作者：小千花
但是。
就像是堀北現在都跳出來了，如果班上的退學人員都退完了，那麼她自己不是就變得危險了麼？
所以說。
班上的同學們還是留下的比較好。
而且，她也算是和這些人成爲了朋友，要是這些朋友輕易的被刪掉，而以後或許也沒有聯繫，那麼不是說她這段時間的努力都白費了麼？
所以說。
她是支持留下班上的學生的。
而另一個更加重要的原因是，這一次的調換試卷的主质蔷c小路清隆。
所以。
如果支持輕井澤是可以反擊綾小路的。
所以她參加了拉人，保密的工作。
櫛田同學雖然很溫和，像是小天使一樣，但是可不是說她完全不記仇，否則也不會出現曾經踹欄杆罵堀北的舉動了。
而綾小路這個自閉兒居然想錄下她的錄音威脅她，這件事雖然過去了，但是這個仇她可是還記着。
所以。
幾乎不需要輕井澤拿出什麼籌碼，她就答應幫忙了。
而現在出現的就是追責的環節，也就是可以讓綾小路難受的場合，真是令人愉悅呢。
“也就是說，試卷的更改，然後還有這份試卷都是出自綾小路的手筆？”
“綾小路你這是在搞什麼？”
“有和輕井澤她們商討過什麼麼？”
而現在坐在椅子上，須藤直接大聲的說道。
在輕井澤被推薦成爲班級代表之前，上一個班級代表是他，因爲這是他不擅長的領域，所以說換人就換人，他沒有可說的。
但是無論是現在才知道的綾小路居然幫B班出卷，然後還坑了他們班級一筆。
以及輕井澤她們發現了綾小路的陰郑会徇M行了泄題給一半班上的學生來確保安全的舉動，他也是完全不知道。
而他並不是被泄密的成員之一，但是平田也沒有被告知，所以應該是沒問題的。
這個告知應該是隻告知了一半的學生。
而且須藤從體育祭的時候就知道這個班級裏不少間諜和廢物，要是提前告知一些消息，恐怕會被直接泄露。
所以說輕井澤的做法沒有錯。
但是。
你綾小路的做法就真的合理的麼？
居然協助對手班級給自己的班級下絆子。
要知道如果不是輕井澤提前做了安排，那麼班上可是會出現大量的退學啊。
哪怕是他的隊友是幸村，他也感到不太安心的好不好，畢竟幸村因爲是體育祭的倒數10名學生之一，所以幸村是會被-10分的。
可以說，這是一個不能接受的局面。
但是須藤的第一反應是，綾小路這個傢伙或許是能做得出這種事情的啊。
畢竟對方在體育祭的時候就直接祭獻了他當做是忽悠其他班級違規操作的誘餌不是麼？
所以說須藤是當時的考試的受害者。
那麼他對綾小路的信任感自然的下降了。
只是。
他還是無法理解。
無法理解綾小路這麼做的目的。
爲什麼要坑自己的班級，如果是爲了引誘其他班級違規，這個做法也太過分了，同時，坑自己班級到底是能得到什麼好處？
恐怕只會造成班上的同學大量的退學。
須藤完全想不通綾小路這麼操作的理由。
但是不阻止他不滿綾小路的舉動。
本來是覺得綾小路可以協助他一起讓班級變得更好，結果現在都要把班級搞翻了好不好。
“關於這一點。”
綾小路知道自己的策劃已經失敗。
而這樣的策劃失敗被爆出來恐怕他本來就沒有多少的人氣就會直接消失。
而這是暫時無法接受的局面。
所以他是嘗試着狡辯一下的。
畢竟，當時聯繫B班的學生進行違規操作是私下的，而輕井澤無法拿不出證據的。
而他聯繫的那個B班的學生，又那麼的想要保護一之瀨，是不可能背叛的，除非對方能接受一之瀨被攻擊的後果。
而他爲了對方能守住祕密，也是特意篩選出了一個最適合的性格懦弱的人選。
所以他的佈局應該是安全的。
那麼現在在這裏只要狡辯就行了。
反正他的題目是手寫，然後要求B班的學生當着他的面打印出來，然後他直接將手寫的內容處理掉了。
所以說他也沒有留下什麼小尾巴。
那麼是能狡辯的。
“我是無辜的。”
他說道。
“……”
輕井澤。
“你還真是毫佤無人品。”
輕井澤這麼說。
“……”
綾小路無言，但是覺得輕井澤是在故意趁機罵他。
“不是。”
而須藤這個時候舉手說道。
“我不懂，如果真的是綾小路策劃的，那麼他這麼做是爲了什麼？”
“我們班級出現大量的退學者對他有什麼好處？”
須藤摸着腦袋。
而這一點，也是大部分的學生不理解的。
雖然一開始得到了輕井澤的提前給出“複習資料”讓人安心的答案，但是對於現在的追責，也是有些不懂。
不懂綾小路到底是爲什麼這麼做，爲什麼要害大家。
不過現在基本還是在喫瓜。
因爲是下課的時間，高原寺雖然沒有離開教室，但是他還是將雙腳搭在了桌子上，也沒有拿出小鏡子臭美。
顯然是有些感興趣的喫瓜。
他早就集齊了轉班的2000萬的費用，只需要在三年級要畢業，或者前往確定能A班畢業的班級，那麼他的任務就完成了。
他會參加這個學校的入學而不是選擇隔壁的秀知學院，主要是他的家族希望和政府這邊的關係拉的更近。
而且。
現任的鬼頭首相也是最初提議並且創辦育成高中的人，所以來到對方有關係的學校裏唸書，那麼也相當於站位站在了對方的陣營裏。
是有利於家族的事情。
而他需要做的就是最終拿到這個學校的最高價值-A班畢業的名聲。
所以現在的D班並不是他認可的，而是隨時可以扔掉的班級。
但是這個班級的學生實在是離譜，又有趣，就像是多樣化一樣，各種各樣，所以現在還留在這裏，那麼姑且是可以看看他們還能鬧出什麼花樣。
如此。
高原寺只是看戲。
不過，他倒是注意到，將教室讓了出來的班主任茶柱老師卻是一臉見鬼的表情。
這表情有些生動。
或者說對方似乎是有些難以置信。
難以置信麼？
高原寺覺得茶柱老師應該是挺看重綾小路的。
而作爲班主任，會關注學生的話，基本就是學生是否能帶領班級起飛。
所以。
茶柱老師其實是將寶壓在綾小路的身上，覺得綾小路可以將班級帶飛的麼？
呵呵。
那麼馬上就要體驗到地獄了呢。
茶柱老師。
你知道你信賴的學生在做什麼？
如此。
一邊想着，高原寺繼續關注。
而輕井澤這邊已經收到了大部分的學生的關注，以及希望她解惑。
所以她說道，“綾小路想要做什麼，在這一次的考試剛剛開始的時候，他其實不是說過麼？”
“須藤。”
“你應該還記得把，當時班級選擇你作爲班級代表，而在這之前，綾小路同學說過，他也希望帶領班級對吧。”
輕井澤說道。
“這個……”
須藤快速地回想，然後點點頭。
“他不僅是有體育方面的天賦，然後學力上也很強。”
這些都是綾小路自己展現出來的。
而後在輕井澤和一之瀨交涉的時候，綾小路也拿出了自己的數學卷子，拿出了非常難的題目，雖然他們D班的學力不行，但是給B班出難題也是可以的。
所以一之瀨她們選擇了友好的合作共贏。
“但是，他當時……”
而須藤也想到了綾小路在班上是說過要成爲代表，但是沒有人支持他。
包括平田。
“他當時想要成爲班級代表，但是沒有拿到主動權。”
輕井澤說道。
“於是就有了這一次的操作。”
“讓我們班級可能被坑的操作。”
輕井澤說道。
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