存在顯著的不同。
其中最主要的區別,是背面以及正面邊緣的紋路。
唯一的相似處,是卡面中間的眼睛——那是豎直的,彷彿貓眼一般的豎瞳!
卡澤爾教授似乎爲每一個人都定製了專屬的魔導卡。
這份工作量難以想象。
但放在卡澤爾教授身上,似乎又顯得很正常了。
達克很快接受了這份事實,並將注意力集中到了自己的魔導卡上。
首先。
這魔導卡並非成品。
其次。
它是一次性的。
開啓「真理之眼」的前期工作事實上非常複雜,卡澤爾教授所謂的「難度不高」,倒也並非虛假。因爲「難度高」的那一部分,都被他完成了!
無論是與「真理之門」進行接觸的前置條件,還是眼下這張包含了所有「開眼」工序在內的特殊魔導卡,都是常人無法做到的。
就算在聖瑪麗安學院之中,也沒有第二個人能夠做到同樣的事情。
雖說術業有專攻,但卡澤爾教授的手段卻已經超越了常識。
……
達克繼續觀察魔導卡。
除了中間的眼睛之外,這張魔導卡便再沒有具體的圖案,剩下的都是神祕莫測的符文和紋路。
他按照卡澤爾教授的講解,將右手食指按在了魔導卡的眼睛位置,然後細細感知。
他並沒有調動魔力。
因爲灌入魔力之後,這張魔導卡便會立刻啓動。
而一旦魔導卡開始啓動,就沒有了調整的機會。
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