反派少爺只想過佛系生活 第1665章

　若非學院爭霸賽在即，那股狂潮還會維持許久。不過即便如此，也只是由明轉暗。

　教授們依舊在瘋狂研究《數學》，只是沒那麼明顯了

　而在這一過程中，達克已經選定了選修課。除了「變形課」之外的另一門，是「魔法課」。在魔導學院學習魔法。

　說起來離奇。

　但達克其實早早便開始學習精神系魔法——「冥神術」。

　而聖瑪麗安學院的魔法課也與尋常不同，主要講的是基礎魔法的疊加和應用。

　舉個例子，就是隻學「火球術」，然後通過多個「火球術」的疊加，將其變成和「大火球術」的效果相近的魔法，但並不直接去教（大火球術）

第1155章聞道有先後，術業有專攻(4k)

　對於一般擁有天賦的學生而言，學習魔法本身就需要耗費大量的精力和時間。

　聖瑪麗安學院畢竟是魔導學院，不可能本末倒置。所以「魔法課」只教魔法通識和基礎魔法，另外會講一些魔法卷軸製作相關的知識。

　基礎魔法的學習比較容易，對知識要求沒那麼高。之後通過疊加、融合、對沖、塑形等方式來將基礎魔淨法的威力提升到較高程度，就能從「魔法課」畢業了。

　總之，對於有魔法基礎的達克而言，這是一門比較輕鬆的課程。

　他選擇的「魔法課」是由一名退休教授返崗之後開設，和帕瓦?瓊斯的「變形課」一起集中在星期四上午。

　而與之同樣選擇了這兩門課程的，還有艾瑪、薩拉和尤朵拉。

　順便一提。

　狄安娜選擇的是「騎士課?進階」和「塑能課」。

　蘿絲選擇的是「魔法課」和「醫學課?進階」。

　維特選擇的是「鍊金課」和「騎士課?進階」。

　羅伯特選擇的是「騎士課?進階」和「塑能課」。

　多隆選擇的是「騎士課?進階」和「塑能課」。

　海蒂選擇的是「魔法課」和「醫學課?進階」。

　皮斯坦選擇的是「魔戲課」和「變形課」。

　克萊恩選擇的是「鍊金課」和「魔法課」。

　而在二年級中。

　安娜、安琪都選擇了「鍊金課」和「騎士課」。

　維多利亞和菲尼克斯都選擇了「騎士課」和「塑能課」。

　薇薇安和喬恩選擇了「鍊金課」和「魔法課」。

　喬伊選擇了「騎士課」和「占星課」。

　塞西莉亞選擇的是「鍊金課」和「占星課」。

　雪莉?奧古斯丁選擇的是「魔戲課」和「鍊金課」。

　「魔戲課」和「塑能課」也都是屬於對魔力應用進行學習的課程。

　其中，「塑能課」是一門純粹的，教導學生如何巧妙的哂媚Яλ茉斐筛鞣N形狀的課，可以將虛無縹緲的魔力實質化，使其獲得物理特性。

　它配套的是「魔力之手」和「幻兵咒」，塑能精通之後，能替代「幻兵咒」，直接將魔力塑造成各種武器的形狀來對敵。

　而「魔戲課」則是一門教導魔導師如何在體表蓋上一層魔力塗層，使得其他人對他的感知產生誤差，從而達到欺騙對手目的的課程。

　這兩門課程對魔法天賦要求都不算高，而且相對知識層面，更着重於實際應用。

　達克對「塑能課」興趣不大，而且在學習魔法的過程中，他完全可以自學塑能，那並不算難。

　但對於「魔戲課」，也就是「魔力戲法和欺詐講學」，他倒是非常感興趣，是屬於下學年預定的選修課之一。

　「魔戲」的基礎應用就是改變魔力氣息，使自身實力在對手的感知之中變得弱小或者強大。

　但如果能更進一步，則能使用魔力塗層改變自身容貌，達到比幻術更真實的易容效果。

　總之，「魔戲」的上限極高，應用範圍超乎想象。真正的高手，能達到變幻自如的境界。

　在魔導師可以親自下場的決鬥新規之中，決鬥者甚至可以使用「魔戲」來改變魔導精靈的表面星級，從而誤導對手。

　但與之相對的，就是學習與應用上的高難度。畢竟，無論再如果厲害的技術，如果學不會的話，將毫無意義。

　今年的二年級和三年級，選擇「魔戲課」選修的依舊很少。

　皮斯坦是一個。

　雪莉則是另一個。

　雪莉?奧古斯丁是以「轉學生」的名義直接從二年級開始入學，因此一上來就有選修課。

　而她之所以選擇學習難度極高的「魔戲課」﹐自然是由其自身必要需求所決定。

　——她需要掌握「魔戲」來掩蓋自身軀體的偶爾不靈活，以及改變氣息，使其在他人感知之中趨近於正常人類

　九月十七日，星期四上午第一節課，就是帕瓦?瓊斯教授的「變形課」時間。

　「變形課」同樣是一門難度極高的課程，而且它的難度並不僅僅表現在學習上。

　「變形課」，通俗來講，就是教導學生如何煉成「變形咒」，然後就是如何識破與使用「變形咒」。

　「變形課」的學習難度還在其次，它的關鍵問題在於學習門檻——「變形咒」是少有的，對使用者自身的天賦有固定要求的魔導卡。

　它非常危險。

　如果沒有變形天賦，就算是強行煉成了「變形咒」，在使用之時也會容易失敗。

　如果變形失敗，那就萬劫不復了。

　所以「變形咒」一定要在教授的監督下學習與使用。

　去年選擇「變形課」作爲選修的狄安娜、維特、羅伯特和多隆，就都是有變形天賦的學生。

　而今年選擇「變形課」的

　同級生，除了達克之外，就只有艾瑪、薩拉、尤朵拉和另外兩名學生。

　這兩輪下來，達克這一年級當中擁有變形天賦的學生，就不剩多少了。

　由於暑期夏令營專門講授過「變形咒」。所以有很多參加夏令營的學生都在今年選擇「變形課」作爲選修。

　達克進入教室，一轉頭全是熟人。

　而這批熟人當中，又有爲數不少是在夏令營期間就已經成功煉成「變形咒」，可謂超前學習。

　在這種情況之下，「變形課」當然不可能只教普通變形，更高層次的「任意變形咒」和「高等變形咒」，也就被納入了教學計劃之中。

　「任意變形咒」是基於普通野獸變形之上的「任意」

　但即便如此也是難度超高，對變形天賦的要求更是苛刻。

　與之相比，反而是能變形成魔法生物的「高等變形咒」，要稍微容易一些。

　而且「高等變形咒」在戰鬥上的應用遠高於「任意變形咒」。

　所以瓊斯教授在教導上會着重講述「高等變形咒」。

　而這也是達克之所以選擇「變形課」作爲選修的主要原因。

　他想要學會「高等變形咒」！

　不過「高等變形咒」的學習並非一朝一夕的事情。第一節「變形課」依舊是講述的普通「變形咒」。已經提前煉成「變形咒」的學生們，則被當做示範請上講臺，在教室裏表演了一次「變形」。

　一時之間，其餘學生們像是忽然進入了動物園，講臺上全是小動物。

　達克看着鏡子裏的「布偶貓」，即便是變形之後也依舊保持着氣質上的優雅與華貴。

　他原本對自己的變形並不滿意，但此時看着身邊傻乎乎的「水獺」，就不由覺得「布偶貓」也還不錯。

　——就單單是外表一項就爆殺了，更何況「布偶貓」還是體型較大的貓。

　順便一提。

　薩拉的「變形咒」，也是變形的貓。

　不過她變形而成的，是四肢修長，更爲矯健的黑貓！與毛髮蓬鬆，慵懶溫和的「布偶貓」不同，薩拉變形成的黑貓僅有貼身短毛，體態矯健的像是一隻小型獵豹。

　它即便四肢着地，邁步前行，也是抬頭挺胸，儀態高貴。

　令人羨慕。

　這一節「變形課」還算愉快，不僅學到了新的知識，還看到了艾瑪和薩拉的變形姿態。

　達克一直到下課之前，都維持着還算不錯的心情。直到艾瑪在他身邊經過時，有意無意的嘀咕了一句：“原來如此，這就是達克貓貓嗎”

　達克的好心情，才突然跌落。“呵，大門牙水獺！”

　達克與艾瑪的互相瞪眼一直持續到第二節課開始。依舊是星期四上午，達克迪蒙上了人生中的第一節「魔法課」。

　他雖然已經掌握有「冥神術」、「失魂咒」、「魔火」和「野獸語言」等多種魔法。但其實對魔法基礎的瞭解非常有限。

　「冥神術」的進展緩慢，和他沒有系統性的學習過魔法知識，也有一定程度的關係。

　今年選擇「魔法課」的原因之一，就是爲了稍微提升一下「冥神術」的研習進度。哪怕提升個百分之十也能節省大量時間。

　而除此之外的另一個原因，是爲了應對極可能在魔導決鬥之中出現的，層不出窮的魔法。

　知己知彼百戰不殆。

　道理雖然湵。�但實用。就算學不會，也要有了解。

　尤其是各類魔法的施法時間和條件。

　瞭解了這方面知識之後，再去應對兼職魔法師的魔導師，或者帶着大批卷軸的魔導師，就會輕鬆許多。

　當然，若能在需要點火之時，彈指召喚小火球。在感到炎熱之時，隨手召來冷風吹拂。在需要製冰時，一個魔法將水變成冰……想想就方便。

　如果不去追求強度，基礎魔法確實有很大的便捷性。它的問題主要是，即便是「小火球術」這種基礎到不能再基礎的基礎魔法，也需要大量的魔法知識打地基，纔能有所建樹。

　簡單來說，就是學習成本太大。

　原本沒有魔導技術之時，魔法獨一無二，不可取代，再大的學習成本也沒有問題。

　但魔導技術出來之後，是個人都知道該怎麼選擇。而且人類的魔力容量有限，能提前在魔導卡中儲備魔力的魔導技術，對於人類而言實在優勢太大。

　當初梅林開發魔導，第一批學習並掌握魔導的，就是人類魔法師。

　“魔法與魔導並不衝突。”

　但作爲「魔法課」教授的艾德里安傑里米，在進入教室之後的第一句話，卻是這個。

　艾德里安傑里米是個地中海小老頭，戴上尖帽子之後就是標準的魔法師模樣。

　以退休教授的身份返崗再就業的傑里米，也有參加夏令營集訓。

　他的前半生都在與魔法知識的對抗中度過，是四十歲轉修魔導的高齡魔導師，而且是非常典型的理論派。

　——標榜自己是理論派的人，往往實戰拉胯。達克在夏令營的決鬥實踐中，曾經狠狠的暴揍過艾德里安傑里米教授。

　要是知道這個學年會選修艾德里安傑里米教授開設的「魔法課」，他當時就不會下狠手了……

　但人這情緒上來，有時候確實不好控制。

　艾德里安傑里米教授，確實是一個實力不錯的對手

　達克斜開視線。

　艾德里安傑里米教授的「魔法課」，突出的就是一個「從零開始學魔法」，對初學者極爲友好。

　因此選擇這門選修課的，都是對魔法認識不多的未來魔法練習生，其中以三、四年級爲主。

　除了艾瑪、薩拉、尤朵拉之外，蘿絲、海蒂、克萊恩等爲數不少的三年級生也有選擇「魔法課」。

　二年級之中的名人則是薇薇安和喬恩。和「變形課」不同。

　這一整節「魔法課」下來，都是基礎理論講學。等到艾德里安傑里米教授真正開始教導魔法，恐怕要等到下個月了。

　達克耐心聽課，意外的發現傑里米教授不但沒有打擊報復，還表現的非常和善，與其本人決鬥時的狠辣完全不同。

　但他還在感嘆人都有兩面性的時候，「魔法課」結束，艾德里安傑里米教授第一時間用平淡的語氣說道：“達克迪蒙留下。”

　於是達克迪蒙獨自一人被留了下來。

　但凡參加夏令營的人，都知道艾德里安傑里米教授被達克暴打過，一時間有數道憐憫目光聚焦而來。

　達克內心「格楞」一聲，老實留下。