人在實教,未來女兒送助攻 第119章

作者:小千花

  “差不多是這樣了。”

  櫛田同學發來了信息。

  而白銀同學快速的查看了一遍班上的學生的信息。最終將電子版的信息發送到了智囊羣裏。

  很快。

  金田:這是什麼?

  石崎大地:誒?好傢伙,我被稱作是打架小王子,而且,爲什麼會知道我喜歡西武啊!我,我明明誰都沒有說。

  伊吹:我是個沒有朋友的自閉的人,但是練過武術,學力很糟糕。真是有趣的形容。

  椎名日和:抱歉我纔剛剛看到,誒,這份情報是?

  白銀:這是我們班級的情報資料,記住不可外傳。

  伊吹:居然對班上的學生收集了這樣的東西。

  金田:我覺得還是挺有用的,畢竟知己知彼嘛。而且這份資料很有分量。

  是的。

  很有分量。

  裏面包含了學生的學力,體能方面的強度,甚至是一些特長也被概括了進來。

  然後,還有一些個人的評價,最關鍵的這個就是這個個人的評價,人際關係等等,都被寫了進來。

  而他自己也被寫入了。

  沒有朋友,長得像是異世界舅舅的字眼。擅長學席。

  有些過分,不過也不算是出格。因爲他真的在班上被這麼叫。

  龍園:你們現在還有時間,不如先將資料看完,你們這些傢伙,估計也沒有這份資料這麼詳細的瞭解班上的學生吧。

  額。

  龍園這句話很過分啊。

  但是認真的思考的話會發現,好像是真的。

  班級裏的這個智囊團隊裏,似乎真的沒有那種擅長和別人交際的類型。所以基本是沒有什麼朋友,然後也是最近纔將班上的學生的臉和名字全部都對上了。

  雖然如此。

  不過很快,白銀同學接到了私聊。

  龍園:是誰總結的資料。

  也就是說龍園同學對這個擅長交際的人是感興趣的,覺得對方有這種能力,那麼自然是個好間諜的材料。

  白銀御行:保密,不過應該是會輔助我們班級應對考試。

  龍園:也就是說是你養的小狗麼?像是坂柳養的那樣。

  說到這個就不得不說,前兩天龍園倒是帶着石崎他們和坂柳有棲對上了。

  坂柳雖然將坂柳派的指揮權讓給了葛城,但是她還是相當有坂柳派的首領的風格的。

  當時下着雨水,而坂柳帶着給她撐傘的神室真澄,然後還有鬼頭同學,以及橋本同學一起行動。

  接着龍園帶着石崎和阿爾伯特遇上了。

  路只有一條,得有人讓路纔行。

  但是雙方似乎是都拒絕。

  並且。

  “怎麼,纔來到這個學校不久,就將自己當做了學校的女王了?”

  龍園同學展開了嘲諷攻擊。

  “阿拉,我並沒有這種想法哦。”

  而坂柳同學顯得很淡定。

  “很快,我們班級就會擊敗你們班級。到時候A班就是我們了。”

  龍園展開了宣言。

  “呵呵,就憑你做的到麼?”

  坂柳同學微笑着。

  很顯然。

  這讓本來就緊張的兩個班級的情況更加緊張了。

  所以白銀同學才需要尋找一個外班看起來絕對不會被跟蹤的學生來輔助自己。

  櫛田同學的話,雖然可以委託她幫忙,但是她太忙,而且又是大家的小天使,還是太耀眼了一些,就像是今天,一起行動,就接受了不少的目光。

  所以。

  白銀同學的目光開始落在別人身上。

  然後向櫛田詢問了輕井澤的祕密。

  只是。

  櫛田同學還沒能試探出來。

  那麼。

  白銀同學查看了一下時間。

  20:48分。

  這個時間距離21點的旁白系統的休息時間還有一點緩衝。

  “關於輕井澤惠的情報,你知道多少?”

  白銀開始開掛。

  【她的話,的確是很特殊呢。】

  【本來是不應該說的,但是白銀君,你不會對她做過分的事情吧,她已經很可憐了。】

  使用的是可憐的形容詞。

  【不過如果你不參與的話,我覺得她的祕密也遲早會曝光,然後最終可能會被遺棄吧。】

  也就是說,如果不在這裏出手,那麼輕井澤的祕密還是有可能暴露,甚至是被抓住,然後最終的結局是被遺棄。

  而她所在的班級裏,的確是有能這麼做的人。

  而回想一下當初旁白。

  輕井澤擁有祕密,而在祕密掌握之前,她桀驁不馴,根本馴服不了,但是如果是掌握了她的祕密,她就毫無攻擊力了。

  “我又不是壞人。”

  白銀同學說道。

  “就像是知道了櫛田同學的過去,我也沒有讓她退學的想法。”

  “一方面是她能派上用場,一方面,我在思考着這個學校的生源情況。”

  “並不是單純的按照成績身體素質甚至是才能方面來分班,但是原C班和D班的生源質量不能說多好,甚至是有一些不良或者問題兒童。”

  “雖然不禮貌,但是正常的推測。這些人是無法享受到免費學費的待遇的。”

  “畢竟。”

  白銀同學停頓了一下說道。

  “我在選擇這所學校之前,也接觸到了另一所免學費的學校,雖然我很努力了,也只是用墊底的成績才能進去。”

  “而這樣的我卻能在育成高中拿到學力第一的評價。”

  “那麼這些成績和各方面有問題的學生爲什麼會被這所名聲也不小的學校錄取呢?”

  “只能說,校方覺得需要他們這種問題兒童然後才邀請進來的。”

  “學校似乎是對我們進行社會模擬,然後需要樣品的多樣性。”

  “所以包括我,還有D班的學生是被學校當做是多樣性選進來的。”

  “這也是爲什麼我查看了第4-14屆的生源情況後,沒有任何一個班級逆襲A班成功的原因,下位班級的牌太差了。”

  “當然,這是校方的想法,而對於我們學生來說,能有一個這種封閉式3年的地方,重新開始,似乎是也不錯。”

  “所以就像是櫛田同學那樣,她在初中發生了那樣的事情,然後只要不搬離很遠的地方,那麼她要上的高中可能都會有曾經知道她的過去的熟人,然後,她的過去曝光,她可能會過上非常悲慘或者封閉的生活吧。”

  “但是在這個學校裏,她可以重新開始。就像是她毫無長進的做法一樣,她真的選擇在這裏當做是什麼都沒發生,然後重新開始了。”

  雖然有一些對櫛田同學的不長進的恨鐵不成鋼。

  不過。

  “我沒有剝奪她們的生存之地的想法。”

  白銀同學說道。

  “就像是這一次發現D班的辣妹團裏完全沒有辣妹一樣,她們似乎是很明白自己的身份,然後選擇在這裏重新開始。”

  【那便足夠了。】

  而旁白系統似乎是情緒似乎是安定了很多。

  於是白銀同學開始傾聽連擅長溝通的櫛田同學都掌握不到的關於輕井澤惠的祕密。

  如此。

  時間很快來到了第二天。

  下午2點鐘大家要到校門口集合,而現在只是上午,還有一些時間。

  “白銀同學,你詢問的問題也讓我愣了一下。”

  “不過輪船上還是有一個圖書館的,應該是一些有名的名著,比較常見的書籍。”

  “而像是特定的教材的話是沒有的。”

  “所以說,白銀同學你這是想在度假的時間裏也念書麼?”

  以上是班主任坂上老師的喫驚。

  在中午的時間,他接到了白銀的信息,結果卻是……啊?

  詢問他圖書館能不能借到教材。

  也就是說,在輪船上,度假,然後他念書?

  啊?

  而白銀同學對此回答的話,是不需要更改的。

  我想變得更強。現在的我還不夠。

  不過。

  “坂柳同學這是想做什麼?”

  白銀同學說道。

  他現在已經來到了圖書館。

  雖然考慮到可能要進行考試,然後也做了一些準備,但是真正留給休息的時間估計也有三四天。

  所以說白銀在借這些天可以看的書。

  不是很多。

  也就是高中二年級下冊教材。

  他已經看完一半了,所以只要再借16本教材,然後配套的練席冊大概是18本罷了。

  但是。

  白銀同學借閱完畢,故意等了一會兒,然後就看到神室同學和她班上的兩個同學抱着一大疊的書。

  其中神室同學一臉苦大仇深的表情。

  只是神室同學抱着的書,其中有一部分和自己現在借的書是同樣的。