反派少爺只想過佛系生活 第1610章

作者:人之下

 這一次返校並不等同於開學,大概一兩個月後,他還會返回王都,爲參與「魔導聯盟」的正式會議做準備。

 也就是,拉開大時代的序幕。

 等到所有人都坐上「月神之車」,達克與前來送別的亞爾薇特、克萊爾、歐若拉以及一信畠W們揮手道別,便進入了車廂。

 隨後「童話動物小兔子」猛地一甩繮繩,便興奮的駕駛「月神之車」飛上高空。

 馬車盤繞公爵府飛行一週,便是朝着聖瑪麗安學院的方向疾馳而去。

 看着那輛迅速消失在視野之中的馬車,亞爾薇特不禁感到幾分憂傷,達克這一去又要好些時日,她只希望艾莉和艾希能成功考入聖瑪麗安學院,那樣以後正式開學,她也能隨時和寶貝聯絡通話了。

 些許惆悵之後,亞爾薇特便立刻轉身前往辦公室,該忙碌起來了。

 克萊爾陪着她走了一段路,便在岔道口分別,去做自己的工作。

 模擬決鬥的規則調整,以及新決

 鬥盤的更新,都已經完成,而關於魔導師使用的決鬥盤,也已經完成設計,進入測試階段,不日就能量產。

 如今決鬥社的業務蒸蒸日上,她也是整日忙碌,但這種生活倒也挺充實。

 而歐若拉則是立刻開始籌劃如何從一些中立貴族的手中拉票。

 她不會完全依賴公爵府,總要做些力所能及的事。

 七月,依舊是繁忙的一月。

 每個人都在做着自己想做的事。

 ……

 「月神之車」的車廂內。

 達克在馬車平穩行駛之後,便取出筆記本繼續研究問題。

 貓貓草在蘿絲的懷裏。

 小姑獲鳥和狐心火在竄來竄去。狄安娜在嘗試用食物來引誘它們。

 維多利亞靠在菲尼克斯的肩膀上,打着哈欠。喬恩和喬伊則是在安靜看書。

 艾莉身在其中,頗爲拘謹,但很快便被窗外不斷掠過的白雲所吸引。

 「月神之車」的速度越來越快,在高空之上畫出一條極長的線。

 下午一點。

 「月神之車」進入了「鳳凰市」的範圍,便開始減速降落。

 朱雀街32號。

 艾瑪早已準備好行李在門口等待,塞爾瑪和喬治也是如一般父母一般,囉囉嗦嗦的對她說着類似的話。

 一直到「月神之車」出現在視野當中,他們才停下叮囑,熱情的迎接達克的到來。

 將重要的行李放入車廂,相對不那麼重要的行李疊上車頂,艾瑪便也鑽入了車廂,和在座的各位打了個招呼。

 然後她直接坐在艾莉的身邊,取出一個藤條編織的野餐籃,揭開了蓋在上面的白色布蓋,頓時便有甜甜的香氣從中飄出。

 “我媽做的三明治,當作午餐湊合一下吧。”

 召艾瑪將野餐籃放在桌上,稍微介紹道:“這邊是培根雞蛋三明治、蔬菜沙拉三明治和雞肉三明治,但沒有準備牛奶。”

 說完她抬頭看向達克。

 達克略微無奈的將「大奶罐」召喚了出來,讓它使用必殺技卡召喚「唉唯牛奶」。

 艾瑪便滿意的笑了笑,然後從野餐籃中取出一個雞肉三明治,遞給身邊的艾莉:“艾希,嚐嚐看。你是有說過喜歡雞肉吧”

 艾莉張了張嘴,半晌後嘟囔道:“我是妹妹。”艾瑪臉色一僵,但立刻恢復如常,罕見的熱情道:“原來是艾莉,第一次見面,我是艾瑪,叫我姐姐就行了。”

 “你好,艾瑪姐姐。”艾莉咬了咬脣,便清晰叫道。艾瑪便將雞肉三明治遞到了她的手中。

 “我也嚐嚐吧,塞爾瑪阿姨的手藝肯定不錯。”達克從野餐籃中取出一個培根雞蛋三明治,當即喫了起來。

 看他已經開喫,狄安娜和維多利亞也立刻不客氣起來

 喬恩和喬伊稍微遲疑之後,也從野餐籃中挑選了兩個三明治。

 散發着熱氣的三明治,配上鮮甜美味的譁咋牛奶,令人食慾大開。

 也虧得艾瑪帶來的三明治足夠多,不然根本不夠喫。不得不說,聚餐確實是拉近關係的不二法門。車廂內的氣氛,很快便熱絡起來。

 而「月神之車」也是急速平穩的朝着聖瑪麗安學院的方向飛馳而去。

 轉眼便是深夜。

 「月神之車」終於抵達了聖瑪麗安學院外的學院小鎮

 馬車穿過魔法門,進入學院。

 熟悉感,一瞬間湧入全身。

 在聖瑪麗安學院之中度過的時光宛若石刻一般銘記在學生們的心中。

 對於不少人來說,學院甚至已經比家中更讓他們感覺熟悉。

 不過一個月沒見,些許的生疏還是會產生。“那裏就是聖瑪麗安學院的城堡。”

 達克向艾莉稍微介紹,便看向了迎面走來的喬茜和奈奈。

 「這就是艾莉妹妹嗎」奈奈一上來便抱住了艾莉,顯得非常熱情。

 達克笑道:“幫她搬下行李,這段時間就讓她住你們那兒吧。”

 奈奈和喬茜立刻點頭應是。喬茜問道:“少爺的行李呢”

 達克揚了揚魔導卡,便開始召喚魔導精靈。

 狄安娜等人也都是開始召喚魔導精靈,準備將行李從馬車之上卸下,然後全部搬入宿舍。

 各個分院的塔樓之上都有房間亮着光,顯然已經有學生更早到來,提前進入了夏令營補習狀態。

 雖然正式的課程是安排在星期一開始,但既然已經提前來了,該上的課還是要上的。

 達克將行李搬呷拷唤o魔導精靈,便隨着女僕們一起前往教師宿舍。

 他剛剛踏進宿舍,便突然側身一躲,完美的躲過了某隻小妖精的撲殺。

 但莉莉教授在空中一個急速轉彎,便又從達克身後撲來,纖細的手臂瞬間環住他的脖子,「噗喲」一聲將身體掛在了他的脖子上。

 “別鬧。”

 達克掰開她的手,感覺有些

 喘不過氣。

 莉莉教授吐了吐舌頭,便飛到了正面,說道:“教材呢”

 達克說道:“還沒開始。”莉莉教授說道:“那今晚開始。”達克說道:“舟車勞頓,需要休息。”莉莉教授問道:“那什麼時候開始”達克笑道:“明天一定。”

 莉莉教授白了他一眼,說道:“跟我來,辛西婭已經等你很久了。”

 達克點頭道:“知道。”

 事實上他穿過魔法門時,就已經聽到了希爾芙教授的傳訊。

 不過現在已經是深夜時分,阿爾忒校長到底有什麼事情這麼緊急

 達克心中疑惑,又看莉莉臉上並無任何焦急之色,不禁疑惑更甚。

 不過他並沒有直接詢問,在打開盲盒之前猜測其中物品,本身也是一種樂趣。

 在某層樓梯口與女僕們分開之後,達克便隨着莉莉教授一起來到了阿爾忒校長的寢室門前。

 靠近門前,他忽然發現了一層能量波動,立刻知曉這處房間已經佈置了結界。

 由此可見,今晚之事就算並不嚴重,也是涉及隱祕。

 達克更加好奇了。

 房門自動打開。

 莉莉拉起他的手腕便進入其中。

 阿爾忒校長的寢室非常寬廣,牆面整潔如新,走進玄關,能看到開放式廚房,再往內,就是客廳。

 此時的客廳內,除了阿爾忒校長之外,便只有希爾芙教授和瓊斯教授。

 若再加上莉莉教授,四個分院的分院長就到了三個。令達克感到的意外的是,身爲愚者院分院長的博德教授卻並不在場。

 不過再一看,他又覺得博德教授並不在這裏,是一件非常合理的事情。

 畢竟,在場的教授們都穿着各自的睡衣。“總不會在開睡衣派對吧”

 達克忍不住想要吐槽。

 他忽然覺得自己在來時路上的認真揣測有些蠢。教授們說不定只是在玩派對遊戲,然後遇到了諸如「五缺一」這樣的世紀難題……

 “達克,你總算到了。”阿爾忒校長的聲音打消了他的疑慮,讓達克排除了自己只是個五排工具人的猜測。

 雖然「少你一個開不了遊戲」的原因也很實在。“校長,晚上好。教授們,晚上好。”達克問候道。“晚上好。”希爾芙教授和瓊斯教授也回應了一聲。

 然後達克就被莉莉教授拉到了對面沙發坐下。再然後,莉莉教授搖身一遍,就像是魔法少女變身一般,變成了睡衣少女。

 夏日炎熱,教授們的睡衣都較爲單薄,將龐大的心胸完美的凸顯出了出來。

 就連體型最嬌小的莉莉教授,都有着與身材完全不符的心胸。

 達克捏了捏鼻樑,拿起阿爾忒校長倒的紅茶抿了一口,問道:“是有什麼事嗎”

 阿爾忒校長和教授們相互對視了一眼,便是轉頭對達克說道:“事情是這樣的……”

 “嗯。”達克仔細聽着。

 阿爾忒校長繼續說道:“我們原本在開睡衣派對。”“■啊!還真在開睡衣派對!”達克在內心猛然吐槽道。

 但阿爾忒校長卻絲毫不停的說道:“過程就不詳述了,你看看這個。”

 說着她忽然揮手一抓,原本空無一物的掌心之中便突然多了一團閃爍的星光。

 達克猛然抬頭:“這是什麼”

 他剛剛進入這裏,分明什麼都沒有感覺到。但現在卻突然有種奇異的感覺,彷彿身邊到處都有那種如星光般閃爍的物質存在。但最終能看到的,卻又只有阿爾忒校長掌心中的那一團東西。

 緊接着他便聽阿爾忒校長說道:“神因。”

第1112章神因調律夏令營【萬更求月票】

 “神因”

 達克心中一怔,不由張開「真理之眼」,仔細觀察阿爾忒校長的手中之物。

 他自然早已知曉「神因」的存在,但確實見到,卻還是第一次。

 而且在他的認知之中,「神因」本該是人類無法看見,也無法觸及之物。

 但他現在,卻分明能清晰看見。「是阿爾忒校長讓它顯化出來的嗎」達克集中注意去看。

 阿爾忒校長手中的「神因」,就像是一團閃爍的星光

 用更現實一點的東西進行比喻,那就是黑夜之中匯聚一團的螢火蟲。

 但無論他怎麼集中注意去看,都無法透過那些光芒,看見其中的本質。

 「真理之眼」也沒有提供更多的反饋。換言之,他無法衡量所謂「神因」的價值。但「真理之眼」並非全無作用。

 當他仔細觀察的時間久了,以「真理之眼」爲接收器。對於「神因」的認知便在大腦之中逐漸成型。

 正常情況之下,人類無法看見和觸及「神因」。因爲人類從根本上就無法形成對「神因」的認知。

 而位於人類之上的部分神明,卻能清晰看見和辨識「神因」——並不是所有神明都能看見。

 想要看見「神因」,首先要在腦中形成對「神因」的認知。

 而有部分神明所掌握的權能,便直接覆蓋了這一層面的信息。

 而沒有這方面信息的神明,則必須先知道它,瞭解它,腦中形成一個初步的概念,然後才能看見它,觸摸它。

 但如果沒有形成認知,又如何知道它,瞭解它這就需要有人將「神因」顯化出來,幫助他形成認知了。

 達克此時便在阿爾忒校長的引導之下,執行這個步驟

 當他的大腦之中因不斷的「觀察」而逐漸形成認知之後,便能依靠自身,以「真理之眼」直接看見「神因」。

 幾乎在認知形成的那一瞬間。