作者：人之下
帶着魔導精靈一起跑圈！
剛一聽到這個任務說明時，小魔導師們幾乎用着看惡魔的目光盯着瓊斯教授看。
但瓊斯教授卻絲毫沒有因此而感到「反省」，她對着「與魔導精靈協同行動的重要性」侃侃而談，將「帶着魔導精靈一起跑圈」的任務徹底正當化。
被強行「說服」的小魔導師們只能認命的召喚出各自的魔導精靈，開始了第二次的跑圈
達克完全沒想到瓊斯教授竟然會佈置這樣的任務，好在他有隨身攜帶卡包。
除了【喵喵】和【樂園】之外的魔導卡，基本都在卡包之中。
他從中挑出了【魔幻獸：伊布】的魔導卡，然後先收回再召喚，便讓伊布醬從宿舍之中，一下子來到了這②號決鬥館！
“唏咿”
環境的突然轉換讓伊布醬很不適應。
它在達克離開宿舍之後，便偷偷的溜回了被窩。萬萬沒想到自己竟然會被召喚到外面來。
安逸溫暖的環境消失了。
這裏是冷風肅殺的決鬥館！
達克帶上伊布，沿着場館邊緣小跑了起來。
和魔導精靈一起跑圈，必須要時刻注意魔導精靈的步伐，根據魔導精靈的速度調整自
身的速度。
怎麼說呢。
這對於培養與魔導精靈之間的默契，還是有些幫助的。
不過總的來說，是在往實戰的方向培養，而不是決鬥比賽。
魔導師與魔導精靈協同作戰，利用靈巧的走位規避危險，讓自己始終處在魔導精靈的
保護範圍之內。
一這都是一個魔 導師在現實戰鬥中所必需擁有的基本素養！
但這方面的東西說太多，也抵不上實際的一個表現。
只有真正需要的時候，小魔導師們纔會意識到當下訓練的重要性
總之，此時的小魔導師們更多的是怨聲載道。
拖着疲軟的雙腿，帶着轉向僵硬的廣導精靈。
圍繞着場館一圈一圈的跑！
當學生們一個接着一一個在奔跑的路線上掉下隊來，依然有條不紊的在前方帶隊的人與寵，便顯得扎眼起來。
達克?迪蒙從上學期的穩居第二梯隊，到這學期的前排領跑，進步在潛移默化之間，甚至讓人察覺不出突兀。
羅伯特猛一回頭， 似乎直到今日才發現，在這自己最引以爲豪的項目之中，也已經不再具備絕對的優勢。
等這「帶着魔導精靈一起跑圈」的環節也逐漸結束，絕大部分的學生都已經累成了狗瓊斯教授一副安穩模樣的看着 。對於這-環節所達成的效果很滿意。
學生就要有學生的樣子。
整天情情愛愛的，看着就煩！
說到底還是教授們的錯，給了他們太多談情說愛的時間與空間！
但亡羊補牢，猶未爲晚。
大概五分鐘的休息時間後。
瓊斯教授趁熱打鐵，叫上達克?迪蒙進行輔助演示。
她主要講的是一種名爲「隨影」 的技戰術。
魔導師通過與魔導精靈的默契配合與精準走位，將自己隱藏着較大型廣導精靈的影子
之中，從而達到「徹底消失在敵人的視野之中」的目的！
雖然看起來並不複雜，但這實際上是一門非常高深的技法。
對魔導師和魔導精靈的要求都非常的高。
就比如達克和小伊布，就完全不符要求。
以伊布的體型，根本擋不住達克，更何談將其遮蔽在自身的影子之中了。
不過只是輔助教學的話，倒還算勉強。
到課程的後半段，瓊斯教授召喚出了一隻巨型棕熊，與達克進行了模擬演練，給他留
下了極其深刻的印象！
因此從模擬演練一開始， 達克的視野之中便徹底失去了瓊斯教授的身影！
就像是隱身消失了一般，無跡可尋。
以第三者視角旁觀的學生們，完全無法體會他的視角所帶來的震撼。
“如果我能掌握這門技法，當初與弗拉德的戰鬥中，便很難被他針對。”
達克心思迫切，如海綿般吸收着與之相關的知識
“叮鈴鈴！'
當第一節課結束的鈴聲響起之時，唯獨達克意猶未盡。
大部分學生都慶祝着這場決鬥課終於結束，-個個迫不及待的想要坐下來，或者乾脆躺下去，狠狠休息！
因此當第二節課算術課開始之時，莉莉教授便是突然發現整個教室的學生都像是焉了的蘿蔔，沒精打采。
她帶着一絲疑惑，抬頭看向了最後一一排的達克，卻是發現達克的精神面貌還算不錯，便沒太在意。
莉莉教授的授課方式其實一如既往，依舊是「照本宣科」。
只是有了教材之後，她講起課來便有了層次感，做到了從簡到難，從無到有，結合上
那一道道與教學內容相和的例題，便讓學生更加容易聽懂。
話雖如此。
聽得懂的還是聽得懂。
聽不懂的，依然有部分聽不懂！
一整節課下來，小魔導師的體力稍微恢復。但取而代之的卻是精神層面的打擊！
身體與精神的雙重打擊，讓這一天早上顯得尤爲難熬。
而算術課留下的作業，就是對戰結束之後的遺毒
下午兩點。
實際上並沒能好好午睡的一年級生們一 臉頹廢的來到了魔法史課的教室。
“還是魔法史好！不需要跑圈，不需要做題，只需要支棱着耳朵聽就行。”
學生們不知爲何，反而對魔法史課有了不該有的期盼。
鈴聲響起之後。
瑞恩?哈克斯教授便從前門]大步邁入。
他龍行虎步，意氣風發，一上臺便得意道：“同學們， 有沒有發現你們的哈克斯教授和以前不一樣了”
學生們這纔打起精神看過去。
不由得，便有人驚呼出聲。
此時的瑞恩●哈克斯教授和剛來學院時的模樣已經大相徑庭。
如果不是學生們已經對他每次一點的改變有 了心理預期，恐怕更加難以接受那竟然會是同一個人！
靠窗而坐的達克也不禁感到詫異。
瑞恩●哈克斯作爲因傷退役的槍之英雄，他在戰爭之中失去了一隻腳、隻手和一隻眼睛。
戰後困難的生活更是磨平了他的鋒芒，剝奪了他的健康。
殘酷的時間偷走了他的頭髮，給他留下了滿臉皺褶。
達克並沒有忘記他最初出現時的那副如同垂死老兒一般的邋遢模樣。
但如今的瑞恩●哈克斯教授，僅僅在城堡裏生活了一個半月不到，便找回了往日的一
些鋒芒。
他的頭髮在「實驗用生髮水」的作用下重新長齊，絡腮鬍子有仔細剃掉，臉上的皺褶
因爲肌肉的逐漸飽滿而平展開來。
右眼戴着的黑色單邊眼罩已經摘下，換上的是由卡澤爾教授精心製作，卡莉安修女負
責接?上的擬真義眼。
那隻義眼與左眼幾乎看不出不同。
按照卡澤爾教授一貫的習慣，或許還在其中添加了-些不同尋常的功能。
而他的左手和右腳，也換上了合體的義肢。
卡澤爾教授的精湛技術，令得那兩隻義肢和他的身體幾乎完全融合，行走之間甚至看
不出明顯的顛簸。
儘管這花費了哈克斯教授一整個月的工資
但實際 上依然是屬於白送一般的價格。
在王國之中，恐怕很難再找到比卡澤爾教授更優秀的魔導器製作大師了。
就連瑞恩?哈克斯本人也對於義肢的合體程度感到了異常震驚。
他在裝上義肢之後，對着等身鏡，觸摸着義肢上如同真物一般的擬真皮膚，幾乎誤以爲自己並沒有殘廢！
此時此刻的他，看起來終於有了一點「槍之英雄」該有的模樣！
興奮的瑞恩●哈克斯竟然在魔法史的課堂上，講起了他之前一直避而不談的私人感情史。
“歷史！”
“歷史本身就是由情感與情感激撞而成。”
“若是按照我的私人感情經歷進行推演，就算是編成——本近代史 也不爲過。
“不管是青原矮人部族的紫羅蘭公主、山豬獸人部落的酋長之女、黑地精礦石部落的月明珠”
“若是將那些被我年輕時的英俊與強大所吸引的優秀女性們，串聯起來，便是一副天然的歷史繪卷。”
“教授！既然你被如此卸鄡炐愕呐运鶒勰剑瑺懞卧趤淼铰}瑪麗安之前會變得那麼落魄”
瑞恩?哈克斯教授選擇性的無視了間中夾雜着的不和諧聲音，繼續全神投入的講述着
自己與那些「紅顏」的相識與相知，以及最後的相別。
正所謂有情人終將分離，魂斷藍橋道分兩
瑞恩?哈克斯既然直到現在還是孤身一人，就足以說明很多了。
因而學生們]越聽越不對味。
之後的某一刻便驟 然發現，他哪裏是在講什麼感情史
分明是在講一套背景宏偉的「血淚分手史」！
他在戰爭之中，與一位位優秀的女性相識再分離。
每一次分離的原因都有不同。
除了種族之間的隔閡、膚色外貌上的無法接受、當時立場上的不同與對立還有各
種各樣或深情或奇葩的理由！
與瑞恩●哈克斯教授的感情最深，且進展最快的女性是——位人類領主的女兒。
他們甚至發展到了互贈初吻的地步（ ）!
哈克斯教授依然記得，那是一-位有 着如雪般白髮的溫柔美人兒。
脣間的香氣像是薰衣草的香味。
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