人在實教,未來女兒送助攻 第260章

作者:小千花

  然後從電話裏聽到的卻是……什麼一年級B班的暫時撤退並不是貿然行動,而是對其他年級的學生的試探。

  最終的結果是高年級的前輩們非常重視這一次的考試,甚至是願意給白銀200萬的點數去還債。

  是以,看起來是分裂內訌的舉動,反而卻將白組的學生團結,凝聚了起來。

  而這不就是想要一個集體變得凝聚的最簡單的方案就是製造出一個共同的敵人麼?並且還是現實版。

  而且。

  電話裏還透露出了二年級A班和三年級A班的代表們默不作聲的原因。是爲了紅組的大局。

  是擔心D班的學生學着一年級B班操作。那麼不就是得不斷的滿足D班的要求麼?

  這種局面非常的棘手。

  所以哪怕是爲了不讓白銀他們去散播消息給D班,那麼現在也得趕過來。

  “冷靜。我們只是很有找獾难埬銈冞^來而已。”

  白銀同學道,同時拉開了旁邊的椅子,就像是主人在歡迎客人一般。

  “……”

  日和可不贊同他口中的“我們”二字,因爲她可也是被矇在鼓裏。

  而一之瀨也終於明白,爲什麼白銀同學選擇的是一張圓桌了。

  爲的就是讓三個班級的代表都能坐下。

  ……

  “那麼。”

  白銀同學說道。

  “既然大家都選擇坐在這裏,那麼就能確認是要將D班刪掉了吧。”

  “……”

  一之瀨抿着脣。

  “你的意見展開說說看。”

  而葛城同學保持着慎重。

  原本在班上的討論基本確認了這一次體育祭A班可以參與的步調,而他也認可坂柳所說的可以操作的範圍不多,但是現在卻發現似乎是還多了很多的變故。

  因爲明明看起來是固定下來的考試,你們B班怎麼還可以有那麼多的浮動?

  不過剛剛在電話裏還是能聽出來白銀的目標是致力於年級中的四個班級的成績比拼。然後決定先選擇一個幸叩陌嗉壢|底。

  選擇的是D班。

  那麼就是要讓D班來承擔年級排名中的最後一名-200分的懲罰。

  其實如果讓B班直接墊底對A班來說是最佳的方案,畢竟沒有什麼比能直接讓對手班級掉下去要來說的舒爽了。

  只是這種想法在無人島考試已經有過了,然後結果很慘,所以葛城沒有停留。

  雖然看着是有機會這麼完成的,使用的就是白銀同學提出的三個班級聯手,然後田忌賽馬的儘可能的都得分的安排。

  但是。

  這麼做還需要拉到CD班級的站隊。也就是ACD班級聯手孤立B班。

  然而看看一之瀨和神崎他們。

  雖然她們是先被邀請過來,但是白銀剛剛誘使他過來的飯幹似乎是已經嚇到神崎他們了。那麼他們還會選擇站在A班這邊麼?

  是以,C班這是已經被白銀敲打過了。無法輕易的拉過來。

  所以現在的A班除了加入基本已經沒有選擇。

  但是作爲暫時的班級代表,他也需要爲班級爭取可以拿到的利益。

  所以葛城雙手交叉抱着開始冷靜下來。

  “就像是我剛剛在電話裏商討的那樣,田忌賽馬。”

  “田忌賽馬的典故應該不需要我多說,我推薦的是我們三個班級將各自的選手進行上中下等次的安排。”

  “然後在安排參賽的時候,有所避讓。”

  白銀說道。

  “如果你是想要獲得我班上的學生的具體情報,那麼這種方法就不用了。”

  葛城說道。

  “不過我們A班也會進行一定的配合。”

  “一旦你將你們班的參賽表製作出來,我會對我班級的參賽安排進行微調。”

  葛城說道。

  也就是說A班這邊雖然是被算計來到這裏不得不進行配合與參與,但是他也不會將情報全部都釋放出去。

  因爲按照白銀的安排,三個班級都將學生分爲上中下等,然後交錯安排進行比賽。那麼就會有很大的可能會被泄露情報。

  當然,現在三個班級都在這裏了,那麼還談及泄露情報,能泄露給誰?D班麼?

  所以葛城只是在據理力爭。

  而一之瀨同學倒是沒有立刻插嘴,而是在關注他們的表現。

  至於神崎同學,發現AB班級開始據理力爭之後他就保持着沉默。

  畢竟前幾次的考試,他主動的發言……最終的結果都不太理想。

  所以現在的情況,先依仗一之瀨的判斷吧。

  他越發的發現自己或許是隻適合當輔助,而不是主攻手。

  而面對着葛城同學的不配合,日和同學輕輕的看向白銀。

  白銀同學面不改色。

  “你想看到我們的參賽表,這一點我可以答應,甚至是參賽表給一之瀨看也沒有問題。”

  “畢竟是我們B班提出的配合。”

  “所以現在是我們三個班級需要團結的時候。”

  也就是說這一次的考試B班如此的磊落,甚至是連參賽表也能共享。

  直接先手明牌。

  “不過爲了儘可能的拿分,所以葛城你的進行微調的舉動是不夠的。”

  “我需要的是你們A班的全力配合。”

  “而自然,我們B班也會拿出找狻!�

  白銀說道。

  “什麼意思?”

  葛城覺得聽到了需要關注的部分。

  白銀接着說道。

  “目標D班墊底,單純的依靠我們三個班級的聯手瓜分或許是不足的。”

  “所以我們B班會負責降低須藤的輸出。”

  “而須藤的戰力,我想你們是知道的。”

  須藤同學,一年級D班,但是確是個體育掛壁,恐怕沒來育成高中這邊,他也能憑藉強悍的體能被保送進入某個體校。

  但是這樣的人,卻是其他班級的戰力。

  “須藤的單兵作戰能力,足以給他班上帶來300多分的分值。”

  白銀說道。

  “沒有300多吧,前面的強制項目加上推薦項目也全部都參加過去,只有兩百分左右。”

  被葛城帶來的彌彥忍不住插嘴說道。

  “如果加上1200米的接力賽呢?須藤本身擁有超乎普通人的體能,然後再加上一個高原寺六助。”

  “那麼拿下1200米的第一名並不難吧?”

  如果能拿下1200米的第一名,那麼就是直接拿到150分。

  可以說,是非常不錯的成績。

  而更恐怖的是白銀這麼說,那麼不就是高原寺也可以創造同樣的成績,雖然最後的1200米是接力賽,只能進行一次,但是高原寺和須藤分別全部項目都參加過去,那麼也是能確定能給D班拉來五六百分。

  而一個年級的所有項目的總分也才兩千來分,就能想象一個班級出現兩個無法戰勝的掛逼有多麼的恐怖了吧。

  然後再疊加一下班上的那些弱雞們的數據,雖然不多,但是也能拉一點分數的。

  而這樣的話,不就是說D班直接要起飛了麼?直接確定成爲得分年級第一了誒!

  如此。

  不只是葛城同學,他的小弟戶冢彌彥,而就是一之瀨和神崎同學這邊也開始認真傾聽起來。

  “……”

  而日和同學則是保持着出場然後露出認真對待的表情。

  其實這樣的表情是裝出來的。

  畢竟感受到了D班的壓迫感什麼的,這一點早上就體驗到了。然後也獲得了破解的方案。

  所以她的內心倒是沒有慌。

  “D班很可怕吧,所以我才需要你們班級的配合。”

  “我班上負責影響須藤的輸出。”

  白銀說道。

  影響須藤的輸出,那麼就能解決掉D班存在着1個怪物和1個掛逼的事實。

  但是。

  “如果你能將高原寺也處理掉。”

  “那麼我們A班可以最大限度的配合你們。”

  葛城說道。

  葛城同學很快改變了態度。

  其中D班的高原寺六助是真的給他造成陰影了,可以說,當時在輪船上或許支付500萬的點數僱傭高原寺六助,那麼情況都不會像是現在這樣這麼糟。

  不過過去的事情無法彌補也沒有什麼後悔藥,只能說喫一蟄長一智。

  而對於這種可能影響到絕對的戰局的人選,他是建議進行操作的。

  “也就是無論是高原寺還是須藤都得我班上的學生來安排?”

  白銀說道。而他看向椎名同學。

  椎名同學立刻秒懂。

  因爲高原寺同學本身就不參加這一次的考試,所以要處理的只有須藤。

  但是其他人並不知道。

  “我覺得這種交易並不友好。”

  她立刻開始斥責。

  “雙方的籌碼並不公平。變成什麼事情都是我們班上來做了,而你們只需要坐享其成。”

  “那麼如果我班上的學生可以對你們B班進行一定的讓步呢?”

  而葛城說道倰。

  “你們班上雖然一直在補課,但是還在初中的內容打轉吧,再加上肯定會出現一些體能不足的學生,然後落到倒數十名的名額裏。”

  “而我班上可以讓出3場……不,我班上可以安排5場棄權名額。”

  “當然棄權的是你班上的那些體能極差的學生參加的項目。”