作者：人之下
通常來說，這樣的人就應該去魔導院纔對！
艾瑪嘟囔着諸如此類的話，在第一排找了位置坐下，也取出課本進行預習。
達克瞥了一眼前排右側的艾瑪，腦子裏卻是想着有沒有魔導卡能緩解自己現在的困境？
不求拔除魔神血脈，只求能吸收些負面的情緒，又或者能使人的心靈平靜下來。
第9章 達克迪蒙竟然誤入魔窟
魔導論的教授是卡澤爾教授——一位有着地精血統的鍊金大師！
在魔導技術逐漸取代古老鍊金技術的時代，卡澤爾教授的地位其實有些尷尬。m
不過這並不妨礙他的魔導技術同樣精通。
卡澤爾教授並沒有在魔導論的第一節課講述太過深奧的知識。而只是向學生們介紹了魔導卡的一些基礎常識。
魔導卡一共分爲五大類，分別是：精靈卡、魔法卡、道具卡、場地卡和祕儀卡。
在這之外，還有神之卡和謎之卡！
神之卡即是有着「神之力」的卡。
謎之卡則是代指「未知之卡」！
卡澤爾教授在這一節課裏主要講述的是精靈卡。
精靈卡，便是能夠召喚魔導精靈的魔導卡！
精靈卡主要有七個數據。
1真名：只有呼喚出真名才能對魔導精靈進行召喚。
2等級：用星星的數量代表的精靈等級，普通召喚術只能召喚一星到四星的精靈，四星以上的都需要晉階的特殊召喚術！
3種族：精靈卡有十五個種族，分別爲人類種、亞人種、龍種、天使種、惡魔種、不死種、元素種、妖精種、機械種、昆蟲種、爬行種、鳥獸種、植物種、魚種和幻神種！
4屬性：精靈卡有20種屬性，分別爲一般系、火、水、電、草、冰、格鬥、毒、地面、飛行、超能、蟲、岩石、幽靈、龍、惡、鋼、妖精、光和暗！
5魔力：魔力即是生命值，又是使用必殺技的能量。一旦魔力歸0，魔導精靈就會消失，短時間內以及魔力充滿之前無法召喚。
6攻防：用數值顯示的精靈的攻擊與防禦能力。
7必殺技：精靈的技能，釋放技能需要消耗魔力。白卡沒有技能，藍卡一個技能，紫卡兩個技能，橙卡三個技能。
……
爲了更形象的進行講解，卡澤爾教授取出了一張精靈卡作爲示範。m
並且當着新生們的面，召喚出了一條冒着深寒凍氣的白色巨蟒！
那條爬行種、冰屬性的四星巨蟒，將初來駕到而不知敬畏的新生們狠狠嚇了一跳！
……
隨着魔導論的結束，新生們彷彿解脫了一般奔出了教室，三三兩兩往食堂跑去。
對於這個年齡的學生而言，魔導論的課堂確實枯燥了一些。
但達克卻聽得很認真！
甚至於，課程還未結束，他就看到了【貪婪+1】的提示！
而後他就發現了。
所謂的貪婪是一種發自內心的，超越一般的渴望！
他對「緩解當下困境的渴望」，被視作了「貪婪」！
即便上課時，他有注意間歇開小差，也不行！
這完全推翻了他的開小差理論。
但這一次上課，他確實有了些收穫。
魔導卡，尤其是魔導精靈卡的種族、屬性之多，超乎他的想象！
其中的天使種、幻神種，都是有着神聖力量的種族！
“幻神種據說是神之卡專屬，全世界都沒有幾張。但天使種卻只是屬於稀有種族，如果能搞到一兩張天使種的魔導精靈卡的話……”
以神聖力量來剋制魔神的力量，無論在哪個世界都是常識中的常識。
達克覺得自己或許是找到了一點頭緒。
但是卡澤爾教授非常明確地告訴他們，在聖瑪麗安學院內。無論師生都只能使用自己製作的魔導卡！
也就是說。
如果他想通過天使種的精靈卡來淨化自我的話，只能是自己去製作。
這實在太難了！
……
帶着絲絲憂慮，達克到食堂喫了一頓簡約而不簡單的午餐，然後便回到臥室，準備小睡一會兒補充精力，以迎接下午的魔藥課！
因爲狄安娜有了蘿絲這個朋友，故而沒有來纏着他，這讓他省心不少。
但只睡了半個小時，他突然感到心中一抽，便驚醒過來。
一個【懶惰+1】的提示便悄悄劃過。
“淦！”
【暴怒+1】
“午睡都不行嗎？”
達克又看了眼掛鐘，不由苦笑：“看來以後午睡都要定鬧鐘了，不能超過半小時！睡覺不能超過早上六點，午睡不能超過半小時……這是什麼十佳好青年啊？”
達克呼喚系統看了眼大罪指標。
【傲慢：93】
【嫉妒：42】
【暴怒：95】
【懶惰：72】
【貪婪：74】
【暴食：54】
【極樂：75】
大體呈現上漲趨勢。
尤其是「暴怒」指標！
儘管「暴怒」指標是七大罪之中最容易浮動的一個指標。一旦憤怒的情緒消退，便會多少降低一些。
但依然是比最開始多了兩點。
這可不是好的信號。
達克乾脆直接起牀，將魔藥課的課本裝入書包裏，準備到公共休息室裏看會兒書。
原本他想去圖書館查一查小惡魔獸有關的資料，以便完成召喚課的作業。
但想想離下午上課也就剩一個多小時，最後還是準備等魔藥課後再去圖書館。
說不得魔藥課的教授佈置的課後作業也需要去圖書館查呢？
“等等，如果查資料時查了很久卻沒查到，又特別想完成作業而繼續查的話……「貪婪」指標會不會爆炸？”
“不會吧……”
帶着隱隱的擔憂，達克迎來了今天的第三節課。
因爲有節制的預習過一遍，他在這第三節課的表現依然良好。
魔藥課的湯普森教授也不是斯內普那種類型。不但對他進行了表揚，還給加了學分。
魔導卡的製作需要用到魔藥，不認真不行！
但湯普森教授並沒有提及讓他感興趣的魔藥，因而並沒有觸及「貪婪」指標。
這一天三節課下來。
無論是教授還是學生，看他的目光都變得不一樣了。
……
達克儘量減少與同學們的交際，一下課就去了圖書館。
圖書館的管理是有些胖的貝拉女士。但日常的管理員卻是一名高年級女生。
這
位黑長直的高年級學姐實在太戳達克的好球帶了，他沒敢多看，登記了名字之後就灰溜溜的鑽進了圖書館。
“好可愛的新生。”
潘多拉看着五官精緻的「羞澀」小男孩，不由捂着嘴輕輕笑了起來。
……
殊不知躲到書架後的達克正捂着心臟大喘氣。
【極樂+1】的提示讓他將這座圖書館定義成了魔窟！
……
在他之後，艾瑪?墨提斯也進入了圖書館。
第10章 達克迪蒙對陷阱嗤之以鼻
“有圖書館平面圖嗎？”
達克取出分院卡，注入魔力。m
分院卡感知到了他的想法，便在卡面之上顯示出了圖書館的平面圖。
聖瑪麗安學院的圖書館總共只有一層，但每一個書架都高到可怕。
學院採用物理隔離的方式，將越是深奧的書籍放在了越上方。
如果沒有飛行能力，根本觸及不到那些深奧的書籍。
但達克的使魔有翅膀——這就是優勢！
明明是取代「貓頭鷹」而存在的使魔。但絕大部分學生的使魔卻沒有翅膀，不能飛，這就太尷尬了。
達克在圖書館的平面圖上找到了標註有「使魔」的區域，便是立刻走了過去。
使魔和一般的魔導精靈不同的點，在於它們可以長時間的存在於魔導卡之外，且不需要再消耗主人的魔力。
魔導精靈則不然，無論是再強大的魔導精靈，它們的存在都有着時間限制。
一旦超過這個時間限制，它們就會開始消耗自身的魔力，到魔力歸零爲止，就會消失。
而且魔導精靈的智能等級是2，比使魔還低半級，屬於劣等魔像的等級。
由於圖書館實在太大，達克儘管有平面圖對照。但依然耗費了將近十分鐘才找到了有「使魔」標籤的書架。
這一整個書架，全部存放着與使魔相關的資料！
“從這裏開始就要自己找了嗎？”
達克不由抬頭。
書架之高不見頂。
他甚至想用「高聳入雲」來形容這個書架！
單這一個書架之中，就不知道存放着多少本書！
“這到底要怎麼才能找得到啊？難道還要再回去詢問管理員不成？”
“tm做個作業都要冒着指標+1的風險？”
達克表示自己絕對不喫這個虧！
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