反派少爺只想過佛系生活 第1624章

　剩下能用「貪婪Ⅳ」進化的魔導精靈，基本不會有太多變化。

　因此他在這次測試結束之後，便重新加入了卡澤爾教授和哈維教授的實驗室，繼續研究「黃金之力」和「死亡之力」的奧祕。

　最終的結果其實並沒那麼重要，從與兩位教授一起進行的研究過程之中，他就已經能學到很多。

　當然，能有所得當然是更好。

　這才短短兩天功夫，卡澤爾教授便對那「黃金煉成陣」有了相當程度的瞭解，他從「黃金木乃伊」的身上切割下來一部分，將那一部分素材做成了一個銘刻着「黃金煉成陣」的圓盤，然後再將一枚「黃金核心」按照在圓盤中心，當做陣眼。

　這一次製作的魔道具——「黃金圓盤」，竟然成功的激發出了「黃金煉成陣」的一部分力量，將一塊實驗用素材變成了黃金！

　儘管那黃金在三四秒不到的時間內就變回成原材料。但在那三四秒的時間裏，那塊實驗用素材確確實實變成了黃金。

　就僅僅是這一點，就遠超之前的「鍍金」裝置。這說明卡澤爾教授已經初步理解了「黃金煉成陣」的核心原理，只是瞭解得還不夠深入。

　但這種從無到有的突破，意味着之後的完全解析只是時間問題。

　而且大概率用不了多少時間，他就將「黃金煉成陣」完全破譯！

　到時候，達克說不定也能跟着喝口湯……

　換做以前，他可沒這份自信，但厄耳伽妮的「智慧祝福」確實拉高了他的智商，讓他擁有了能理解【黃金煉成陣]的硬件。他並不奢求自己能和卡澤爾教授一樣，能將【黃金煉成陣】完全解析。

　他只需要能理解其中最基礎的那一部分，就足嚅夠了

　畢竟他的心臟之中有着【黃金之種】，已經能夠使用

　【黃金之力】。

　只要能理解一點基礎，他大概率就能做到短時間的”

　點石成金”了

　而另一邊，哈維教授對【死亡之力】的研究，竟然也

　有了突破。

　那【英靈王】的力量雖然被稱之爲【死亡之力】，但

　那實際上只是達克的臨時命名，它本身是-種介於生與死

　之間的特殊力量。

　哈維教授從【菱形黑鑽】之中提取出一部分[死

　亡之

　力，成功的將一隻已經死去的小白鼠變成了「介於生死之間」的特殊存在。

　達克仔細檢查過後，確認那與【英靈王】的英靈至少

　有八分相似！

　哈維教授經過他的確認之後，頓時開懷大笑，繼續研

　究的興致更濃了。

　【黃金王】的（黃金之力）和（英靈王）的[死亡之力】，最爲特殊的地方其實在於它們並非神力，但卻擁有着媲美神力的力量。

　可以相見，「黃金王」和「英靈王」一定是以這兩種力量爲基礎，溝通法則，鑄就神格。

　它們自身肯定還掌握有更進一步的權柄。

　但在製造「黃金元素種」和「英靈」的時候，卻並沒有使用神力。

　達克大體有兩種猜測。

　第一種，無論是「黃金元素種」還是「英靈」，都是在他們成神之前製作而成，所以纔沒有使用到神力。第二種，之所以不用神力，是爲了規避（諸神黃昏）

　那些和「黃金王」一樣從棺材之中走出的「黃金人」，就和介於生死之間的「英靈」一樣，幾近永生。如果它們是神性造物，便很難在「諸神黃昏」的期間存活下來。

　並非神明的它們，若是被摧毀那就是真的死了。不像「黃金王」和「英靈王」一樣，還有復生的可能性。

　就好比它們現在，就雙雙復生了。

　並非神力，卻能媲美神力。

　這世上再沒有比它們更適合凡人研究的了。

　若能完全研究透徹，卡澤爾教授和哈維教授，說不定還能走一走「黃金王」和「英靈王」走過的那兩條通神之路。

　畢竟魔導神道暫時還處在八字沒一撇的階段，卡澤爾教授和哈維教授，又都有魔導之外的建樹。

　就像魔法通神的阿爾忒校長一樣，他們同樣可以選擇去走自己擅長的路。

　不過以現在的情況來看，卡澤爾教授和哈維教授都更樂意將那兩條道路當做是「後路」。作爲魔導神道走不通之後的第二選擇。

　畢竟魔導神道是開創性的。

　達克自己，也更傾向於走出屬於自己的路。而不是跟在前人走過的道路之後按部就班的去做。

　這一夜研究到凌晨兩點，幾個人才終於散去。如果不是明日還有課，教授們根本不會停下。達克努力消化着從教授們的身上學到的龐大知識，也在互道晚安之返回宿舍。

　雖說打鐵趁熱，但擺在他面前的，想要研究的課題實在太多。

　這一晚上，他愣是把「傲慢Ⅳ」的研究拋到了腦後，一直到返回宿舍纔想起來。

　但此時已經是凌晨兩點，當然不可能再拾起研究繼續

　達克只能說服自己「明天再說」，然後就冥想睡去。

　翌日，夏令營開始之後的第二個星期一。

　達克一覺睡到七點二十纔起來，然後快速解決了洗漱和早餐問題，就夾上書包往教室跑去。

　今天的理論上不講魔導理論，而是將「決鬥新規」！二年級負責授課的是卡澤爾教授和帕瓦瓊斯教授。源於這兩位教授在聖瑪麗安學院之中的良好名聲，高年級生中有不少都想來二年級聽課。

　然而他們自己的教授也都在同一天開講「決鬥新規」……他們無論如何也可能丟下自己教授的課不聽，跑來二年級，因此只能作罷。

　達克剛剛走進教室，便有喧譁之聲入耳。學生們非常興奮。

　前一週的學習內容雖然也都非常重要，但果然還沒有「決鬥」更加吸引他們的注意。

　二年級的夏令營成員之中，除了達克之外只有維特和克萊恩這兩個男生，他們自然而然的湊到了一起，相互之間的討論聲隨着情緒上揚而不斷增大，都快比上羅伯特了

　達克走進教室，與狄安娜和蘿絲同排坐下。

　今天早上的理論課講的是「決鬥新規」，下午的實踐課則是夏令營以來的第一次決鬥實踐。

　雖然學生們大部分都在課外練習過決鬥，但在課內進行還是第一次。

　當然也有像達克一樣，根本就沒有練習過新決鬥的人

　卡澤爾教授和瓊斯教授講解的「決鬥新規」當然不止是基礎的決鬥規則，他們會更傾向於去講如何從基礎規則之上發散出去，使決鬥更加「自由」。

　沒錯，今天的主題是「自由」。

　以往在魔導決鬥之中明令禁止的行爲。在「決鬥新規」發佈之後，等於一切推倒重來。

　如果決鬥者的慣性思維沒能即時糾正過來，就很有可能會在之後的決鬥當中喫大虧。

　其中最簡單的例子，就是「視野遮擋」。

　之前的魔導決鬥之中並不允許去故意遮擋對手的視野

　現在的決鬥新規卻完全沒有這個規定，決鬥者如果能遮擋住對手的視野。就算是撒石灰拋沙子都完全沒有問題

　而決鬥者們的魔導精靈當中，就有很多魔導精靈的必殺技能輕而易舉的做到

　這一點。

　區別只是在於決鬥者自身有沒有提前部署。

　總之，今日的理論課，就是爲了幫助學生們糾正思維，突破框架而存在。

　二年級的學生們顯然也都對此頗爲了解。

　這課還沒開始，他們已經開始爭相討論如何鑽規則的漏洞了。

　狄安娜和蘿絲，也在噰喳喳的說個不停。達克則是側頭看向窗外，安靜的當個美男子。今天，其實並不是學生們的主場。

　八點差五分，腳步聲突然湧來。

　感知敏銳的學生們下意識停止了說話，擰頭朝向門外看去。

　沒過一會兒，便有一個個頭髮花白的老教授們從教授的後門一同湧入。然後從最後一排往前，整整齊齊的坐滿了後排的座位。

　夾雜在一羣老教授當中的，倒也有幾個年輕些的，不過都是前兩年留校的畢業生。

　達克還從中看到了在上一屆復活節決鬥祭，和他分別獲得高低年級組冠軍的那名學長。

　另外，魔導院的應屆畢業生，黛布拉內利學姐也在裏面。

　只是在這一羣老教授當中，他們實在不顯眼。二年級生們一個個瞪大眼睛看着這羣不知道從哪裏鑽出來的老教授，滿腦子的霧水。

　“等等，坐在窗邊的那個不是阿姆斯特朗教授嗎我好像在教材裏見過他的畫像。”

　“還有那個坐最後排的圓臉老爺爺，難道是阿爾弗雷德教授”

　“天哪，那不是加特林教授嗎！我剛讀完他的人生傳記！”

　二年級生們下意識壓低聲音，互相交流。

　畢竟他們指名道姓的都是在魔導一道有建樹的，值得尊敬的教授。

　像這樣當着他們的面，叫出他們的姓名，是非常不禮貌的。

　「他們是哪裏來的難道都是來教導我們的」達克聽到克萊恩非常小聲的說道。

　然後又聽維特說道：“應該不是的。我聽說有很多之前不太擅長決鬥的教授會出來……他們應該和我們一樣，都是屬於「學生」。”

　克萊恩結結巴巴的說道：“加特林教授，和我們一起當學生那下午的決鬥實踐呢我們難不成要和這些教授們一起上課”

　維特愣了一下，又悄悄吞了口唾沫，嘀咕道：“應該，不會吧學生和教授應該會分組……而且不是還有很多高年級生嗎”

　“哈。”克萊恩經他一提醒，頓時輕鬆了許多，“也是，實踐課是一起上的，就算不分組，也還有高年級頂着。哎呀，真遺憾啊，本來以爲能和憧憬的教授交手呢——”

第1122章平凡的勝利不再適用(4k)

　教授是財富。這一點毫無疑問。

　即便他們之中有人並不擅長戰鬥，有人是純理論派，還有人剛轉魔導不足兩個月。

　聖瑪麗安學院是一座歷史非常悠久的學院，而且對種族立場並無偏向。因此歷代教授之中也不乏長壽種，有的甚至在梅林開創魔導技術之前就已經活着。

　爲了留住這些學院的瑰寶、行走的財富，聖瑪麗安學院建立了非常完善的退休制度。

　在學院幹滿十五年以上退休的教授們。即便在那之後什麼都不幹，也能自由自在的享受聖瑪麗安學院的龐大資源。

　事實上，光是能穩定出產高品質稀有素材的地下城和擁有幾乎所有書籍的圖書館，就足夠吸引那些教授們永遠留在學院了。

　更何況學院對他們根本沒有束縛，只要每年記得回來報一次平安，聖瑪麗安學院根本不會去管你住在學院還是哪裏。

　眼下的這一批前來上課的教授當中，就有許多是隱居在學院之外，過着每年來領一次退休金的安逸養老生活。

　若非此次事件是前所未有之大變革，許多教授都還在王國各地含飴弄孫。

　當然，他們現在已經重新感受到了活力，每一個人的腦子都在加入厄耳伽妮的「智慧序列」之後，重新潤滑起來。

　什麼記憶消退、思維僵化等老年症狀，通通都消失不見。

　若非身體上的年邁還未改變，他們幾乎以爲自己回到了智力最巔峯的年月。

　如今這批教授們兄境沙牵�每一個人都以踏入魔導神道爲目標。對於未來的認識和渴望甚至比年輕人們還要更強。

　當然，其中也有一些教授是常年住在教師宿舍中的，只是學生們正常情況下根本不會去關注並非自己班級的教授。即便無數次的擦肩與回眸，也沒有在他們的腦中留下印象。

　不過，這批教授之中擁有強大戰力的人極少，絕大部分確實都只是決鬥新人。

　他們都是出生於戰爭年代，在身爲學院教授的同時也有着各自的種族立場，許許多多有着強大戰力的教授都在戰爭年代辭去了自己的教職，踏入了戰場，然後再未回來

　就比如那位在教材之上留名的阿姆斯特朗教授，他現在雖然也成了魔導師，但原本的職業是地精工匠，是地精飛艇的設計者之一。

　也是第一個乘坐地精飛艇飛上千米高空的地精之一。他在設計地精飛艇時充分的哂昧四�導技術，加裝了隱形模塊、精神干擾模塊、炮擊模塊等許多先進技術。

　俟但他的魔導技術有些偏科，完全往鍊金術方面發展了。

　而且他還是個老倒黴蛋了，這麼多年來使用隨機煉成都沒能撞上什麼稀有的魔導精靈卡。

　加上本身不喜戰鬥，就放棄了魔導決鬥。

　沒想到現在竟然重拾決鬥，作爲決鬥新人，堂堂年邁出道！

　另外，雖然很少，但戰力強大的魔導師也有。其中最爲著名的，就是克萊恩非常崇拜的加特林教授

　加特林教授，可以說是魔炮技術的開發者。