作者：人之下
達克看着靜靜的躺在桌上的那張【武裝卡】，內心之中忍不住有些興奮。
這張【武裝卡】，竟然成了！
“果然，魔導精靈在魔導理論之中，是屬於魔導師的部分！而並非是獨立的個體！
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“這就和【閃爍咒】的理論是樣的。”
“【閃爍咒】在原理上是隻能對自身有效的魔咒。但實際上卻能對自己的魔力煉製的
魔導精靈使用。
“這【三合武裝煉成】看來是同個原理。”
“喵喵製作的木雕，就相當於是我用「魔力」 製作的木雕，也就是我製作的木雕！”
“這真是意外之喜。”
達克越想越是興奮。
擁有【技術高手】特性的喵喵，在雕刻上的天賦是遠高於他的。
他現在雖然能夠簡單製作木雕來嘗試煉成，但他內心裏真正想的可不是這麼簡單的東西。
無論是聖衣、高達、假面騎士，還是別的什麼，都需要極高的工藝。
而他是不可能花太多時間在雕刻的學習，上的。
到時候，他希望喵喵能夠接過重任
“不行，要忍住笑！”
達克連忙繃著臉。
現在的情況可不是笑開懷的時候。
喵喵剛剛犯了錯，迪路獸也還在氣頭上。
身爲家之長，要獎懲分明。
還好這張【武裝卡】並沒有失敗，迪路獸的帽子還在。
至於喵喵的胖頭魚木雕
也在！
達克看着【武裝卡】，心想喵喵在這方面的天賦果然要比他強上很多。
卻見那卡面之上，正有-條活靈活現的胖頭魚圍着禮帽的周邊遊弋，讓人根本想象不
出，它原本只是塊木頭！
這兩個木雕作品，竟然完美的融合在了-起。
但這張【武裝卡】終究還是屬於迪路獸的。
喵喵把自己心愛的小魚扔進了心靈熔爐，卻註定得不到。
真不知道它是在圖
達克微微搖頭，便是注入魔力，進步檢查這張【武裝卡】。
【卡名：白魚帽】
【類型：道具卡】
【效果：防禦+63，能吸收陽光轉化魔力。】
“太陽能充電帽”
相比【木甲】的「吸引月光」和【月光裙】的「增加魅力」，這【白魚帽】的「日光補魔」簡直是神技！
達克眼瞼微顫。
這真是意外之喜。
對於魔導精靈而言，恐怖再沒有比「補充魔力」更合用的效果了！
就是不知道這陽光轉化爲魔力的效率有多高，能不能抵消武裝本身的消耗
又能不能進步的抵消魔 導精靈的魔力流失
如果可以的
“好吧，這應該很難做到。”
“不過好歹是個研究的方向。”
達克認真做好記錄之後，這才帶着絲欣喜，轉身看向迪路獸。
他將【白魚帽】召喚出來，溫柔的戴在了迪路獸的頭頂。
迪路獸下意識的伸手抓住帽檐，微微抬頭看向他，眼中帶着溼潤。
“喵！”
書櫃上的喵喵不滿的喵了-聲。
它的爪子蠢蠢欲
動，似乎想要撲過來搶奪帽子。
但在仔細衡量了雙方的實力差距後，它又露出沮喪的表情，萎了。
拿到【白魚帽】的迪路獸總算消了氣。
它並沒有像仙子伊布那樣招搖，就只是在鏡子面前晃了晃，然後坐到了牀邊，抱着帽
子反覆打量，尤其是對那條小魚愛不釋手。
喵喵則是在那齜牙咧嘴。
達克觀察魔導精靈們的反應，在思考着該怎麼教育喵喵。
但他想着想着，雙目視線卻逐漸的定格在了【白魚帽】上。
有個新的念頭，在他腦中突然進出！
“魔導精靈對魔力的哂没旧鲜且烙氃诒貧⒓忌稀Ｈ绻撾x了必殺技，它們並不能很好的使用魔力。”
“像小伊布那樣，就連魔力筆都不會用。”
“但穿上【武裝】的話，就算它們不去cāo控，魔力也會被【武裝】吸走。”
“這時候如果細細感受的，應該不難養成對魔力的認知才”
“認知之後，纔是cāo控。”
“這些簡單的【武裝】，或許是個很不錯的教學用具！”
第328章達克迪蒙寓教於樂(4k)
有了這個念頭之後，達克便暫時沒有去管喵喵，而是把迪路曾招了過來，細細講述。104;116;116;112;58;47;47;119;119;119;46;50;99;121;120;115;119;46;99;111;109;47;
迪路獸仰着頭，聽得非常認真。
等聽明白後，它便立刻抱着【白魚帽】， 仔細感受起來。
在達克的所有魔導精靈之中，迪路獸的理解能力都是首屈指的。
如果連它都無法做到，那這個念頭也就只能停留在空想上了。
“咪！-
直旁聽的仙子伊布表示不服！
達克把抓着它的肉墊捏了捏，然後將它的小裙子也召喚了出來。
只見光芒流轉，那條粉色的【月光裙】便在仙子伊布的腰上具現了出現。
仙子伊布得意的扭了扭，而後學着迪路獸的樣子，扒拉着裙子仔細感受起來。
其它的魔導精靈們露出羨慕的目光。
達克眨了眨眼，便是勸you
道：“加油！如果能夠學握魔力的控制與輸出，根據魔導師和魔導精靈是同位體的原理，你們應該也能直接使用我煉製的魔導卡。”
“到時候依靠自己就能換裝。”
於是仙子伊布和迪路獸便更認真了
等處理好這邊之後，達克纔開始轉向喵喵。
他在桌前坐下，拍了拍膝蓋，對喵喵說道：“過來。”
喵喵雖然極不情願，但魔導師的命令對魔導精靈擁有強制性。就算它心裏百般不願，身體上也只能服從。
沒過會兒。
喵喵便從櫃檯上跳了下來，然後爬到了達克的膝蓋上。
達克讓它在自己的膝蓋上坐好，然後抓起它的兩隻爪子，認真道：“知道錯 了嗎”
“喵——”喵喵用力搖頭，眼角視線刻意的瞟向了周圍好奇注視的魔導精靈們。
意思是：咱能換個地兒說嗎喵不要面子的喵
達克不由好笑，真要面子的話，你做事之前不會多動動腦
但另方面，他也頗爲無奈。
喵喵是【貪婪】的化身，“貪婪” 是其本性，只能剋制，不能根治。
想要對它的性格進行收束，恐怕需要更多的德行教育。
而達克實際上沒太多時間來給它上《思想品德》。而且因爲沒有登入【樂園】的原因
它也只在每天的晚上才能出來宿舍溜達。
這點「與胁煌梗屗推漯N魔導精靈之間產生了隔閡。
在孩童教育之中，“與胁煌� 實際上是個非常需要注意的點，很容易讓孩子變得
孤僻。
所以許多家長都會想盡辦法讓自家孩子能和別人家的孩子有-個相差不多的環境，即
便家裏條件有些困難，也要節衣縮食，把好的留給孩子。
達克對這種行爲說不上該如何評價。但自從有了【樂園】 之後，他和魔導精靈們相處
漸久，便發現自己多少能夠理解那種思想了。
比如，他直在想辦法讓魔導精靈們能夠不侷限於宿舍之中，能夠自由出門。
也有帶伊布上課，有教喵喵木雕。
至於其它的基礎教育，更是不用多說。
到現在爲止的每個週末，也都在不停的往宿舍裏添購各種各樣它們需要的東西。
“如果能夠讓魔導精靈們入學就好了突然之間，達克的腦中浮現出了個極其荒唐的念頭。
他連忙打住，告訴自己現在應該是對喵喵的教育時間！
於是他想了想，給喵喵講了個關於《小猴子摘桃》的故事。
小猴子下山摘桃。
摘了桃子看到玉米，就扔了桃子掰玉米。
掰了玉米看到西瓜，就扔了玉米摘西瓜。
摘了西瓜看到兔子，就扔了西瓜抓兔子。
結果兔子跑了，連個影兒也沒抓到，天卻黑了。
小猴子鬧了半天，兩手空空
講完這個故事之後，達克便抱着期待問道：“從這個故事裏 ，你有聽出什麼嗎”
喵喵卻只是搖了搖頭：“喵。”
達克嘆了口氣，說道：“這是告訴你不要像小猴子 樣，沒有原則，不知滿足，到頭
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