反派少爺只想過佛系生活 第129章

作者:人之下

 達克回頭一看,突然發現自己竟然在這一天之內,連續煉成了「咒弧埂ⅰ改Щ毛F:百變怪」、「摔跤鷹人」和「球球海獅」這一共四張魔導卡!

 可以說這一天過得非常充實了。

 也算是厚積薄發吧。

 有了這四張魔導卡,他的卡組也進一步得到了完善。

 來年報名參加決鬥俱樂部時,也能有更好的發揮。

 “剩下未完成的魔導卡,就只有「融合」與「動物園」了!”

 “「動物園」任重而道遠。”

 “「融合」倒是可以儘快嘗試,無論成功與失敗,總是要踏出這一步,1500學分的材料,就當買個經驗。”

 “就是不知道學姐什麼時候有空了?”

 ……

第187章 達克迪蒙不懂月色(4k)

 轉眼已是第一學期的最後一週。

 這一週的週三,學生們將這個學期最後的大作業完成上交之後,便突然放鬆了下來。

 時至週三下午。

 上午第二節課是最後的召喚術課,希爾芙教授將假期事項說了個清清楚楚。

 因爲只有短短一個星期加兩天的假期。所以這個小長假並沒有佈置作業,這讓苦熬了一個學期的學生們走在路上都在笑。

 又因爲聖瑪麗安的城堡在明面上的地理位置是位於王國遠郊,距離王國中心極遠。所以僅有一小部分學生能夠在這九天內完成一個來回。

 但若將大半的時間放在趕路上,顯然毫無意義。

 所以選擇回家的學生很少。

 不過和學生們不同,教授們即便不回家,也會想着出去走走,他們有着各種各樣的需求。

 週五過後,會有大量的教授離開城堡,克萊爾教授便是其一。

 她當然不會乘坐慢吞吞的魔導機車。

 從城堡到王都,算上換站等需求,至少需要一個周的時間。

 那實在太久了。

 克萊爾都是騎龍而行!

 而龍這種生物,即便是被人馴服的飛龍,也不會讓主人之外的傢伙坐在自己的背上。

 好在達克一開始便沒有想着搭個順風龍。

 在學院裏與同學們一起度過的第一個聖誕節,會是小魔導師們學習生涯中,一個非常重要的組成部分。

 據統計,每年選擇這個時候回家的一年級生,從沒超過五個。

 氣候越來越冷了。

 即便是有保暖作用的校服也逐漸不頂用,學生們開始往脖子上加圍巾,帶上各種各樣的手套。

 而圍巾與手套,也成了少有的不違反校規的裝飾品。

 女孩們不能把該死的校服換下來,便想着法子換圍巾、手套,讓自己變得更加靚麗有品味。

 小惡魔獸每每飛在城堡之外,都會得意的想着:“所有的魔導精靈之中,只有我小惡魔獸有圍巾!”

 ……

 下午兩點。

 達克在圖書館的門口與學姐碰頭。

 他們昨晚約好,今天下午找到實驗室,一起研究一下「融合」卡的製作。

 潘多拉學姐有過「融合」的製作經驗。但她一共就只煉成了三張,而且反覆失敗過很多次。

 可見「融合」的煉製難度究竟有多高!

 達克早就放棄了一次成功的期望。

 如果不是想要藉此機會對學姐有個更多的瞭解,他多半會繼續研究個個把月再下手。

 不過親手實驗,其實是一個加速學習的好方法。

 就是成本高了點。

 “學姐,你們的大作業也上交了嗎?”

 “上交了。”

 潘多拉一臉的輕鬆加愉快。

 看來即便是「白銀の龍女」,也擋不住大作業的殺力。

 她又道;“接下來一直到聖誕節,我都很空閒。一年難得幾次。”

 達克好奇道;“那聖誕節之後呢?”

 潘多拉:“我要出趟遠門。”

 爲什麼說是「出趟遠門」呢?

 因爲聖瑪麗安就是她的家。

 唯一的家。

 ……

 達克沒有多問她出門幹什麼,而是將話題轉回到了學校內。

 比如貌似隨意的問下她,是什麼時候開始兼職圖書館管理員的。

 潘多拉便告訴他,是一年級的第二個月。

 旅人街剛對一年級開放的時候。

 每個人都互相拉扯着跑向旅人街的時候,她在圖書館裏縮了一整天,於是便被貝拉女士注意到了。

 貝拉女士真的是一個善良的人。

 潘多拉每次提到她時,臉上都會多出一絲孺慕。

 達克看得出來,她是將貝拉女士當做是母親一樣的人物在尊敬。

 這讓他很快意識到。

 學姐的身世並不如意。

 她很可能並沒有親人。

 在嘗試對她進行了解之前,達克完全沒有在她的身上感受到過一絲因此而起的悲傷。

 那究竟是剛強的體現。

 還是僅止於外表的僞裝?

 又或者,只是因爲沒有真正想過去了解她而不曾發現?

 這和潘多拉學姐一直以來給他的印象,差別很大。

 達克越是瞭解,便越覺得自己真的膚湣�

 女性的內心深處似乎總是隱藏着細膩的柔軟。

 她們習慣在柔軟的內心外面包裹上一層鋼鐵。

 有這種人格的女性,在達克的身邊不止一位。

 潘多拉?多拉貢才只是十五歲。

 她進入聖瑪麗安的契機,是源自於一封「入學邀請函」。

 ……

 聖瑪麗安的招生方式基本上有兩種。

 一種是主動的。

 一種是被動的。

 校方在每一個暑假,都會主動的去尋找有高魔力反應的孩子。

 超過了一定魔力指標的這些孩子,一旦沒有經受過正確的魔力教育,便極容易觸發「魔力失控」現象。

 這種現象曾在很古老的時候被稱之爲「惡魔誕生之兆」,引發現象的孩子被標記爲「惡魔之子」,會遭到處刑!

 達克?迪蒙其實就是這種現象的受害者之一。

 而「魔力失控」的兇手則是二公主安娜。

 這是導致雙方關係惡化的最大契機。

 一年級生中。

 有不少的學生都是被校方主動招收進來。

 否則以他們的家世背景,甚至接觸不到聖瑪麗安。

 而另一種被動的方式,則是所謂的「申請入學」。

 不少貴族院的學生都是通過父母的申請,而後經過測試之後被錄取。

 校方會根據這一部分學生的家境,收取一定額度的學費。

 明面上,校方還會接受捐贈。

 當然相對聖瑪麗安過於龐大的教學資源而言,那一點捐贈完全是杯水車薪。

 校方本身就是一個異常龐大的經濟體,他們依靠自己賺錢。

 開辦學校,一方面是從古至今一直延續下來的傳統。

 另一方面。

 ……

 在達克比較熟悉的同學之中,羅伯特、維特、蘿絲,都是校方主動招收進來的。

 而艾瑪、薩拉、狄安娜,則是父母幫忙提交的「入學申請」。

 儘管那份「入學申請」即便不提交,她們三人也會收到「入學邀請函」就是了。

 另外。

 達克本人也是屬於被主動招收的那一方。

 如果沒有那一封突然飛入的「入學邀請書」,他現在應該還在公爵府裏吹冷風。

 女公爵的意思,是想讓他遲一年入學。

 理由是「心智不全」。

 換言之,就是「媽媽不放心」。

 ……

 週三下午基本沒課。

 但大部分的學生都更願意呆在有着壁爐的公共休息室。

 無人穿梭的城堡裏,冷風輕旋。

 達克和潘多拉來到了預借好的實驗室前,插入鑰匙解鎖開門。

 實驗室裏獨有的那種氣息撲面而來。

 達克先一步走進去,而後快速做起了實驗準備。

 潘多拉問道:“你的「融合」魔咒已經編寫完成了嗎?”

 達克有些爲難的說道:“遇到了些阻礙。”

 潘多拉便笑了:“有什麼問題就說,我們今天下午的核心目標是將「融合」的魔咒調整到能用的程度,這可比你想象中的難。”

 達克回應道:“我已經做好了心理準備。”